青年教師工作計劃

1、青年教師工作計劃.最新精品気整版范文推薦中學優(yōu)秀青年教師培訓工作計劃以下是wtt為大家整理的關于中學優(yōu)秀青年教師培訓工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！一、指導思想青年教師是學校師資隊伍的一個重要組成部分，青年教伍,師思想政治素質好壞、業(yè)務水平高低直接關系到學校的生存 和發(fā)展。我校青年教師較多，因此青年教師的培養(yǎng)是我校教 師隊伍建設的一項重要任務。通過青年教師培養(yǎng)工程，努力 建造一支師德高、業(yè)務精、理念新、有活力的新型教師隊為提高我校的綜合競爭力，全面提升學校的辦學質量提供扎 實的基礎與后蓄的力量，以確保學校教育適應現(xiàn)代社會發(fā)展 的需要。二、培養(yǎng)目標1熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有

2、高 尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。2. 具有扎實的教學基本功，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段；1.最新精品完整版范文推薦第1頁共9頁具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力，能夠獨擋一面，勝任班級各項管理工作；具備較強的教育管 理能力。3. 教師參加片市級以上各項競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，青年教師一年內必須有一篇文章在報刊發(fā) 表。有重點地培養(yǎng)一批市級骨干教師候選人，初步形成梯隊式的 教師培養(yǎng)層次。其中，有一批能夠在片、市級以上學科競賽、教學比武、教壇新秀和教學能手等比賽中脫穎而出的青年教師。4. 教師大專、本科比例在原有基礎上上升1096。三、培養(yǎng)對象本校40

3、歲以下的青年教師。四、具體要求（一）政治素質要求1青年教師要忠誠人民的教育事業(yè)，具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，作風民主， 要成為學生的良師益友。2.最新精品完整版范文推薦第2頁共9頁2. 青年教師要積極參加學校及上級組織的政治理論、教 育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學習。3. 黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用，自覺與非黨員青年 教師交朋友，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作，積極 參加黨團組織的活動。（二）專業(yè)素質要求1教學工作：具有較強的學科教學能力，較好地運用教 育學、心理學和教學方法知識，組織和實施教學活動。要熟 悉所教科目的課程標準、教材，準確表述教學任務及

4、要求， 掌握教學的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學語言，較好 地設計和運用板書，能較好地進行教材分析，會“說課” 即（闡述一堂課教學任務的實施方案及教材內容的分析處理等）, 能獨立承擔公開課，具有較強的教學設計和應變能力。2. 教科研工作：有較強的教研能力，能獨立承擔課題研究和論文寫作，開展教研和科研中有成果有創(chuàng)新。3. 班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運用 其中的規(guī)律指導工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班3.最新精品完整版范文推薦風、學風，較圓滿地組織班內教育活動，自覺地開展學生思第3頁共9頁想工作，解決好班內一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。五、培養(yǎng)措施1教學工作：依托幫帶關系和

5、集體合作關系。每名青年教師都要確定一名指導教師，青年教師與指導教師的關系要在雙方自愿的基礎上建立，并經(jīng)學校批準。指 導教師要對青年教師的備課、講課把好關。青年教師要在指 導教師指導下盡早完成下面幾個“教育教學業(yè)務關”，成 為青年骨干教師。同時，學校將對骨干教師采用派出去（外出聽課或培訓）和請進來的方式進行（邀請專家指導等形式）,迅速 提高教師的業(yè)務素質。（1）導師要指導青年教師樹立先進的教育理念，理解熟悉 課程標準、教材、并進行教法的具體指導。（2）導師要對師徒教學常規(guī)進行指導。包括：教學計劃的制定 及總結的書寫；備課及教案書寫（第一年新任教師的教案，指導教師要審閱簽署意見）；作業(yè)批閱及學生學

6、習評價； 課堂教學過程的指導（說課、跟蹤聽課、評課）；習題選編及命題4.最新精品完整版范文推薦第4頁共9頁制卷；了解學情及教學輔導等。(3) 導師要認真指導師徒過好“上課”關。學校要求未滿5 年青年教師一定要參加“一課三議”活動；新上崗教師每月 須向備課組上一次匯報課，一個學期向全校上一次匯報課。因 此，導師每周至少要指導師徒新授課一節(jié)，每學期聽徒弟隨 堂課不少于15節(jié)，研究課不少于4節(jié)，每學期應指導徒弟 做好“一課三議”工作。對于新上崗的教師，導師還須精心 指導上好“月匯報課”和“學期匯報課”。所有聽課均要作 好聽課評課記錄。第一步，新教師參加工作的第一年，要適應學科教學各項工作，掌握學校工

7、作的一般規(guī)律，遵守學校規(guī)章制度，謙 虛謹慎，勤奮努力，初步掌握教學常規(guī)和教學基本功，熟悉 課程標準和教材：懂得課堂設計；能夠調控課堂；在導師的 指導下認真做好“一課三議”工作；上好“月匯報課”和“學期匯報課”。學習班主任的教育及管理工作。能初步應用先進教育技第5頁共9頁術服務教學。第二步，在教學第二年要對照落實課程標準的各項要5.最新精品完整版范文推薦求，嚴格按教學規(guī)律辦事，突出學科教學特點，總結經(jīng)驗教 訓，改進完善善教學方法，養(yǎng)成良好的教學習慣，掌握教學 基本功。綜合考評得到學生的信任，可接任班主任工作。在教學過程中，能應用現(xiàn)代教育技術及理論服務和指導教學。在導師的指導下提高“一課三議”、“

8、月匯報課”和“學期匯報課”教 學質量。第三步，在教學第三年要加強理論聯(lián)系實際，在課標的指導 下創(chuàng)造性的開展教學工作，在吸收他人經(jīng)驗的基礎上初步形成自己的教學風格，研究課堂教學化，爭創(chuàng)優(yōu)質課，教 學基本功全部達到合格，勝任任何一年級班主任工作。熟練 使用現(xiàn)代教育技術，能進行教改教研實踐，在導師的指導 下，上出優(yōu)質的“一課三議"、“月匯報課''和“學期匯報 課”。第四步，五年左右，要在教育教學方面獨當一面。教育教學基本功熟練扎實，教育教學思想先進，教育理念與時俱第6頁共9頁 進。善于學習研究，有很好的教育教學方法，教學水平高。 具有一定的教育科研能力，針對教學實踐，開展科

9、研活動和 教育創(chuàng)新，成為教育改革和研究的探索者、實踐者。所承擔 6.最新精品完整版范文推薦的“一課三議”、“月匯報課”和“學期匯報課”能成為 課例中的精品。能在學校工作中挑大梁、唱主角，成為學校教育 教學和科研骨干。2. 教育科研工作：憑借教科研考核制。我校在制訂了一系列教育科研制度作為基礎，要求35歲以下的青年教師一是推進參與學校立項的課題研究，倡導 人人投身于教育科研，規(guī)定35歲以下的青年教師每三年必 須承擔完成一項市以上課題中的子課題研究，老教師每三年 要參與一項課題研究。鼓勵做低起點、小而精，研究課堂教 學實際問題的課題，將課題研究作為廣大教師考核、評先、 晉級的重要指標和教師調配的主

10、要依據(jù)。同時重視課題的過 程管理。加強課題的過程管理，使之更規(guī)范、更科研、更能 夠體現(xiàn)“科研為教學服務”的宗旨。三是學校對課題（立項、 結題和獲獎），論文（發(fā)表和獲獎）給予一定的考核分和獎金，第7頁共9頁 題是指（教科和教研系統(tǒng)）立項的，論文是指教育行政部門組 織的評獎、交流和正式刊物發(fā)表的。四是加強成果的提煉和 總結。學校規(guī)定了 45周歲以下的老師均在校園網(wǎng)上建立個7.最新精品完整版范文推薦人博客，并及時上傳平時在教育教學實踐中的思考性文章。 其中30周歲以下（含30周歲）的教師每月上傳不少于231周歲至45周歲的教師每月上傳不少于1篇。通過這些理策略，努力爭創(chuàng)省、市級名優(yōu)成果，提高課題研究

11、的檔次 和水平，擴大學校影響力，提高學校知名度。3. 班主任工作：依據(jù)班主任指導制度。青年教師要全程參與學生管理。凡是新任教師擔任班主 任的，均要接受被指定的有經(jīng)驗的班主任的幫帶指導；未任班 主任的，均被指定為一個有經(jīng)驗班主任的助理，助理班主任 作為助手，協(xié)助班主任作好班級教育管理工作，跟隨指導班 主任學習并實踐各項班主任教育及其管理工作。4. 繼續(xù)教育工作：鼓勵學歷進修、業(yè)務培訓、現(xiàn)代教育 技術應用及教育科研基礎理論和實踐培訓。學校要利用和創(chuàng)造各種有利教師學習培訓的條件和機 會，為教師營造學習和發(fā)展的寬松環(huán)境，組織好相關的學習第8頁共9頁 培訓活動，推動和促進青年教師業(yè)務素養(yǎng)、專業(yè)水平和現(xiàn)代 教育理論和技術的學習與提高，結合教學過程，進行教改教 8.最新精品完整版范文推薦研探索與實踐。5. 思想教育工作：開展各種形式的思想教育和定期召開 青年教師座談會。運用各種形式思想教育活動，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗