UI方向人才培養(yǎng)方案226

1、軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（UI界面設(shè)計方向）一、學(xué)制及招生對象學(xué)制：學(xué)分制，基本學(xué)制二年，最長四年。招生對象：中職畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)方向培養(yǎng)熟練掌握視覺形象設(shè)計與制作、交互設(shè)計與實現(xiàn)等知識與技能，具有較強的審美能力、用戶體驗設(shè)計能力和界面創(chuàng)意設(shè)計能力，擁有良好的綜合素質(zhì)，面向珠三角區(qū)域范圍，適應(yīng)軟件及其相關(guān)IT行業(yè)的軟件界面設(shè)計崗位的生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線需要的高級技術(shù)技能型人才。1能力目標（1）熟悉視覺形象的設(shè)計的構(gòu)圖與色彩基礎(chǔ)知識，能圖形創(chuàng)意設(shè)計與應(yīng)用能力；（2）熟悉WEB標準、規(guī)范，設(shè)計制作WEB應(yīng)用及網(wǎng)站模版與應(yīng)用； （3）熟悉軟件的人機交互界面結(jié)構(gòu)、用戶操作流程等的

2、設(shè)計，能設(shè)計移動終端UI界面；（4）熟悉用戶體驗設(shè)計，了解客戶端界面編程，能熟練設(shè)計軟件程序UI界面。2知識目標（1）熟練使用photoshop、illustrator軟件，會運用色彩、構(gòu)圖知識設(shè)計制作圖形界面；（2）熟悉軟件界面設(shè)計流程，會使用原型工具進行界面原型設(shè)計；具有較強的審美能力和用戶體驗的觀察力和溝通能力； （3）熟練使用HTML、CSS、DIV技術(shù)實現(xiàn)標準的WEB客戶端界面；使用JavaScript、Flash AS3、JQuery技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)頁交互動態(tài)效果；（4）熟練設(shè)計與制作網(wǎng)頁界面模版及移動終端UI界面，并能結(jié)合真實項目實施應(yīng)用；（5）能閱讀和編寫軟件工程文檔。3素質(zhì)目標（1

3、）具備良好的政治思想和法律道德素質(zhì)；具有積極進取精神與良好的愛崗敬業(yè)品質(zhì)；（2）具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)；具備強壯體質(zhì)與健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成守時、踏實、耐心的工作習(xí)慣；（3）有較強職業(yè)素養(yǎng)，有規(guī)范意識、團隊合作精神、交流溝通能力；具有工作所需的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力。 三、專業(yè)核心能力與就業(yè)崗位指向就業(yè)崗位指向主要工作任務(wù)專業(yè)核心能力初次就業(yè)崗：UI界面圖形制作員1對項目經(jīng)理負責(zé)，負責(zé)項目的設(shè)計流程中的圖形制作，素材加工、組合、測試的實施；2相關(guān)技術(shù)文檔的編寫；3及時反饋軟件開發(fā)中的情況，并根據(jù)實際情況提出改進建議。1熟練使用photoshop、illustrator軟件，運用色彩、構(gòu)圖知

4、識設(shè)計制作圖形界面；2能閱讀和編寫相關(guān)軟件文檔；3能進行單元素材加工、組合測試，保障設(shè)計的質(zhì)量；4邏輯清晰，有良好的溝通能力、工作細心、責(zé)任心強，具備優(yōu)秀團隊合作精神。目標就業(yè)崗：UI界面設(shè)計師、UI交互設(shè)計師；1初級工程師按照需求和規(guī)范進行制作修改；2中級工程師按照需求和規(guī)范，負責(zé)部分界面設(shè)計工作，負責(zé)素材加工制作；3高級工程師按照需求和規(guī)范，負責(zé)系統(tǒng)的原型設(shè)計和開發(fā)工作；4WEB前端工程師，主要負責(zé)前端展現(xiàn)技術(shù)的開發(fā)工作。1熟悉HTML、CSS、DIV、B/S等前端展示技術(shù)； 2熟悉Javascript、XML 、FLASH AS交互動態(tài)效果設(shè)計制作；3具有較強的審美能力和用戶體驗的觀察力

5、； 4具有較好的溝通能力、學(xué)習(xí)能力，以及團隊合作精神； 5熱愛界面設(shè)計工作，工作細致認真，有守時、踏實、耐心的好習(xí)慣；5能閱讀軟件工程文檔，編寫開發(fā)日記。鍛煉工作所需的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力，強化規(guī)范意識、合作意識、溝通意識。拓展崗：高級UI界面設(shè)計師軟件界面測試1負責(zé)業(yè)務(wù)模塊的原型設(shè)計和用戶體驗設(shè)計等開發(fā)工作；2負責(zé)重大項目的主創(chuàng)設(shè)計任務(wù)，能夠給團隊帶來新的設(shè)計方法和流程。1精通網(wǎng)頁設(shè)計，具有繪畫基礎(chǔ)，具有良好的色彩運用能力；具有有較強的圖標界面設(shè)計功底和設(shè)計創(chuàng)意。 2熟悉 HTML 、 CSS+DIV 、JavaScript、 flash as、AJAX等相關(guān) web 技術(shù)； 3有較

6、強的邏輯思維能力，充分理解各項產(chǎn)品的設(shè)計方案，在UI設(shè)計中保證所有產(chǎn)品的視覺整體性。四、課程體系與課程設(shè)置專業(yè)拓展能力設(shè)計構(gòu)圖能力色彩應(yīng)用能力程序設(shè)計能力網(wǎng)頁布局能力Web界面設(shè)計能力移動終端UI設(shè)計能力交互效果設(shè)計能力用戶體驗設(shè)計能力項目實戰(zhàn)能力界面繪圖、設(shè)計能力設(shè)計交流、溝通能力項目實戰(zhàn)、管理能力專業(yè)基本能力專業(yè)核心能力用戶交互設(shè)計與實現(xiàn)（javascript）界面藝術(shù)設(shè)計動態(tài)效果設(shè)計與實現(xiàn)(FLASH+AS)移動終端UI設(shè)計與實現(xiàn)用戶體驗設(shè)計構(gòu)成設(shè)計與色彩設(shè)計圖形創(chuàng)意設(shè)計(illustrator)、圖標設(shè)計（AI）程序設(shè)計基礎(chǔ)網(wǎng)頁布局與實現(xiàn)（Div+css）速寫、手繪POPHTML5+C

7、SS3廣告創(chuàng)意Excel高級應(yīng)用PHP WEB開發(fā)技術(shù)軟件測試綜合訓(xùn)練課程設(shè)計職業(yè)認知職業(yè)資格證書考試訓(xùn)練頂崗實習(xí)圖形界面設(shè)計實戰(zhàn)職業(yè)認知能力分解對應(yīng)課程技能訓(xùn)練五、專業(yè)核心課程簡介課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容技能考核項目與要求參考學(xué)時/學(xué)分企業(yè)學(xué)時用戶交互設(shè)計與實現(xiàn)（javascript）1JavaScript 的基本編程結(jié)構(gòu)；2JavaScript語法；3JavaScript函數(shù)調(diào)用及事件處理； 4JavaScript對象的使用，表單的使用。1熟悉JavaScript腳本操控瀏覽器和文檔對象；2會使用JavaScript腳本實現(xiàn)活動效果；3會使用JavaScript腳本實現(xiàn)用戶交互；4熟悉Java

8、Script實用技巧，能綜合應(yīng)用。72/430界面的藝術(shù)設(shè)計1人機界面的藝術(shù)設(shè)計原則；2界面設(shè)計色彩運用設(shè)計；3網(wǎng)頁圖形界面設(shè)計及文字排版設(shè)計；4圖標設(shè)計。1熟悉界面的制作流程，能根據(jù)用戶需求，設(shè)計制作界面；2能根據(jù)需求，制作界面整體效果；3能根據(jù)程序要求，切割圖片。 56/3動態(tài)效果設(shè)計與實現(xiàn)(FLASH+AS)1常用的鼠標事件、函數(shù)的交互操作；2使用ActionScript控制影片剪輯屬性動態(tài)效果；3使用 ActionScript創(chuàng)建補間動畫，舞臺對象的復(fù)制方法；4用戶界面(UI)組件設(shè)計音頻、視頻頁面。1熟悉Flash構(gòu)建網(wǎng)站頁面的基本方法；2會制作簡單flash游戲；3會制作界面動態(tài)效

9、果；4能制作網(wǎng)頁中交互動畫和網(wǎng)頁中的音樂、視頻等。56/3移動終端UI設(shè)計與實現(xiàn)1手機界面效果圖設(shè)計尺寸大??；2Android與iPhone的設(shè)計的規(guī)范；3項目實戰(zhàn)設(shè)計，完成一個完整的APP界面效果圖。1熟悉Android與iPhone的界面設(shè)計流程及規(guī)范；2制作Android與iPhone的界面UI效果圖；3天氣預(yù)報項目手機界面UI設(shè)計實例設(shè)計。72/440用戶體驗設(shè)計 1.軟件界面的美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)意工作和制作工作； 2.根據(jù)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計； 3. 收集和分析用戶對于GUI的需求。 4.對界面進行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化。1. 熟悉軟件界面設(shè)計的原則；2

10、. 能制作交互設(shè)計原型；3. 會分析產(chǎn)品用戶使用信息；4. 會對界面提出優(yōu)化建議。56/330六、畢業(yè)要求學(xué)生必須同時具備以下條件，方可畢業(yè)。1學(xué)分要求總學(xué)分88。其中必修課程74學(xué)分，專業(yè)拓展能力選修課程10學(xué)分，綜合素質(zhì)選修課程4學(xué)分。2證書要求（1）獲得專業(yè)職業(yè)資格證書之一：l 全國信息高新技術(shù)考試圖像處理（photoshop、illustrator）、網(wǎng)頁設(shè)計（Dreamweaver、flash）中、高級證書。l Adobe中國認證設(shè)計師（ACCD）證書（平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計）。l 人力資源和社會保障部OSTA職業(yè)等級四級資格證書。七、專業(yè)教學(xué)團隊基本要求1本專業(yè)專任教師（1）計算機、藝

11、術(shù)設(shè)計或數(shù)字媒體類專業(yè)研究生及其以上學(xué)歷的畢業(yè)生或從事相關(guān)專業(yè)的中高級技術(shù)資格的企業(yè)人員；（2）具備UI界面設(shè)計或多媒體技術(shù)項目開發(fā)應(yīng)用能力；（3）善于溝通表達，具有良好的團隊合作精神；（4） 愛崗敬業(yè)，具有高度的工作責(zé)任心。2本專業(yè)企業(yè)或兼職教師（1）計算機、藝術(shù)設(shè)計或數(shù)字媒體類專業(yè)本科及其以上學(xué)歷或從事相關(guān)專業(yè)的中高級技術(shù)資格的企業(yè)人員；（2）具備軟件界面設(shè)計或多媒體制作項目經(jīng)歷，熟悉軟件界面開發(fā)流程，有UI界面設(shè)計經(jīng)驗。（3）具有良好的語言表達能力，能調(diào)控課堂或?qū)嵱?xùn)場所教學(xué)氣氛。八、實踐教學(xué)條件基本要求1校內(nèi)實訓(xùn)基地為了能夠達到軟件技術(shù)專業(yè)UI方向人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標，取得較好的教學(xué)效

12、果，實施本人才培養(yǎng)方案時應(yīng)該提供必要的實踐教學(xué)條件，下表列出了本專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)境的設(shè)備配置和實踐教學(xué)環(huán)境能夠完成的實踐教學(xué)課程。序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)項目設(shè)備配置要求主要設(shè)備名稱數(shù)量1軟件界面開發(fā)實訓(xùn)室職業(yè)資格證書考試訓(xùn)練；校外競賽集訓(xùn)。聯(lián)想電腦40LCD投影儀1網(wǎng)絡(luò)機柜12企業(yè)項目實訓(xùn)部軟件外包項目開發(fā)；生產(chǎn)性實訓(xùn)。聯(lián)想電腦80LCD投影儀13e仿真工作室圖形界面設(shè)計實戰(zhàn)；中小型網(wǎng)站設(shè)計實戰(zhàn)；綜合訓(xùn)練課程設(shè)計。聯(lián)想電腦60網(wǎng)絡(luò)機柜12教學(xué)企業(yè)序號合作企業(yè)名稱功能接納學(xué)生人數(shù)/企業(yè)校內(nèi)和校外1軟件技術(shù)與工程中心與深圳夢網(wǎng)科技有限公司、中國移動珠海分公司、中國電信珠海分公司等合作共建的校內(nèi)教學(xué)企業(yè)，

13、通過項目開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)雙輪驅(qū)動，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)、頂崗實習(xí)和師資“互聘共培”。校企合作開發(fā)項目年均超過10個，研發(fā)產(chǎn)品3個，經(jīng)濟效益年均超過50萬；年均為300位學(xué)生開展教學(xué)、項目開發(fā)和頂崗實習(xí)，企業(yè)工程師在該中心進行教學(xué)年均2000學(xué)時；年均與企業(yè)合作解決學(xué)生就業(yè)50人；校企合作培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)的教師年均10人；為中小企業(yè)培訓(xùn)員工年均150人次。校內(nèi)2南方軟件園區(qū)教學(xué)企業(yè)與南方軟件園發(fā)展有限公司合作共建的校外“教學(xué)企業(yè)”，通過園區(qū)企業(yè)訂單培養(yǎng)方式，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)、社會培訓(xùn)、頂崗實習(xí)和就業(yè)服務(wù)。聘請園區(qū)企業(yè)優(yōu)秀工程師進行授課或指導(dǎo)實習(xí)，實現(xiàn)年均為100位學(xué)生開展教學(xué)、項目開發(fā)和頂崗實習(xí)；年均與企業(yè)合

14、作解決學(xué)生就業(yè)50人；校企合作培養(yǎng)專業(yè)“雙師”素質(zhì)的教師年均8人。校外3移動應(yīng)用開發(fā)中心教學(xué)企業(yè)與珠海頂峰科技互動有限公司合作共建的校內(nèi)“教學(xué)企業(yè)”，通過產(chǎn)品研發(fā)，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、生產(chǎn)動營服務(wù)和師資互聘共培。校企共同研發(fā)網(wǎng)絡(luò)商品、移動終端或動漫等產(chǎn)品年均4個；聘請公司優(yōu)秀員工進行授課或指導(dǎo)實習(xí)，實現(xiàn)年均為150位學(xué)生開展教學(xué)、項目開發(fā)和頂崗實習(xí)；企業(yè)工程師在該中心進行教學(xué)年均1000學(xué)時；年均與公司合作解決學(xué)生就業(yè)5人；校企合作培養(yǎng)專業(yè)“雙師”素質(zhì)教師年均5人。為中小企業(yè)培訓(xùn)員工年均150人次。校內(nèi)3校外實訓(xùn)基地序號合作企業(yè)名稱功能接納學(xué)生人數(shù)/企業(yè)備注1南方軟件園1學(xué)生頂崗實習(xí)；2教

15、師培訓(xùn)；3招聘畢業(yè)生；4合作項目開發(fā)。302清華軟件園1學(xué)生頂崗實習(xí)2招聘畢業(yè)生203珠海金山軟件股份有限公司1學(xué)生頂崗實習(xí)；2招聘畢業(yè)生。54珠海市網(wǎng)佳科技有限公司1學(xué)生頂崗實習(xí)；2合作項目開發(fā)；3招聘畢業(yè)生。105珠海要多多網(wǎng)絡(luò)有限公司1學(xué)生頂崗實習(xí)；2教師培訓(xùn)；3招聘畢業(yè)生。106深圳夢網(wǎng)科技有限公司1學(xué)生頂崗實習(xí)；2招聘畢業(yè)生；3合作項目開發(fā)。157珠海三一軟件1學(xué)生頂崗實習(xí)；2招聘畢業(yè)生；3合作項目開發(fā)。10九、教學(xué)安排1各學(xué)期周數(shù)分配表 單位：周 學(xué)年學(xué)期教學(xué)周考試入學(xué)教育（含軍訓(xùn)）機動假期共計課程教學(xué)綜合實踐一一1412221051二1712二三171221050四0180合 計

16、69624201012專業(yè)教學(xué)周歷一覽表 周 數(shù) 學(xué)年 學(xué)期 12345678910111213141516171819202122一 1 KK*2 KK*二 3 KK*4 *符號說明：表示入學(xué)教育與軍訓(xùn)，表示課程教學(xué)，表示集中實訓(xùn)，表示認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計（論文），K表示考試，*表示機動，空格表示放假。3各類課程學(xué)時學(xué)分比例表課程類別小 計小 計備 注學(xué)時占總學(xué)時比例學(xué)分占總學(xué)分比例必修課基本素質(zhì)課程模塊288 15.58%1517.05%專業(yè)基本能力課程模塊256 13.85%1415.91%專業(yè)核心能力課程模塊328 17.75%1719.32%專業(yè)綜合性實踐模塊724 39.18%2831.82%選修課專業(yè)拓展課程模塊1809.74%1011.36%綜合素質(zhì)課程模塊723.90%44.55%合 計1848100%88100.00%理論教學(xué)64835.06%實踐教學(xué)120064.94%企業(yè)學(xué)時67250.61%注：綜合素質(zhì)課程總學(xué)時為72，理論與實踐學(xué)時分別按50%計算。企業(yè)學(xué)時是指由企業(yè)兼職教師承擔的專業(yè)課學(xué)時。4教學(xué)進程一覽表十、人才培養(yǎng)方案編制說明人