617盈虧問(wèn)題1題庫(kù)學(xué)生版_第1頁(yè)
617盈虧問(wèn)題1題庫(kù)學(xué)生版_第2頁(yè)
617盈虧問(wèn)題1題庫(kù)學(xué)生版_第3頁(yè)
617盈虧問(wèn)題1題庫(kù)學(xué)生版_第4頁(yè)
617盈虧問(wèn)題1題庫(kù)學(xué)生版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、盈虧問(wèn)題盈虧問(wèn)題的特點(diǎn)是問(wèn)題中每一同類(lèi)量都要出現(xiàn)兩種不同的情況分配不足時(shí),稱(chēng)之為“虧”,分配有余稱(chēng)之為“盈”;還有些實(shí)際問(wèn)題,是把一定數(shù)量的物品平均分給一定數(shù)量的人時(shí),如果每人少分,則物品就有余(也就是盈),如果每人多分,則物品就不足(也就是虧),凡研究這一類(lèi)算法的應(yīng)用題叫做“盈虧問(wèn)題” 可以得出盈虧問(wèn)題的基本關(guān)系式:(盈虧)兩次分得之差人數(shù)或單位數(shù)(盈盈)兩次分得之差人數(shù)或單位數(shù)(虧虧)兩次分得之差人數(shù)或單位數(shù)物品數(shù)可由其中一種分法和人數(shù)求出.也有的問(wèn)題兩次都有余或兩次都不足,不管哪種情況,都是屬于按兩個(gè)數(shù)的差求未知數(shù)的“盈虧問(wèn)題”. 注意1.條件轉(zhuǎn)換 2.關(guān)系互換板塊一、直接計(jì)算型盈虧問(wèn)題

2、【例 1】 三年級(jí)一班少先隊(duì)員參加學(xué)校搬磚勞動(dòng)如果每人搬4塊磚,還剩7塊;如果每人搬5塊,則少2塊磚這個(gè)班少先隊(duì)有幾個(gè)人?要搬的磚共有多少塊?【鞏固】 明明過(guò)生日,同學(xué)們?nèi)ソo他買(mǎi)蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元那么有多少個(gè)同學(xué)去買(mǎi)蛋糕?這個(gè)蛋糕的價(jià)錢(qián)是多少?【鞏固】 老猴子給小猴子分桃,每只小猴分10個(gè)桃,就多出9個(gè)桃,每只小猴分11個(gè)桃則多出2個(gè)桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少個(gè)桃子?【鞏固】 有一批練習(xí)本發(fā)給學(xué)生,如果每人5本,則多70本,如果每人7本,則多10本,那么這個(gè)班有多少學(xué)生,多少練習(xí)本呢?【例 2】 (年“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”初賽)猴王帶

3、領(lǐng)一群猴子去摘桃下午收工后,猴王開(kāi)始分配若大猴分個(gè),小猴分個(gè),猴王可留個(gè)若大、小猴都分個(gè),猴王能留下個(gè)在這群猴子中,大猴(不包括猴王)比小猴多 只【鞏固】 學(xué)而思學(xué)校新買(mǎi)來(lái)一批書(shū),將它們分給幾位老師,如果每人發(fā)10本,還差9本,每人發(fā)9本,還差2本,請(qǐng)問(wèn)有多少老師?多少本書(shū)?【鞏固】 幼兒園給獲獎(jiǎng)的小朋友發(fā)糖,如果每人發(fā)6塊就少12塊,如果每人發(fā)9塊就少24塊,總共有多少塊糖呢?【鞏固】 王老師去琴行買(mǎi)兒童小提琴,若買(mǎi)7把,則所帶的錢(qián)差110元;若買(mǎi)5把,則所帶的錢(qián)還多30元,問(wèn)兒童小提琴多少錢(qián)一把?王老師一共帶了多少錢(qián)?【鞏固】 工人運(yùn)青瓷花瓶250個(gè),規(guī)定完整運(yùn)到目的地一個(gè)給運(yùn)費(fèi)20元,損

4、壞一個(gè)倒賠100元運(yùn)完這批花瓶后,工人共得4400元,則損壞了多少個(gè)?【例 3】 某校安排學(xué)生宿舍,如果每間住5人則有14人沒(méi)有床位;如果每間住7人,則多出4個(gè)床位,問(wèn)宿舍幾間?住宿生幾人?【鞏固】 學(xué)校有30間宿舍,大宿舍每間住6人,小宿舍每間住4人已知這些宿舍中共住了168人,那么其中有多少間大宿舍?【鞏固】 智康學(xué)校三年級(jí)精英班的一部分同學(xué)分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒則少6粒,問(wèn):有多少位同學(xué)分多少粒糖果?【鞏固】 秋天到了,小白兔收獲了一筐蘿卜,它按照計(jì)劃吃的天數(shù)算了一下,如果每天吃4個(gè),要多出48個(gè)蘿卜;如果每天吃6個(gè),則又少8個(gè)蘿卜那么小白兔買(mǎi)回的蘿卜有多少個(gè)?計(jì)

5、劃吃多少天?板塊二、條件關(guān)系轉(zhuǎn)換型盈虧問(wèn)題【例 4】 貓媽媽給小貓分魚(yú),每只小貓分10條魚(yú),就多出8條魚(yú),每只小貓分11條魚(yú)則正好分完,那么一共有多少只小貓?貓媽媽一共有多少條魚(yú)?【鞏固】 學(xué)而思學(xué)校三年級(jí)基礎(chǔ)班的一部分同學(xué)分小玩具,如果每人分4個(gè)就少9個(gè),如果每人分3個(gè)正好分完,問(wèn):有多少位同學(xué)分多少個(gè)小玩具?【鞏固】 學(xué)而思學(xué)校買(mǎi)來(lái)一批小足球分給各班:如果每班分4個(gè),就差66個(gè),如果每班分2個(gè),則正好分完,學(xué)而思小學(xué)一共有多少個(gè)班?買(mǎi)來(lái)多少個(gè)足球?【鞏固】 一位老師給學(xué)生分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒正好分完,問(wèn):有多少位學(xué)生?共多少粒糖果?【鞏固】 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生乘車(chē)去春游

6、,如果每輛車(chē)坐60人,則有15人上不了車(chē);如果每輛車(chē)多坐5人,恰好多出一輛車(chē).問(wèn)一共有幾輛車(chē),多少個(gè)學(xué)生?【例 5】 甲、乙兩人各買(mǎi)了相同數(shù)量的信封與相同數(shù)量的信紙,甲每封信用2 張信紙,乙每封信用3 張信紙,一段時(shí)間后,甲用完了所有的信封還剩下20 張信紙,乙用完所有信紙還剩下10 個(gè)信封,則他們每人各買(mǎi)了多少?gòu)埿偶??【?6】 幼兒園將一筐蘋(píng)果分給小朋友,如果全部分給大班的小朋友,每人分5個(gè),則余下10個(gè)。如全部分給小班的小朋友,每人分到8個(gè),則缺2個(gè)。已知大班比小班多3人,問(wèn):這筐蘋(píng)果共有多少個(gè)?【鞏固】 幼兒園把一袋糖果分給小朋友如果分給大班的小朋友,每人5 粒就缺6 粒如果分給小班的

7、小朋友,每人4 粒就余4 粒已知大班比小班少2 個(gè)小朋友, 這袋糖果共有多少粒?【例 7】 有一些糖,每人分塊則多塊,如果現(xiàn)有人數(shù)增加到原有人數(shù)的倍,那么每人塊就少兩塊,這些糖共有多少塊?【鞏固】 臥龍自然保護(hù)區(qū)管理員把一些竹子分給若干只大熊貓,每只大熊貓分5個(gè)還多余10棵竹子,如果大熊貓數(shù)增加到3倍還少5只,那么每只大熊貓分2棵竹子還缺少8棵竹子,問(wèn)有大熊貓多少只,竹子多少棵?【鞏固】 體育隊(duì)將一些羽毛球分給若干個(gè)人,每人5個(gè)還多余10個(gè)羽毛球,如果人數(shù)增加到3倍,那么每人分2個(gè)羽毛球還缺少8個(gè),問(wèn)有羽毛球多少個(gè)?【例 8】 王老師給小朋友分蘋(píng)果和桔子,蘋(píng)果數(shù)是桔子數(shù)的2倍.桔子每人分3個(gè),

8、多4個(gè);蘋(píng)果每人分7個(gè),少5個(gè).問(wèn)有多少個(gè)小朋友?多少個(gè)蘋(píng)果和桔子?【鞏固】 學(xué)而思學(xué)校買(mǎi)來(lái)一批體育用品,羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,分給同學(xué)們,每組分乒乓球拍5副,余乒乓球拍15副,每組分羽毛球拍14副,則差30副,問(wèn):學(xué)而思學(xué)校買(mǎi)來(lái)羽毛球拍、乒乓球拍各多少副?【例 9】 用一根長(zhǎng)繩測(cè)量井的深度,如果繩子兩折時(shí),多5米;如果繩子3折時(shí),差4米.求繩子長(zhǎng)度和井深.【例 10】 樂(lè)樂(lè)有一個(gè)儲(chǔ)蓄筒,存放的都是硬幣,其中2分幣比5分幣多22個(gè);按錢(qián)數(shù)算,5分幣卻比2分幣多4角;另外,還有36個(gè)1分幣樂(lè)樂(lè)共存了多少錢(qián)? 【例 11】 陽(yáng)光小學(xué)學(xué)生乘汽車(chē)到香山春游如果每車(chē)坐65人,則有5人不能乘上車(chē);如果

9、每車(chē)多坐5人,恰多余了一輛車(chē),問(wèn)一共有幾輛汽車(chē),有多少學(xué)生?【鞏固】 幸福小學(xué)少先隊(duì)的同學(xué)到會(huì)議室開(kāi)會(huì),若每條長(zhǎng)椅上坐3人則多出7人,若每條長(zhǎng)椅上多坐4人則多出3條長(zhǎng)椅問(wèn):到會(huì)議室開(kāi)會(huì)的少先隊(duì)員有多少人?【鞏固】 智康小合唱隊(duì)的同學(xué)到會(huì)議室開(kāi)會(huì),若每條長(zhǎng)椅上坐3人則多出9人,若每條長(zhǎng)椅上坐4人則多出3人.問(wèn):合唱隊(duì)有多少人?【鞏固】 少先隊(duì)員去植樹(shù),如果每人挖5個(gè)樹(shù)坑,還有3個(gè)樹(shù)坑沒(méi)人挖;如果其中兩人各挖4個(gè)樹(shù)坑,其余每人挖6個(gè)樹(shù)坑,就恰好挖完所有的樹(shù)坑。請(qǐng)問(wèn),共有多少名少先隊(duì)員?共挖了多少樹(shù)坑? 【鞏固】 六年級(jí)學(xué)生出去劃船。老師算了一下,如果每船坐6人,那么還剩下22人沒(méi)船坐。安排時(shí)發(fā)現(xiàn)有

10、3條船壞了,于是改為每船坐8人,結(jié)果還剩下6人沒(méi)地方坐,請(qǐng)問(wèn):一共有多少學(xué)生?【例 12】 學(xué)校為新生分配宿舍每個(gè)房間住3人,則多出23人;每個(gè)房間住5人,則空出3個(gè)房間問(wèn)宿舍有多少間?新生有多少人?【鞏固】 學(xué)校為新生分配宿舍每個(gè)房間住3人,則多出22人;每個(gè)房間多住5人,則空1個(gè)房間問(wèn)宿舍有多少間?新生有多少人?【鞏固】 軍隊(duì)分配宿舍,如果每間住3人,則多出20人;如果每間住6人,余下2人可以每人各住一個(gè)房間,現(xiàn)在每間住10人,可以空出多少個(gè)房間?【鞏固】 豬媽媽帶著孩子去野餐,如果每張餐布周?chē)?只小豬就有6只小豬沒(méi)地方坐,如果每張餐布周?chē)嘧恢恍∝i就會(huì)余出4個(gè)空位子,問(wèn):一共有多少只

11、小豬,豬媽媽一共帶了多少?gòu)埐筒??【?13】 國(guó)慶節(jié)快到了,學(xué)而思學(xué)校的少先隊(duì)員去擺花盆如果每人擺5盆花,還有3盆沒(méi)人擺;如果其中2人各擺4盆,其余的人各擺6盆,這些花盆正好擺完問(wèn)有多少少先隊(duì)員參加擺花盆活動(dòng),一共擺多少花盆?【鞏固】 媽媽買(mǎi)來(lái)一籃橘子分給全家人,如果其中兩人分4個(gè),其余人每人分2個(gè),則多出4個(gè);如果其中一人分6個(gè),其余人每人分4個(gè),則缺少12個(gè),媽媽買(mǎi)來(lái)橘子多少個(gè)?全家共有多少人?【例 14】 四班舉行“六一”聯(lián)歡晚會(huì),輔導(dǎo)員老師帶著一筆錢(qián)去買(mǎi)糖果如果買(mǎi)芒果千克,還差元;如果買(mǎi)奶糖千克,則還剩元已知每千克芒果比奶糖貴元,那么,輔導(dǎo)員老師帶了 元錢(qián)【鞏固】 小明媽媽帶著一筆錢(qián)去

12、買(mǎi)肉,若買(mǎi)10千克牛肉則還差6元,若買(mǎi)12千克豬肉則還剩4元已知每千克牛肉比豬肉貴3元,問(wèn):小明媽媽帶了多少錢(qián)?【鞏固】 食堂采購(gòu)員小李到集貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)肉,如果買(mǎi)牛肉18千克,則差4元;如果買(mǎi)豬肉20千克,則多2元.已知牛肉、豬肉每千克差價(jià)8角.問(wèn)牛肉、豬肉各多少錢(qián)一千克?【鞏固】 李明的媽媽去超市買(mǎi)洗衣粉,雕牌和碧浪的單價(jià)分別為8元和10元,李媽媽帶的錢(qián)買(mǎi)雕牌洗衣粉比買(mǎi)碧浪洗衣粉可多買(mǎi)3袋,并且沒(méi)有剩余的錢(qián)問(wèn):李媽媽帶了多少錢(qián)?【例 15】 小強(qiáng)由家里到學(xué)校,如果每分鐘走米,上課就要遲到分鐘;如果每分鐘走米,就可以比上課時(shí)間提前分鐘到校。小強(qiáng)家到學(xué)校的路程是多少米?【鞏固】 東東從家去學(xué)校,如

13、果每分走80米,結(jié)果比上課提前6分到校,如果每分走50米,則要遲到3分,那么東東家到學(xué)校的路程是_米【鞏固】 王老師由家里到學(xué)校,如果每分鐘騎車(chē)500米,上課就要遲到3分鐘;如果每分鐘騎車(chē)600米,就可以比上課時(shí)間提前2分鐘到校.王老師家到學(xué)校的路程是多少米?【鞏固】 學(xué)校規(guī)定上午8時(shí)到校,小明去上學(xué),如果每分種走60米,可提早10分鐘到校;如果每分鐘走50米,可提早8分鐘到校,求小明幾時(shí)幾分離家剛好8時(shí)到校?由家到學(xué)校的路程是多少?【例 16】 “六一”兒童節(jié),小明到商店買(mǎi)了一盒花球和一盒白球,兩盒內(nèi)的球的數(shù)量相等花球原價(jià)1元錢(qián)2個(gè),白球原價(jià)1元錢(qián)3個(gè)因節(jié)日商店優(yōu)惠銷(xiāo)售,兩種球的售價(jià)都是2元

14、錢(qián)5個(gè),結(jié)果小明少花了4元錢(qián),那么小明共買(mǎi)了多少個(gè)球?【例 17】 (2009“數(shù)學(xué)解題能力展示”中年級(jí)組復(fù)試題)幼兒園老師買(mǎi)了同樣多的巧克力、奶糖和水果糖她發(fā)給每個(gè)小朋友2塊巧克力,7塊奶糖和8塊水果糖發(fā)完后清點(diǎn)一下,水果糖還剩15塊,而巧克力恰好是奶糖的3倍那么共有_個(gè)小朋友【例 18】 一盒咖啡中有若干袋,一包方糖中有若干塊小唐喝前兩盒咖啡時(shí)每袋咖啡都放3塊方糖,結(jié)果共用了1包方糖和第2包中的24塊;小唐喝后三盒咖啡時(shí)每袋咖啡都只放1塊方糖,最后第3包方糖還剩下36塊,那么每盒咖啡有多少袋?【鞏固】 巧克力每盒塊,軟糖每盒塊,要把這兩種糖分發(fā)給一些小朋友,每種糖每人一塊,由于又來(lái)了一位小

15、朋友,軟糖就要增加一盒,兩種糖分發(fā)的盒數(shù)就一樣多,現(xiàn)在又來(lái)了一位小朋友,巧克力還要增加一盒,則最后共有多少個(gè)小朋友?【例 19】 有若干盒卡片分給一些小朋友,如果只分一盒,每人至少可以得到7張;如果每人分8張卡片,則還缺少5張現(xiàn)在把所有卡片都分完,每人分到60張,而且還多出4張問(wèn):共有多少個(gè)小朋友?【例 20】 有若干個(gè)蘋(píng)果和若干個(gè)梨.如果按每1個(gè)蘋(píng)果配2個(gè)梨分堆,那么梨分完時(shí)還剩2個(gè)蘋(píng)果;如果按每3個(gè)蘋(píng)果配5個(gè)梨分堆,那么蘋(píng)果分完時(shí)還剩1個(gè)梨.蘋(píng)果和梨各有多少個(gè)? 【鞏固】 有若干個(gè)蘋(píng)果和梨,如果按1個(gè)蘋(píng)果配3個(gè)梨分一堆,那么蘋(píng)果分完時(shí),還剩2個(gè)梨;如果按半個(gè)蘋(píng)果配2個(gè)梨分一堆,那么梨分完時(shí)

16、,還剩半個(gè)蘋(píng)果.問(wèn)梨有多少個(gè)?【例 21】 幼兒園老師給小朋友分糖果若每人分8塊,還剩10塊;若每人分9塊,最后一人分不到9塊,但至少可分到一塊那么糖果最多有多少塊?【例 22】 幼兒園有三個(gè)班,甲班比乙班多人,乙班比丙班多人,老師給小孩分棗,甲班每個(gè)小孩比乙班每個(gè)小孩少分個(gè)棗,乙班每個(gè)小孩比丙班每個(gè)小孩少分個(gè)棗,結(jié)果甲班比乙班共多分個(gè)棗,乙班比丙班總共多分個(gè)棗問(wèn):三個(gè)班總共分了多少個(gè)棗?【鞏固】 有48本書(shū)分給兩組小朋友,已知第二組比第一組多5人如果把書(shū)全部分給第一組,那么每人4本,有剩余;每人5本,書(shū)不夠如果把書(shū)全分給第二組,那么每人3本,有剩余;每人4本,書(shū)不夠問(wèn)第二組有多少人?【例 23】 “六一”兒童節(jié),小明到商店買(mǎi)了一盒花球和一盒白球,兩盒內(nèi)的球的數(shù)量相等花球原價(jià)1元錢(qián)2個(gè),白球原價(jià)1元錢(qián)3個(gè)因節(jié)日商店優(yōu)惠銷(xiāo)售,兩種球的售價(jià)都是2元錢(qián)5個(gè),結(jié)果小明少花了4元錢(qián),那么小明共買(mǎi)了多少個(gè)球?【鞏固】 有紅、黃、綠3種顏色的卡片共有100張,其中紅色卡片的兩面上分別寫(xiě)有1和2,黃色卡片的兩面上分別寫(xiě)著1和3,綠色卡片的兩面上分別寫(xiě)著2和3現(xiàn)在把這些卡片放在桌子上,讓每張卡片寫(xiě)有較大數(shù)字的那面朝上,經(jīng)計(jì)算,各卡片上所顯示的數(shù)字之和為234若把所有卡片正反面翻轉(zhuǎn)一下,各卡片所顯示的數(shù)字之和則變成123問(wèn)黃色卡片有多少?gòu)???/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論