《小數(shù)的意義和讀寫法》第二課時教學(xué)設(shè)計

1、四年級（數(shù)學(xué)）下冊小數(shù)的意義和讀寫法第二課時教學(xué)設(shè)計  課時目標(biāo)1理解小數(shù)的計數(shù)單位，掌握小數(shù)的讀寫方法2培養(yǎng)學(xué)生類比、遷移和歸納總結(jié)的能力3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì)4.在自主探究與合作交流的過程中，發(fā)展學(xué)生的整理、歸納、總結(jié)的能力。5. 使孩子感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，讓孩子熱愛數(shù)學(xué)，熱愛生活。 重點：理解小數(shù)的計數(shù)單位，掌握小數(shù)的讀寫方法難點：能熟練、正確地讀寫小數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖    練習(xí)本 課件教學(xué)過程一、問：目標(biāo)引領(lǐng) 問題導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)入：上節(jié)課 我們學(xué)到了小數(shù),其實,小數(shù)和整數(shù)一樣，也是有計數(shù)單位，也是按照一定

2、的順序排列起來，這節(jié)課我們就來研究一下小數(shù)的數(shù)位順序二、猜（讀）：聯(lián)系舊知 自主嘗試 1讀出下面各數(shù)：234 7093 31 10000 389502回憶一下：你是怎樣讀出這些數(shù)的？整數(shù)的數(shù)位順序是什么？（個位、十位、百位、千位） 整數(shù)的計數(shù)單位依次是什么？（一個、十、百、千）   3試著讀出下面的數(shù)：2.78 55.2 0.46 35.9  你是怎樣讀的？這些小數(shù)表示什么？三、探：合作探究 點撥輔導(dǎo)1教學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表 教師提問：看整數(shù)數(shù)位順序表，你認(rèn)為小數(shù)的數(shù)位應(yīng)在什么位置上？中間怎樣區(qū)分呢？教師提問：我們知道小數(shù)的計數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一，那么，十分之

3、一表示小數(shù)部分有幾位小數(shù)？（有一位小數(shù)）所以十分之一就在小數(shù)點后的第幾位？（第一位）它所占的位置叫做十分位，計數(shù)單位就是十分之一 引導(dǎo)學(xué)生思考：你能推測小數(shù)部分的第二位是什么嗎？為什么？ 教師提問：誰能依次說出小數(shù)部分后面幾位的數(shù)位順序以及相應(yīng)的計數(shù)單位？  出示下表，提問：為什么后面用省略號？（表示后面還有很多數(shù)位） 2學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法教師出例2：讀出下面的小數(shù)：65004160073 教師提問：你能讀出下面這些小數(shù)嗎？教師總結(jié)：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可將你讀出來的內(nèi)容用漢

4、字寫下來，就可以了（板書） 分組討論：每個小數(shù)分別表示什么嗎？教師講解：六點五表示六又十分之五；3學(xué)習(xí)小數(shù)的寫法出示例3：寫出下面小數(shù)：四點三九零點四零八三十點零一五教師提問：寫小數(shù)時應(yīng)該怎樣寫？教師說明：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”）小數(shù)點寫在個位右下角點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字四、用：訓(xùn)練推進 拓展延伸 1填空：小數(shù)點右邊第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位 2說出24375每個數(shù)位上的數(shù)各表示什么？3讀出下面的句子（1）南京長江大橋全長6772千米（2）土星繞太陽一周需要2946年（3）1千瓦時的電量可以

5、使電車行駛084千米4寫出下面橫線上的數(shù)（1）我國科學(xué)工作者和登山運動員，精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點一三米（2）地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米（3）非洲大甲蟲長十四點八五九厘米，重九十九點七九克5判斷（1）373讀作：三點七十三 （ ）（2）零點三零七寫作：0307 （ ）（3）五十點二零八寫作：5208 （ ）6提高題（1）有一個數(shù)，十位和百分位上都是6，個位和十分位上都是0，這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ） （2）小華在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點丟了，結(jié)果讀成了四萬五千零一原來的小數(shù)讀出來只讀一個零，原來的小數(shù)是多少？ 板書設(shè)計小數(shù)的讀法和寫法65讀作：六點五 四點三九寫作：439讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小