校園英語(yǔ)展示臺(tái)活動(dòng)方案

1、校園英語(yǔ)展示臺(tái)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想拓展小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)空間，豐富校園生活，提高小學(xué)生良好英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力，展示小學(xué)生勇于開(kāi)口，大膽表現(xiàn)的精神風(fēng)貌，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使英語(yǔ)素質(zhì)展示常態(tài)化，校園英語(yǔ)生活化，打造我校自信課堂，進(jìn)一步促進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升。二、活動(dòng)范圍3-6年級(jí)全體同學(xué)三、活動(dòng)時(shí)間1六年級(jí)周二、三年級(jí)周三、四年級(jí)周四、五年級(jí)周五。利用活動(dòng)課、課間進(jìn)行活動(dòng)。四、組織形式1學(xué)校教學(xué)樓門(mén)前為校園英語(yǔ)展示臺(tái)。2.各班級(jí)根據(jù)分組，由英語(yǔ)教師牽頭，以小組為單位進(jìn)行展示。3.各小組長(zhǎng)、課代表及英語(yǔ)教師為評(píng)委，對(duì)展示質(zhì)量作好記錄和評(píng)價(jià)。

2、五、活動(dòng)步驟展示分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：由教師引導(dǎo)征集校園口語(yǔ)，組織學(xué)生活動(dòng)。第二階段：各班級(jí)學(xué)生自行組織活動(dòng)。第三階段：學(xué)期總結(jié)驗(yàn)收。學(xué)校統(tǒng)一組織驗(yàn)收，總結(jié)表彰。六、展示內(nèi)容展示內(nèi)容不限，目的是復(fù)習(xí)鞏固、拓展延伸，培養(yǎng)興趣、提高信心。以學(xué)過(guò)的教材內(nèi)容為主，可以是歌曲、課文對(duì)話(huà)角色表演，可以是書(shū)寫(xiě)、唱歌、演講，可以是單詞記憶、串編句型和課文、口頭作文、書(shū)面作文等。七、活動(dòng)要求1.要制度化。制定方案和計(jì)劃，建立監(jiān)督機(jī)制，作好記錄和評(píng)價(jià)，搞好階段總結(jié)，做到持之以恒，持續(xù)發(fā)展。2.要生活化。學(xué)校要營(yíng)造氛圍、做好環(huán)境建設(shè)，使英語(yǔ)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)常規(guī)，課堂內(nèi)外要豐富交際語(yǔ)言，在校園中時(shí)時(shí)、事事、處處都

3、體現(xiàn)生活化。3.要專(zhuān)業(yè)化，即標(biāo)準(zhǔn)化。要讓專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師以課題研究的角度進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音，寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)、演、講、做都要專(zhuān)業(yè)化。 4.要系列化。在校園展示形成常態(tài)后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行系列化宏觀調(diào)控，分專(zhuān)題進(jìn)行，如：詞匯記憶比賽、口語(yǔ)秀、英語(yǔ)故事賽、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)展評(píng)、英語(yǔ)書(shū)法展評(píng)、英語(yǔ)短劇編演、CHANT創(chuàng)編賽等，要確保專(zhuān)題的深度。 八、具體做法1.根據(jù)計(jì)劃安排，由英語(yǔ)教師組織，每天大課間和下午自主活動(dòng)時(shí)間各年級(jí)各班以小組為單位輪流上臺(tái)展示，由各班課代表負(fù)責(zé)記錄，各小組長(zhǎng)做評(píng)委進(jìn)行評(píng)價(jià)。校園英語(yǔ)生活化系列活動(dòng)校園英語(yǔ)展示臺(tái)活動(dòng)記錄表時(shí)間班級(jí)組別展示內(nèi)容效果（得分）校園英語(yǔ)生活化

4、系列活動(dòng)校園英語(yǔ)展示臺(tái)活動(dòng)評(píng)價(jià)表（每組一張）展示時(shí)間年 月 日班級(jí)組別小組成員姓名展示內(nèi)容（詳細(xì)）組員表現(xiàn)（得分）小組得分（組員平均分）2.日常展示要以班為單位每周評(píng)選出朗讀、背誦、表演、創(chuàng)編、單詞記憶等表現(xiàn)最佳的學(xué)生，參與下周重要活動(dòng)。3.建立展示光榮榜，將評(píng)選出的展示小明星的相片、作品粘貼在光榮榜上以示鼓勵(lì)。如：Top Stars(校園展示臺(tái)光榮榜)NamePhotoHonor5寸照片每位同學(xué)擁有一欄，請(qǐng)您根據(jù)照片尺寸設(shè)計(jì) 4.校園展示評(píng)價(jià)與課堂評(píng)價(jià)結(jié)合，進(jìn)行階段性全校范圍的綜合評(píng)價(jià)，要評(píng)價(jià)到班、組及個(gè)人。全校范圍的展示活動(dòng)，舉行英語(yǔ)展示會(huì)或英語(yǔ)專(zhuān)題展示等。可以是每月一次或每學(xué)期一次，或結(jié)合節(jié)日舉辦英語(yǔ)專(zhuān)場(chǎng)等。 5. 為使展示多元化持續(xù)進(jìn)行，同時(shí)建立英語(yǔ)廣播站、英語(yǔ)文學(xué)社、英語(yǔ)故事會(huì)等特色項(xiàng)目。 在校園英語(yǔ)展示活動(dòng)中，英語(yǔ)教師要充分發(fā)揮聰明才智大膽創(chuàng)新，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)，注意每個(gè)活動(dòng)、每個(gè)項(xiàng)目材料（專(zhuān)題活動(dòng)、特色項(xiàng)目檔