人教部編版八年級歷史上冊第4課洋務(wù)運動教案

1、主備人所在學(xué)校及姓名審核人所在學(xué)校及姓名課題第4課 洋務(wù)運動課型新授課1課時教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價。通過對洋務(wù)運動的分析，評價，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。2、組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動，通過分析各知識點之間的關(guān)系，學(xué)會從圖片等史料中獲取有效信息。3、使學(xué)生認(rèn)識洋務(wù)運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治的自救運動，同時也是中國近代化的開端重難點教學(xué)重點洋務(wù)運動興起和發(fā)展的概況。教學(xué)難點洋務(wù)運動的評價教法學(xué)法自主學(xué)習(xí)、合作探究、講授法、列表法教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體 地圖冊教學(xué)

2、過程教 學(xué) 設(shè) 計二次備課一、查學(xué)診斷復(fù)習(xí)太平天國運動相關(guān)知識二、示標(biāo)導(dǎo)入圖片： 鴉片戰(zhàn)爭時期清軍裝備和鴉片戰(zhàn)爭后清軍裝備對比？學(xué)生討論怎么會發(fā)生這么大的變化？三、導(dǎo)學(xué)施教教師活動：播放視頻：洋務(wù)運動一：洋務(wù)運動的興起：1、 背景原因：（1）內(nèi)憂：太平天國運動等農(nóng)民起義（2）外患：列強侵華，中國半殖民化程度進一步加深。2、時間：從19世紀(jì)60年代起，到90年代中日甲午戰(zhàn)爭止。3、目的：利用西方的先進技術(shù)，強兵富國，維護清王朝的統(tǒng)治。4、什么是洋務(wù)運動？19世紀(jì)60年代一90年代這幾十年中，清政府一些洋務(wù)派官僚以“自強”和“求富”為口號，在軍事、政治、經(jīng)濟、教育及外交等方面進行了一系列的革新改良

3、運動，史稱“洋務(wù)運動”。5、代表人物：中央：恭親王奕地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、沈葆楨。教師強調(diào)：面對嚴(yán)重的統(tǒng)治危機，清朝統(tǒng)治集團的開明官員洋務(wù)派，主張利用西方先進技術(shù)，從而維護清王朝的統(tǒng)治。但他們只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),而沒學(xué)習(xí)西方的先進的政治、經(jīng)濟制度,治標(biāo)不治本,為其最后的命運埋下伏筆。教師過渡：接下來我們共同來看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的？二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè) 1、口號：前期“自強”，后期“求富”2、內(nèi)容：（1）創(chuàng)辦軍事工業(yè)（2）創(chuàng)辦民用工業(yè)（3）興辦新式學(xué)校培養(yǎng)新式人才3、創(chuàng)辦軍事工業(yè)人物軍事工業(yè)備注曾國藩安慶軍械所仿造西方船炮的開端李鴻章江南制造總局最大的近代軍事工業(yè)

4、左宗棠福州船政局當(dāng)時遠(yuǎn)東第一大造船廠4、創(chuàng)辦民用工業(yè)原因：為軍用工業(yè)解決資金和原材料問題。李鴻章：輪船招商局，開平煤礦。張之洞：漢陽鐵廠、湖北織布局。5、辦新式學(xué)校，原因：為了適應(yīng)洋務(wù)運動的需要，洋務(wù)派創(chuàng)辦了新式學(xué)校，又送留學(xué)生出國深造，從而培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。第一所新式學(xué)堂：京師同文館，1912年改名北京大學(xué)。派遣留學(xué)生：詹天佑教師過渡：洋務(wù)運動的目的之一就是要實現(xiàn)強兵，接下來在看看清政府是如何實現(xiàn)強兵的？三、建立新式海陸軍1、建立新式陸軍從19世紀(jì)60年代起，組建新式洋槍隊，采用西式兵操練兵。2、建立新式海軍：從19世紀(jì)70年代起，組建南洋、北洋、福建三支海軍，成立海軍衙門統(tǒng)一

5、指揮。拓展延伸：對洋務(wù)運動的評價：答：性質(zhì)：洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動。消極影響：洋務(wù)運動的破產(chǎn)，說明洋務(wù)運動不能使中國富強，也無法實現(xiàn)維護清朝統(tǒng)治的目的。積極影響：它引進了西方國家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國出現(xiàn)了；培養(yǎng)了一批近代科技人員；在客觀上對本國封建經(jīng)濟起到一定的解體作用，從而刺激了資本主義的發(fā)展；民用工業(yè)的興辦，對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到一定的抵制作用。結(jié)論：從維護封建統(tǒng)治的角度看，洋務(wù)運動失敗了。但洋務(wù)運動客觀上對中國歷史產(chǎn)生了積極的影響。四、練測促學(xué)：1洋務(wù)派發(fā)起洋務(wù)運動的根本目的是(D)A引進西方先進生產(chǎn)技術(shù) B發(fā)展軍事工業(yè)C發(fā)展民用工業(yè) D維護清朝統(tǒng)治2“

6、中國文武制度，事實遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及。中國欲自強，則莫如學(xué)習(xí)外國利器?！睘榇?，洋務(wù)派創(chuàng)辦了(A)A近代軍事工業(yè) B近代民用工業(yè) C近代海軍 D新式學(xué)堂3.奕在奏折中提到：要抵抗外國侵略，“探源之策，在于自強”。洋務(wù)派在“求富”口號下創(chuàng)辦的工業(yè)有（ ）A.輪船招商局 B.安慶內(nèi)軍械所C.江南制造總局 D.福州船政局4標(biāo)志著洋務(wù)運動“自強求富”愿望破產(chǎn)的是()A 中國民族資本主義的興起 B 甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗C 中法戰(zhàn)爭中國不敗而敗 D 義和團運動興起和發(fā)展學(xué)生活動：獨立完成選擇題及練習(xí)冊設(shè)計意圖：檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容掌握情況五、拓展延伸(含作業(yè)布置、課堂小結(jié))作業(yè)布置：練習(xí)冊教師活動：洋務(wù)運動的結(jié)局？原因？結(jié)局：破產(chǎn)甲午戰(zhàn)敗，宣告洋務(wù)運動破產(chǎn)。原因：（1）西方列強不希望中國富強。（2）頑固派的阻撓和破壞。（3）在中央缺乏一個健全、有力的領(lǐng)導(dǎo)核心革新派力量分散 且有限。（4）單純引進技術(shù)而不徹底變革封建制度。根本原因原因：時間：目的：