2高一下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試題

1、高一下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試題（2）本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分150分，考試用時(shí)120分鐘第I卷（共60分）一選擇題（每小題5分，共12個(gè)小題，共60分）1如果角的終邊經(jīng)過點(diǎn)，則 （ ） A B C D2從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)白球的口袋內(nèi)任取2個(gè)球,那么互斥而不對立的兩個(gè)事件是( )A“至少一個(gè)白球”與“都是白球” B“至少有一個(gè)白球”與“至少有1個(gè)紅球”C“恰有一個(gè)白球”與“恰有二個(gè)白球” D“至少有1個(gè)白球”與“都是紅球”3函數(shù)的一個(gè)單調(diào)區(qū)間是 （ ）A B C D4某班5次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，甲、乙兩同學(xué)的成績?nèi)缦拢?( )甲：90 82 88 96 94； 乙：94

2、86 88 90 92A甲的平均成績比乙好 B甲的平均成績比乙差C 甲乙平均分相同,甲的成績穩(wěn)定性比乙好 D甲乙平均分相同,乙的成績穩(wěn)定性比甲好5化簡得到 （ ）A B C D8已知，則 （ ）A B C D6袋中有大小相同的三個(gè)白球和兩個(gè)黑球，從中任取兩個(gè)球，兩球同色的概率為（ ）A B C D7函數(shù)的圖像是由函數(shù))的圖像怎樣變化而成（）A把圖像上所有點(diǎn)向左平行移動個(gè)單位,再把橫坐標(biāo)伸長到原來的3倍(縱坐標(biāo)不變)B把圖像上所有點(diǎn)向左平行移動個(gè)單位,再把橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)C把圖像上所有點(diǎn)向右平行移動個(gè)單位,再把橫坐標(biāo)縮短到原來的3倍(縱坐標(biāo)不變)D把圖像上所有點(diǎn)向右平行移動個(gè)單

3、位,再把橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)二填空題（每小題4分，共4個(gè)小題，共16分）8若點(diǎn)P位于第三象限，則角是第 象限的角.14半徑為8 cm的圓形紙板內(nèi)有一個(gè)相同圓心的半徑為1 cm的小圓現(xiàn)將半徑為1 cm的一枚硬幣拋到此紙板上，使硬幣整體隨機(jī)落在紙板內(nèi)，則硬幣落下后與小圓無公共點(diǎn)的概率為 第15題9統(tǒng)計(jì)某校800名學(xué)生的數(shù)學(xué)期末成績，得到頻率分布直方圖如圖所示，若考試采用100分制，并規(guī)定不低于60分為及格，則及格率為 三解答題：本大題共6小題，共74分解答應(yīng)寫出必要的文字說明，證明過程或演算步驟10（本小題12分）某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績樣本，得頻率分布表如下：組號分組頻數(shù)頻率第一組8016第二組024第三組15第四組10020第五組5010合 計(jì)50100（）寫出表中位置的數(shù)據(jù)；（）為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生，高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核，分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù)；（）在（）的前提下，高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生，求2人中至少有1名是第四組的概率 11（本小題12分）已知，且（）求的值；