部編版六年級(jí)上冊(cè)語文 19.三黑和土地課件

1、PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 字體下載： 語文語文人教六年級(jí)（上冊(cè)）教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，品味詩歌質(zhì)樸的語言特色。2.理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的意境， 體會(huì)農(nóng)民對(duì)土地失而復(fù)得的喜悅之情。情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入題中的三黑是誰？題中的三黑是誰？詩的寫作對(duì)象，本詩的主人公。詩的寫作對(duì)象，本詩的主人公。土地與三黑有什么關(guān)系呢？土地與三黑有什么關(guān)系呢？土地是三黑賴以生存的支柱。土地是三黑賴以生存的支柱

2、。生字、新詞生字、新詞咸咸( xin )耙耙( p )蕎麥?zhǔn)w麥( qio )蟈蟈兒蟈蟈兒( gu )蹚壞了蹚壞了( tng )閨女閨女( gu )初步感知初步感知自讀要求：自讀要求：1.1.注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀出情感。注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀出情感。2.2.邊讀邊想象詩中描繪的是怎樣的景物畫面。邊讀邊想象詩中描繪的是怎樣的景物畫面。初步感知初步感知第一部分（1至3節(jié)）第二部分（4至8節(jié)）有了土地，歡喜異常。有了土地，歡喜異常。三黑翻地耙地。三黑翻地耙地。今夕對(duì)比。今夕對(duì)比。 第三部分（9至12節(jié)）第四部分（13、14節(jié)）第五部分（第15節(jié)）今后打算。今后打算。喜悅心情。喜悅心情。朗讀賞

3、析朗讀賞析這幾節(jié)深切地表達(dá)了農(nóng)民這幾節(jié)深切地表達(dá)了農(nóng)民愛土地愛莊稼的心情。愛土地愛莊稼的心情。閱讀課文第一部分，閱讀課文第一部分，讀后你感受到了什么？讀后你感受到了什么？朗讀賞析朗讀賞析閱讀課文第一部分，讀后你感受到了什么？閱讀課文第一部分，讀后你感受到了什么？三黑現(xiàn)在工作的認(rèn)真，是從前沒有過的。三黑現(xiàn)在工作的認(rèn)真，是從前沒有過的。因?yàn)楝F(xiàn)在他是土地的主人。因?yàn)楝F(xiàn)在他是土地的主人。從前翻地耙地，比較起來是馬虎的，從前翻地耙地，比較起來是馬虎的，因?yàn)閺那笆墙o地主種地。因?yàn)閺那笆墙o地主種地。朗讀賞析朗讀賞析在這幾個(gè)小節(jié)里，作者運(yùn)用了什么修辭手法？在這幾個(gè)小節(jié)里，作者運(yùn)用了什么修辭手法？1.1.“看起

4、來看起來好像婦女們剛好像婦女們剛梳的頭梳的頭”是比喻句，是比喻句， 突出表現(xiàn)了三黑耙的地又光又順。突出表現(xiàn)了三黑耙的地又光又順。2.2.“簡(jiǎn)直是一張軟床簡(jiǎn)直是一張軟床”也是一個(gè)比喻句，也是一個(gè)比喻句， 說明三黑把地耙得松軟，更適合莊稼的生長(zhǎng)說明三黑把地耙得松軟，更適合莊稼的生長(zhǎng). .3.3.“叫麥籽兒睡上叫麥籽兒睡上”“”“麥籽兒躺上去挺舒服麥籽兒躺上去挺舒服”等句子是擬人句，等句子是擬人句， 寫麥籽兒在地上睡得舒服，更能突出三黑的地耙得好。寫麥籽兒在地上睡得舒服，更能突出三黑的地耙得好。朗讀賞析朗讀賞析由由“爹娘罵爹娘罵”和和“地主罵地主罵”你想到了什么？你想到了什么？舊社會(huì)，農(nóng)民生活窮困，

5、他們的孩子從小就要?jiǎng)趧?dòng)，舊社會(huì)，農(nóng)民生活窮困，他們的孩子從小就要?jiǎng)趧?dòng)，而且窮苦人家的孩子在地主眼里是毫無地位的。而且窮苦人家的孩子在地主眼里是毫無地位的。朗讀賞析朗讀賞析合伙 買小毛驢 送公糧 上東莊農(nóng)民們有了土地后，農(nóng)民們有了土地后，對(duì)今后的生活有什么對(duì)今后的生活有什么打算？打算？朗讀賞析朗讀賞析讀第五部分，說一說，這部分在詩中起什么作用？讀第五部分，說一說，這部分在詩中起什么作用？詩歌的中心詩歌的中心, ,寫翻身的人兒心里甜，寫翻身的人兒心里甜，旨在體現(xiàn)社會(huì)主義土地制度的優(yōu)越性，旨在體現(xiàn)社會(huì)主義土地制度的優(yōu)越性，表現(xiàn)人們有了土地后的喜悅心情。表現(xiàn)人們有了土地后的喜悅心情。拓展歸納拓展歸納三黑的形象：三黑的形象：三黑是一個(gè)勤勞、憨厚、三黑是一個(gè)勤勞、憨厚、純樸的農(nóng)民形象，純樸的農(nóng)民形象，這是中國(guó)農(nóng)民形象的代表。這是中國(guó)農(nóng)民形象的代表。拓展歸納拓展歸納這首詩歌的語言有什么特點(diǎn)？作者在表情達(dá)意上這首詩歌的語言有什么特點(diǎn)？作者在表情達(dá)意上有哪些技巧？有哪些技巧？三黑和土地這首詩在語言上樸實(shí)自然、清新雋永，三黑和土地這首詩在語言上樸實(shí)自然、清新雋永，具有濃郁的生活氣息。具有濃郁的生活氣息。為了表情達(dá)意，作者運(yùn)用了大量的比喻、擬人等修辭手法。為了表