高一必修一生物細(xì)胞的生命歷程單元檢測(cè)(高考題)_第1頁(yè)
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1、.高一必修一生物細(xì)胞的生命歷程單元檢測(cè)高考題生物學(xué)是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的根底。以下是查字典生物網(wǎng)為大家整理的高一必修一生物細(xì)胞的生命歷程單元檢測(cè),希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題,加油,查字典生物網(wǎng)一直陪伴您。題組一 細(xì)胞周期及有絲分裂過(guò)程1.2019江蘇高考以下關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的表達(dá)正 確的是A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù) 都加倍C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期解析:此題主要考察細(xì)胞有絲分裂等相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物細(xì)胞DNA和中心體的復(fù)制都發(fā)生 在分裂間期;分裂間期DNA含量加倍,染色體組數(shù)不變;紡錘體

2、形成于分裂前期,消失 于分裂末期;染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期。答案:A2.2019上海高考由細(xì)胞形態(tài)判斷,以下細(xì)胞中最可能連續(xù)分裂的是解析:A是精子、C是肌細(xì)胞、D是神經(jīng)細(xì)胞,均是已分化的細(xì)胞,喪失了分裂才能。而 B所示的細(xì)胞從形態(tài)上看,仍處于原始狀態(tài),沒(méi)有分化,可連續(xù) 分裂。答案:B新_課_標(biāo)第_一_網(wǎng)3.2019上海高考以下是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的表達(dá),能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是兩個(gè)一樣DNA分子完全分開(kāi) 出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲 中心體發(fā)生倍增 著絲粒排列在一個(gè)平面上A. B.C. D. 解析:兩個(gè)一樣DNA分子完全分開(kāi)、出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲、 中心體發(fā)生倍

3、增、著絲粒排列在一個(gè)平面上,分別表示細(xì)胞分裂的后期、前期、間期和中期,應(yīng)選C。答案:C題組二 細(xì)胞有絲分裂的觀察4.2019山東高考生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí) 驗(yàn)材料。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境B.鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與派洛寧吡羅紅結(jié)合C.鹽酸濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空 間構(gòu)造導(dǎo)致其失活D.鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠詹納斯綠B對(duì)線粒體染色解析:本 題綜合考察鹽酸在教材多個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用。龍膽紫染液屬于堿性染料,實(shí)驗(yàn)材料經(jīng)鹽酸解離后需漂洗除去鹽酸后才能進(jìn)展染色,A錯(cuò)誤;鹽酸處理染色質(zhì)可使DNA與蛋白質(zhì)別離,但不能促進(jìn)DNA與派洛寧吡羅紅結(jié)合,B錯(cuò)誤;鹽

4、酸濃度過(guò)高可使蛋白質(zhì)變性失活,C正確;健那綠詹納斯綠B是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料,染色時(shí)需 保持細(xì)胞的活性,D錯(cuò)誤。答案:C5.2019江蘇高考以下關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D.探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供根據(jù)解析:解離是用藥液使組織中的細(xì)胞互相別分開(kāi),壓片使細(xì)胞分散開(kāi),A正確;低倍鏡視野廣,便于找到分生區(qū),而高倍鏡更容易看清染色體,B正確;由于細(xì)胞分裂間期時(shí)間長(zhǎng),觀察到的細(xì)胞大多為間期,這時(shí)觀察到的是細(xì)長(zhǎng)絲狀 的染色質(zhì),C錯(cuò)誤;觀察細(xì)胞的有絲分裂,主要是觀察分裂期,由于分裂期時(shí)間短,只有理解有絲分裂日周期性才便于在

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