校本課程教學(xué)方案景美君

1、校本課程教學(xué)方案教學(xué)基本信息課題欣賞相關(guān)作品課時(shí)1課時(shí)一、課標(biāo)要求：開(kāi)拓藝術(shù)視野，陶冶藝術(shù)情操，讓知識(shí)啟迪智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示學(xué)生自我個(gè)性的舞臺(tái)。二、本節(jié)課任務(wù) ：促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)作興趣和能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、注意力和想象力，并使學(xué)生從中得到多方面的素質(zhì)培養(yǎng)。 三、教學(xué)過(guò)程（10分鐘學(xué)、10分鐘問(wèn)、20分鐘做）教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排一、 出示學(xué)生上學(xué)期作品展覽的照片制作的ppt，共同欣賞，體驗(yàn)成功。二、 帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)了解十字繡的行情，了解十字繡的相關(guān)知識(shí)與故事。三、 啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的十字繡的生活。一、 交流自己學(xué)習(xí)十字繡的體會(huì)，陳述

2、家人及朋友對(duì)自己作品的贊揚(yáng)。二、 互讀學(xué)生“十字繡的故事”三、 交流本學(xué)期自己學(xué)習(xí)十字繡的計(jì)劃。一、欣賞5分鐘二、上網(wǎng)10分鐘三、交流10分鐘四、學(xué)生設(shè)計(jì)15分鐘。四、 作業(yè)安排 上網(wǎng)查詢或市場(chǎng)調(diào)查，找人尋問(wèn)：了解十字繡不同材料的基本制作方法。校本課程教學(xué)方案教學(xué)基本信息課題小天使鑰匙扣制作課時(shí)2課時(shí)一、課標(biāo)要求：提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和創(chuàng)造能力。二、本節(jié)課任務(wù) ：了解裝飾物的制作材料與制作方法，利用十字繡的刺繡與編制方法制作處有趣的飾物，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)欣賞美，體驗(yàn)美和創(chuàng)作美。 三、教學(xué)過(guò)程（10分鐘學(xué)、10分鐘問(wèn)、20分鐘做）教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生

3、活動(dòng)時(shí)間安排一、 出示材料：明確鑰匙鏈?zhǔn)闺p面制作，以一面為例。二、 將材料（布剪開(kāi)分為兩部分）師示范三、講清先看圖紙，找到圖紙的中心點(diǎn)（看圖上的標(biāo)注），十字繡布找中心點(diǎn)的方法是：將布對(duì)折再對(duì)折，匯集的點(diǎn)即為中心點(diǎn)。四、找到中心點(diǎn)后，向右移動(dòng)四個(gè)格、向上移動(dòng)一行，開(kāi)始繡小天使的頭發(fā)，頭發(fā)是用兩種顏色繡成的，開(kāi)始用深黃色，依次按圖示去繡。五、學(xué)生操作是巡視指導(dǎo)。一、 學(xué)生認(rèn)識(shí)材料二、 學(xué)生試做三、 學(xué)生操作5分鐘講學(xué)10分鐘集中指導(dǎo)5分鐘學(xué)生操作20分鐘四、 作業(yè)安排 用水筆按圖上的輪廓畫(huà)在繡布上，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。校本課程教學(xué)方案教學(xué)基本信息課題小天使鑰匙扣制作課時(shí)1課時(shí)一、課標(biāo)要求：提高學(xué)生的綜

4、合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和創(chuàng)造能力。二、本節(jié)課任務(wù) ：了解裝飾物的制作材料與制作方法，利用十字繡的刺繡與編制方法制作處有趣的飾物，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)欣賞美，體驗(yàn)美和創(chuàng)作美。三、教學(xué)過(guò)程（10分鐘學(xué)、10分鐘問(wèn)、20分鐘做）教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排一、檢查學(xué)生課下“圖紙搬家”的情況二、 指導(dǎo)學(xué)生下一步的制作：1、 頭發(fā)的輪廓出來(lái)后按圖示繡小天使的身體2、 開(kāi)始繡小天使的翅膀。（小天使的翅膀共用四行，每行針都是挨著的，所以要嘗試用連續(xù)的十字繡針?lè)ㄈダC）三、 學(xué)勾邊 用一股線把小天使的輪廓給勾出來(lái)一、學(xué)生出示自己的作品互相檢查，在檢查的過(guò)程中交流心得體會(huì)：“怎樣培

5、養(yǎng)自己的耐性？”二、 學(xué)生學(xué)習(xí)連續(xù)的十字繡針?lè)?、 看視屏演示2、 自己實(shí)踐3、 交流感悟三、學(xué)勾邊，實(shí)踐操作四、學(xué)生操作活動(dòng)5分鐘10分鐘四、 作業(yè)安排 在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，將兩面布的圖案繡好后將其縫合在一起，塞入少許棉花裝飾起來(lái)。校本課程教學(xué)方案教學(xué)基本信息課題認(rèn)識(shí)圖紙課時(shí)2課時(shí)一、課標(biāo)要求：可以培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的制作技能、技巧，訓(xùn)練學(xué)生的手腦并用能力。學(xué)生通過(guò)熟悉材料性質(zhì)，學(xué)習(xí)使用工具，到成功制成工藝品，會(huì)變的心靈手巧。二、本節(jié)課任務(wù) ：學(xué)習(xí)在十字繡布上畫(huà)格子指導(dǎo)學(xué)生看圖紙三、教學(xué)過(guò)程（10分鐘學(xué)、10分鐘問(wèn)、20分鐘做）教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排一、講解畫(huà)格的必要：要繡稍大一點(diǎn)的東西

6、前一般都要先畫(huà)坐標(biāo)格，下面介紹一下畫(huà)格的一般過(guò)程：二、準(zhǔn)備工具十字繡套包、圓規(guī)，彩色鉛筆，卷筆刀。 1、十字繡布：有些人說(shuō)正反面區(qū)別不大，但是有些十字繡布的反面有結(jié)頭影響美觀，所以畫(huà)之前最好先看一下。 2、彩色鉛筆：有很多種類的，例如水溶、氣消等等，不過(guò)我們常用的是彩色水溶筆。3、圓規(guī)：用來(lái)量格。二、開(kāi)始畫(huà)格。3、圓規(guī)的使用：在十字繡不上先數(shù)出10格來(lái)，打開(kāi)圓規(guī)，確認(rèn)一下長(zhǎng)度、分別標(biāo)出。 4、學(xué)生看圖紙數(shù)格子。一、 看ppt學(xué)習(xí)畫(huà)圖例：我要畫(huà)的格子尺寸為W60 H74 1、先把十字繡布橫豎各對(duì)折一下W：60÷230，那就再豎向?qū)φ鄣挠∽由袭?huà)條豎線H：74÷237，那就在橫向

7、對(duì)折的印子上向下數(shù)3格畫(huà)條橫線。2、用水筆的訣竅，就是拿筆要比較松，讓筆尖在兩個(gè)格子中間的槽游走；選用水溶筆的顏色最好與布有差別，但是差別別太大，只要能分辨出來(lái)就可以，以便方便洗滌。二、 看繡布區(qū)分正反面，數(shù)坐標(biāo)，找中心點(diǎn)。三、 學(xué)習(xí)圓規(guī)的使用方法，交流感悟如何話坐標(biāo)格。四、 自行操作看圖畫(huà)格五、 交流學(xué)習(xí)體會(huì)5分鐘5分鐘25分鐘5分鐘四、作業(yè)安排 學(xué)會(huì)看圖紙。校本課程教學(xué)方案教學(xué)基本信息課題學(xué)會(huì)看圖課時(shí)2課時(shí)一、課標(biāo)要求：看圖是刺繡的基礎(chǔ)，為了繡好一部作品，首先應(yīng)具備看圖的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能看懂圖紙，會(huì)選擇繡線。二、本節(jié)課任務(wù) ：會(huì)看整體圖、會(huì)選擇線號(hào)、了解需要的針?lè)āＨ?、教學(xué)過(guò)程（10

8、分鐘學(xué)、10分鐘問(wèn)、20分鐘做）教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排一、利用ppt講解如何看圖：二、出示針?lè)ㄊ疽鈭D：全十字針：（X）。十字針要與圖中每一方格相對(duì)應(yīng)。（圖1）橫排十字針可以采用來(lái)回繡的方法（圖2）。而豎排十字針可按（圖3）所示進(jìn)行刺繡。 半十字針（1/2X）： 這種針?lè)ㄖ皇抢C十字針的前一半。刺繡時(shí)一般應(yīng)由左下方向右上方進(jìn)行。如有特殊情況請(qǐng)依照?qǐng)D中所示（圖4） 四分之一針（1/4X）： 四分之一針由圖中和顏色表上的彩色三角或半個(gè)全針?lè)?hào)表示。選在“1”的位置上向上繡（圖5），然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。（四分之一針的方向依照?qǐng)D中所示各有不同）一、學(xué)

9、生學(xué)習(xí)理解：每種花型圖案均以方格圖的形式表示。每個(gè)方格代表一個(gè)全十字針。半個(gè)方格代表四分之一的十字針。黑色或彩色圓點(diǎn)代表法蘭西結(jié)。黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。直線代表勾邊。每個(gè)圖都附有一個(gè)顏色表，表示圖中所需的繡線顏色。表頭上分別標(biāo)有全十字針（X）；DMC線或ANC線色號(hào)（DMC或ANC）；四分之一針（1/4X）；半個(gè)十字針（1/2X）；勾邊（B'ST）和顏色名（COLOR）。二、學(xué)生參照針?lè)ㄊ疽鈭D練習(xí)操作不同的針?lè)ㄈ?、學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)10分鐘6分鐘14分鐘四、作業(yè)安排 練習(xí)十字繡不同的針?lè)ㄐ１菊n程教學(xué)方案教學(xué)基本信息課題刺繡中的色彩搭配課時(shí)2課時(shí)一、課標(biāo)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的美感，培

10、養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力與創(chuàng)造力。二、本節(jié)課任務(wù) ：介紹十字繡的色彩大配、學(xué)習(xí)穿針引線 講授刺繡竅門。三、教學(xué)過(guò)程（10分鐘學(xué)、10分鐘問(wèn)、20分鐘做）教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排一、講授刺繡竅門 1、繡前要保持雙手的清潔，以免弄臟網(wǎng)面。2、用普通縫紉線將繡布四周縫一圈，避免繡布脫絲。4、切勿將繡花線打結(jié)。當(dāng)開(kāi)始用第一條繡花線時(shí)，請(qǐng)?jiān)诓剂虾箢A(yù)留一寸長(zhǎng)的線尾。用手指按住線尾，然后開(kāi)始刺繡。在進(jìn)行刺繡時(shí)，針步會(huì)將線尾固定下來(lái)。完成一條繡花線后，只需在布料背后連針帶線穿過(guò)幾個(gè)針步，并將余下的線段剪去便可。要使用新的繡花線時(shí)，請(qǐng)?jiān)谥匦麻_(kāi)始刺繡的位置附近，將針和線穿越幾個(gè)針步的底部。二、提示：1、圖中所表示的顏色并不一定代表的是真正的顏色，請(qǐng)按圖中所示的線號(hào)為準(zhǔn)。2、刺針的方向要一致做到整齊化一。一、學(xué)生學(xué)習(xí)理解：3、先將繡花線剪成約50厘米的分段，這是最方便刺繡的長(zhǎng)度。然后，將繡花線的六股分成兩份，每份三股。你只需用雙手的指頭各執(zhí)三股，然后從相反方向?qū)⒗C花線輕輕拉開(kāi)便可。假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時(shí)，你可以放開(kāi)手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會(huì)自動(dòng)解開(kāi)。緊纏的繡花線會(huì)變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過(guò)布料。4、學(xué)生學(xué)習(xí)被扣以防脫線并懂得：5、切勿從一個(gè)區(qū)域跨到相隔很遠(yuǎn)的另一區(qū)域！6、在布料背后的繡花線尤其是顏色較深的會(huì)在布的正面顯