蘇夢20152016班主任工作計劃

1、2015-2016 學年上學期班主任工作計劃98 班 蘇夢一、班級現(xiàn)狀分析我按領導要求，服從安排，接 108 班班主任工作及數(shù)學教學工作。 本學期 57人，其中男生 28人、女生 29人，住校生 52人。有 3 人屬 于單親，1 人是孤兒。學生成績在年級中還可以，但嚴重缺乏自覺意 識。二、工作目標1. 以人為本 ,教育學生成為一個 正直, 善良, 智慧,健康的人。2. 營造一個溫馨 ,和諧, 自然的學習環(huán)境 , 讓學生到了班里就象回 到了家里一樣。改變學生對班主任教師的恐懼心理。3. 教會學生學會生存 , 學會與人相處 , 學會付出和愛。4. 利用各種活動增強班級的凝聚力 ,讓每一個學生都為班

2、級而自 豪。5. 關愛每一個學生 ,走進每一個學生的心里 , 成為學生的真正意 義上的朋友 , 為學生排憂解難 , 樹立信心。特別是后進生，如蘇秀芬、 孫金梅、邱浩然等人。6. 加強和各科任老師及宿管老師的聯(lián)系 , 全面關注孩子的成長。 特別是 4 人特殊學生。7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象 , 利用網(wǎng)絡和雜志上的資 料,幫助孩子們走出困惑 , 從而快樂積極投入學習。8、加強和家長的聯(lián)系 , 共同關注孩子的健康成長。 如高招娣的心理素質等問題。9、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法 指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。盡力 改變厭學，懶學的心理。10

3、、帶領全班學生，努力提高成績，爭取在學業(yè)水平考試中取得 好的成績。特別是優(yōu)等生自私學習，不懂分享學習方法，缺少交流互 動。11、強化安全教育，特別是食品衛(wèi)生安全、交通安全和防溺水安 全的問題。三、工作措施（一）加強班風建設1、借助新學期開始，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育， 從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行觀察，并發(fā)現(xiàn) 存在的問題。2、根據(jù)存在問題，加快培養(yǎng)班干部，確定班干部的行動指南。3、由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學 生言行的準則，師生共同遵守。（二）、加強學風建設1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。2、定期訪問教師，學習委員和科代表，

4、了解學生作業(yè)的完成情 況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。3、利用班會課不定期的開展安全交流，促進學生共同提高。4、在班級 建立“小組互助學習” 模式，開展多種學習競賽活動， 形成一種你追我趕的競爭氛圍。5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采 取手拉手的形式，實行一幫一。（三）加強常規(guī)管理1、進一步貫徹落實中學生守則 、中學生日常行為規(guī)范 ，強 化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。2 、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學生的自我管理能力， 采用形象化的教育形式、 分層遞進的激勵機制， 鼓勵學生爭做文明人、 爭創(chuàng)文明班。3 、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠

5、化、文明禮 貌等道德行為開展系列教育活動， 使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良 好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4 、充分利用班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學 生作分類談話、學習指導，幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣。（四）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1 、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護 等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三 不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。2 、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保 護能力。3 、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息， 及時幫助學生解決 心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行 心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教 育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。（五）與家長保持正常、經?；臏贤?，力爭家長的配合，共同 管理好學生。繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情 況，同時也向家長了解學生的校外活動， 使家長與教師共同參與對學 生的教育工作，讓學生更好地健康成長。（六）本學期重點著手培養(yǎng)學生自覺學習意識。讓學生實行自我管理與自我監(jiān)督學 習。四、主題活動計劃1. 提出新學期要求，做好新學期打算