人教版五年級(jí)上冊語文期中試卷

1、1 / 8人教版五年級(jí)上冊語文期中試卷班級(jí)姓名成績一、看拼音寫詞語:（10分）jUp(Wuydnshu A laguolushuli() ()()()( )f4bugdojiefcfuxiax nyiyi() ()()()_ 、 給帶點(diǎn)的子選擇正確的讀音，打“V”；（3分）踮(di和di dn)起腳尖夾(jiAjid）絲玻璃榨（zhdzd）油苔蘚（xixi an)潺潺(chdch an)粘(zhAnidn)在一三、 把四個(gè)字的詞語補(bǔ)充完整。(8分)()(）不絕()(）不盡()()不舍()(）不同嘔心（）血頗負(fù)（)名能書（）畫星羅棋（)(）斷絲連安然無（)( )望相助千（)一律四、按照課文把下列

2、句子補(bǔ)充完整。（8分）（1）悠悠天宇曠，2 / 8（2） 江南幾度梅花發(fā)，（3） 欲要看究竟，。（4） 書，善讀之可以（5） 讀書有三到，謂、五、選字填空。（4分）幕慕暮（）色降臨開（）羨（)愛（）辟避劈躲（）開（）(）柴()開六、 讀例句，找方法，再學(xué)著把句子補(bǔ)充得更豐富。 （2分）例：鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔里噴 出來的氣形成一股水柱。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔里噴 出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。我 叫 藍(lán)鯨， 我 的 力 氣特別 大，。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。（12分）1.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。（1）填空：（

3、2分）（2）請寫出第三、四句詩的意思:_。（2分）3 / 8（3）這首詩表達(dá)了詩人的思想感情。（2分）2.旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是 風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、 最有骨氣的幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管 歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯 低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里， 總要有梅花的秉性才好?。?） 用“”劃出梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的這段話，用梅花贊美了怎樣的人？ （2分）（3）你能舉出中國歷史上幾個(gè)有氣節(jié)的人物嗎？（至少兩個(gè)） （2分）八、課外閱讀

4、簡單道理從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和 一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一 根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。 不久， 他便餓死4 / 8在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓， 一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)， 他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。 他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾 撒手離開人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和 一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。 他們每次只煮一條魚。他們

5、經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個(gè)人開始 了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭 子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益， 得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人 目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來， 才有可能成為一個(gè)成功的人。 一個(gè)簡單的道理，卻能給人意味悠 長的啟示。1寫出下列詞語的近義詞。（2分）狼吞虎咽（）意味悠長（）2在文中用“”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將 是短暫的歡愉?！钡木渥印＃?分）3.概括這篇文章的主要內(nèi)容：（3分）4.“一個(gè)簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個(gè)簡單的道理是什么？（3分）這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。（3分）5 / 8九、習(xí)作。（40分）題目：一句讀書名言給我的啟示提示與要求：在