20xx年小學班主任工作實習計劃

1、Word 文檔僅供參考20xx 年小學班主任工作實習計劃一具好班主任算是一具好班集體。下面由小編為大伙兒整理的小學班主任工作實習打算，歡迎大伙兒閱讀與借鑒 !【20xx 年小學班主任工作實習打算一】有人說 :假如說每個孩子基本上一顆小星星,我愿用真誠 , 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃耀出最燦爛 ,最動人的光輝 !小學班級是小學的基層教育組織， 而班主任是小學班級的治理者。他 (她)要在學校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，依照一定年齡時期上小學生的進展特點，在班級中對實施學校教育教學打算和其他各項工作進行治理。班主任別僅是班級的組織者，并且依然教育者，是進展中的兒童的精神關(guān)心者。

2、隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一具學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將妨礙著學校。班主任對班級的治理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展。 此次為期5 周的教育實習， 我們一項很重要的工作算是實習班主任工作，如今簡單擬訂個打算!一、實習班級：樂師附小四年級(4) 班二、原任班主任：XXX四、實習時刻：20xx 年 x 月 x 日-x 月 x 日五、班級基本事情：本班共有學生61 名，男生 29 名，女生 32 名。其中有 4 名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡 9 歲。該班學生人數(shù)全年

3、級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特意的特長生。家長對孩子都注重全面進展，不少學生對自己的今后有一定的計劃，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性， 別能很好的約束自己，需要老師的時間提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常治理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、 組織早讀、 眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常別能操縱自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，別仔細完成作業(yè)。不少行為適應(yīng)有待進一步培養(yǎng)。六、要緊實習工作：(一 )班級組織建設(shè)(二 )班級日常治理(三

4、)班級活動治理(四 )班級教育力量治理(五 )其他方面七、日常工作：(一 )了解學生基本事情，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。尋原班主任介紹該班事情，尋學生談話。(二 )做好班級日常治理工作。催促學生早操、校會的隊列事情。指導(dǎo)早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午催促學生衛(wèi)生打掃。(三 )批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。(四 )開展主題班會(五 )對學生進行個別教育(六 )仔細寫好實習日志八、具體安排：1、第一周 (20xx 年 x 月 10 日 -15 日 )：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的事情。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級治理工

5、作。Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考2、第二周 (20xx 年 x 月 18 日 -23 日 )：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級治理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習樂師附小文明禮儀。3、第三周 (20xx 年 x 月 25 日 -30 日 )：具體策劃、組織、開展主題班會：情系xx 奔向 20xx。對學生進行適應(yīng)養(yǎng)成教育，形成良好行為適應(yīng)。抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周 (20xx 年 x 月 8 日 -13 日 )：對個別學生進行教育，對班級學生進行安全教育，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神

6、。5、第五周 (20xx 年 x 月 15 日 -19 日)：撰寫班主任工作總結(jié)?！?20xx 年小學班主任工作實習打算二】一、 班級事情分析 ：實習班級四 (3)班總體依然別錯的。全班共有40 位同學，班風積極健康，學生積極團結(jié)， 班干部的工作能力較強，衛(wèi)生工作做得較好，但是四年級學生的自主獨立方面依然挺薄弱的， 因此大部分學生還未養(yǎng)成良好的學習適應(yīng)和日子適應(yīng)：眼操做的不行、 自習課紀律有待改善、 作業(yè)存在完別成等現(xiàn)象。固然本班作業(yè)上交時刻依然比較準時，早讀課上同學都遵守紀律， 早上和下午臨時都還沒有浮現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。八周應(yīng)協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學生良好的學習適應(yīng)和日子適應(yīng)， 爭取引導(dǎo)學

7、生學會獨立自主， 自覺地遵守紀律和主動地學習。二、實習期間班主任工作目標：1.協(xié)助班主任引導(dǎo)學生進一步培養(yǎng)良好的行為適應(yīng)和學習適應(yīng)。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。2.協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風，完善班級治理制度，凝結(jié)挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3.協(xié)助班主任加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。4.與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三、針對以上目標與任務(wù)采取的要緊措施和辦法：(一 )抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。(2)多多了解關(guān)懷學生，努力開導(dǎo)學生，竭力做好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用空余時刻到班

8、里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話，了解班中的進展趨勢，及時與班主任老師交流事情，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓舞他們再上一具臺階。(二 )常規(guī)工作 :7：40- 8:10 巡視早讀9：00 -9:20 催促學生到操場進行課間操(周一升旗儀式 )10:10- 10:15 催促學生做眼保健操11： 35 餐治理12： 35-13:15 午間治理14:15- 14:20 催促學生做眼保健操15:10-15:50 維持自習課紀律，輔導(dǎo)學生學習15:50 整隊，帶領(lǐng)學生出校門(三 )學風建設(shè) :1、與班主任老師和指導(dǎo)老師進行溝通，了解學生學習事情，做好協(xié)

9、調(diào)工作。Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考2、針對特殊學生， 開展特殊教育。 對待學習成績?nèi)酢?行為適應(yīng)差、 自控力差的學生，要與班主任商議，了解學生的事情，經(jīng)過觀看、與學生談心、聽取各方意見，再依照學生本身的事情，制定培養(yǎng)打算，以一顆真誠的心，激勵他們。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)， 積極培養(yǎng)學生的制造精神， 利用主題班會或團日活動 等開展形式多樣的活動。四、具體安排：第一周：經(jīng)過與班主任交談，了解四 (3)班學生的基本事情，包括班級學生事情、各層次學生的組成與特點、 作息時刻、 學習氛圍、班級衛(wèi)生事情以及紀律咨詢題，熟悉班級制度，著重了解個別學生的事情。并且制定班主任工作打算。經(jīng)

10、過與個別學生談天等方式了解和熟悉學生， 觀看學生的學習適應(yīng)與態(tài)度。 將開展以學習適應(yīng)的養(yǎng)成為題的主題班會，為培養(yǎng)適應(yīng)做好預(yù)備。第二周：配合班主任治理班級日常事務(wù)，觀看確定重點輔導(dǎo)學生的名單，做好全班同學 的基本事情記錄 ; 協(xié)助班主任治理班級事務(wù)，學習怎么指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試，要求學生盡早復(fù)習，養(yǎng)成好的學習適應(yīng)。第三周：協(xié)助班主任治理班級事務(wù)，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學校特色相結(jié)合。針對班級浮現(xiàn)的咨詢題，制定打算，并實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生事情。第四周：配合班主任治理班級事務(wù)，這周將有運動會，因此將進行運動會的各項預(yù)備工作，運動會期間治理好班級紀律，做好

11、學生檢錄工作，做好學生安全工作，以及班級所在場地衛(wèi)生工作。第五周：協(xié)助班主任治理班級事務(wù)，這周為安全教育周，將帶領(lǐng)學生參加全校性的安全消防演習，治理集會紀律，維持上下樓秩序。第六周：配合班主任治理班級事務(wù)，這周將有期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復(fù)習和把握程度，將介紹好的學習辦法， 并要求學生如今就開始復(fù)習，養(yǎng)成良好的學習適應(yīng)。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學校的特色樂園、學園、 花園結(jié)合在一起第七周：配合班主任治理班級事務(wù)，并對班級治理工作進行查漏補缺。第八周：最后一周的工作重點是實習總結(jié)。本月為安全月，將開展以安全教育為題的主題班會，引導(dǎo)學生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周，為實習總結(jié)周，因此將向