《日語基礎(chǔ)寫作》課程教學(xué)大綱

1、日語基礎(chǔ)寫作課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）302B3071/302B3072課程名稱（COURSE TITLE）日語基礎(chǔ)寫作1-2課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科必修課學(xué)分（CREDIT）3周數(shù)（WEEKS）32學(xué)時（CONTACT HOURS）64先修課程（PRE-COURSE）專業(yè)基礎(chǔ)課程課程負責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)日語課程簡介：日語基礎(chǔ)寫作是為日語專業(yè)二年級學(xué)生設(shè)置的一門必修課。旨在通過對日語寫作知識和技巧的學(xué)習(xí)以及實際寫作的練習(xí)，提高學(xué)生日語寫作能力。該課程主要包括自我介紹、說明文、感想文、報告書、電子郵件、隨

2、筆、議論文、小論文、應(yīng)用文和論文等內(nèi)容。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生能夠了解日語語句和語篇概念；了解日語寫作的基本規(guī)則，注意事項；具備篇章分析能力，能寫出得體的日語段落；熟練段落寫作技巧及文體，具備自我介紹、說明文、感想文、報告書、電子郵件、隨筆、議論文、小論文、應(yīng)用文和論文等日語寫作能力。二、課程目標通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標:1.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解日語語句和語篇概念；2.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解日語寫作的基本規(guī)則，注意事項；3.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠具備篇章分析能力，能寫出得體的日語段落；4.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生熟練段落寫作技巧及文體，具備自我介紹、說

3、明文、感想文、報告書、電子郵件、隨筆、議論文、小論文、應(yīng)用文和論文等日語寫作能力。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標點1.1畢業(yè)要求指標點1.2畢業(yè)要求指標點1.3畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標點2.1M 畢業(yè)要求指標點2.2H畢業(yè)要求指標點2.3畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標點3.1H畢業(yè)要求指標點3.2畢業(yè)要求指標點3.3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標點4.1M畢業(yè)要求指標點4.2畢業(yè)要求指標點4.35三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時自我介紹課程目標1、2、3、4自我介紹例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和

4、寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解自我介紹寫作的基本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備自我介紹寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時說明文課程目標1、2、3、4說明文例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解說明文寫作的基本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備說明文寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時感想文課程目標3、4感想文例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解感想文寫作的基本要求；2.學(xué)

5、生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備感想文寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時報告書課程目標3、4報告書例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解報告書寫作的基本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備報告書寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時電子郵件課程目標3、4電子郵件例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解電子郵件寫作的基本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備電子郵件寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討

6、論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時隨筆課程目標3、4隨筆例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解隨筆寫作的基本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備隨筆寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時議論文課程目標3、4議論文例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解議論文寫作的基本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備議論文寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時小論文課程目標

7、3、4小論文例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解小論文寫作的基本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備小論文寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時應(yīng)用文課程目標3、4應(yīng)用文例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解應(yīng)用文寫作的基本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備應(yīng)用文寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時論文課程目標3、4論文例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)和寫作練習(xí)。1.學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，能夠了解論文寫作的基

8、本要求；2.學(xué)生經(jīng)過例文學(xué)習(xí)、語法總結(jié)、具備論文寫作能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論、寫作訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論5學(xué)時+實踐1學(xué)時期末考查課程目標3、4命題寫作。1.具備命題文寫作能力。命題文寫實踐4學(xué)時 四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標考核方式成績評定自我介紹課程目標1、2、3、4提交自我介紹1份。課程成績包括4個部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、實踐項目和期末考查。具體要求及成績評定方法如下：1.出勤及課堂表現(xiàn)（30%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；上課睡覺、玩手機、吃零食者被老師

9、發(fā)現(xiàn)一次扣5分。2.課后作業(yè)（20%），每個知識單元布置一次課后作業(yè)，評分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、創(chuàng)新性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。3.實踐項目（20%），安排寫作發(fā)表實踐項目。每個實踐項目滿分100分，最后取平均分。4.期末考查（30%），命題寫作考查，總分為100分，期末口語考查成績未達總分50%者，該門課程成績作不及格處理。說明文課程目標1、2、3、4寫作發(fā)表。感想文課程目標3、4提交感想文1份。報告書課程目標3、4寫作發(fā)表。電子郵件課程目標3、4寫作發(fā)表。隨筆課程目標3、4寫作發(fā)表。議論文課程目標3、4提交議論文1份。小論文課程目標3、4寫作發(fā)表。應(yīng)用文課程目標3、4寫作發(fā)表。論文課程目標3、4寫作發(fā)表。五、課程建議教材及