《土地的誓言》優(yōu)秀課件(推薦)

1、鹿鹿群群高粱高粱豆粒豆粒玉米玉米蒙古蒙古狗狗煤煤黑土地黑土地土土 地地 的的 誓誓 言言端木蕻良端木蕻良學(xué)習目標學(xué)習目標 1、把握文中所體現(xiàn)的深沉的愛國之情。 2、品味文中含義深刻的語言。了解作者：端木蕻良：（1912.9.25 1996.10.5 ）原名曹漢文、曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹。用心聽讀用心聽讀1 1、注意生字詞、語速、語調(diào)、重音。、注意生字詞、語速、語調(diào)、重音。2 2、用一句話說說聽后的感受。用一句話說說聽后的感受。朗讀課文，感知內(nèi)容朗讀課文，感知內(nèi)容 速讀課文，從文中找

2、出描寫故鄉(xiāng)景物的語句并思速讀課文，從文中找出描寫故鄉(xiāng)景物的語句并思考：令作者魂牽夢縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一方土地考：令作者魂牽夢縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一方土地呢？建議用呢？建議用“這是一方這是一方 的土地，表現(xiàn)的土地，表現(xiàn)在在 ”的句式，把握作者故鄉(xiāng)的特征的句式，把握作者故鄉(xiāng)的特征故鄉(xiāng)真是一幅人與自然的和諧圖呀！讀著這兩故鄉(xiāng)真是一幅人與自然的和諧圖呀！讀著這兩段文字，我們眼前會浮現(xiàn)美麗、豐饒、神秘而段文字，我們眼前會浮現(xiàn)美麗、豐饒、神秘而和諧的故鄉(xiāng)！體會一下，應(yīng)該用怎樣的語氣來和諧的故鄉(xiāng)！體會一下，應(yīng)該用怎樣的語氣來朗讀？朗讀？ 怎樣理解文中怎樣理解文中“我常常感到它在泛我常常感到它在泛濫著一種熱

3、情濫著一種熱情”中的中的“泛濫泛濫”這個詞語這個詞語的確切含義？的確切含義？ “泛濫泛濫”原意是原意是“江河水溢出，淹沒土江河水溢出，淹沒土地地”，又引申為，又引申為“思想、事物到處擴散思想、事物到處擴散”。作者那激奮狂放的心情用了作者那激奮狂放的心情用了“泛濫泛濫”來形容來形容較之用較之用“澎湃澎湃”“”“涌動涌動”等詞語更多了幾分等詞語更多了幾分野性和難以駕馭的力量。野性和難以駕馭的力量。 面對土地，作者發(fā)出了哪面對土地，作者發(fā)出了哪些誓言？（請同學(xué)們從課文中找些誓言？（請同學(xué)們從課文中找出作者誓言的句子？）出作者誓言的句子？）我必須回去！我必須回去！為了她，我愿付出一切！為了她，我愿付出

4、一切！ 作者通過抒發(fā)對被日本侵略者強占作者通過抒發(fā)對被日本侵略者強占十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達“九一八九一八”事變以后東北流亡青年對國事變以后東北流亡青年對國土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛國熱土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛國熱情。情。文章主旨文章主旨故今日之責任，不在他人，而全在我少年少故今日之責任，不在他人，而全在我少年少年智則過智，少年富則過富，少年強則國強，年智則過智，少年富則過富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球洲，