大學教師黨員先進事跡(2).doc

1、大學教師黨員先進事跡(2) _,女，1975年10月出生，焦作大學法政學院教師，講師職稱。1998年華中師范大學系大學本科畢業(yè)，后進入焦作大學在教學一線崗位工作，曾兼任焦作大學法政系教學秘書。xx年獲得河南大學訴訟法學碩士學位。目前教齡12年。該同志思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績突出。xx年年度考核優(yōu)秀，在xx-xx學年第一學期期中教學檢查活動中榮獲 “專業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎”。 一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅定 【人名】同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大、

2、十七屆三中、四中全會精神為指導，正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，忠誠于黨的教育事業(yè)，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿。在思想上講政治，樹正氣，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。特別是在兼任法政系教學秘書期間，能很好地配合系領(lǐng)導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識，具有較強的綜合協(xié)調(diào)能力，對系日常的教學管理工作細致周到，服務(wù)師生態(tài)度熱情，得到了院系領(lǐng)導的肯定。xx年教育部專家組對焦作大學進行高職高專院校人才水平培養(yǎng)工作評估，在迎接評估的長達一年多的準備過程中，【人名】同志甘于奉獻加班加點，認真

3、準備材料，積極出謀獻策，為學校順利通過評估做出了自己的貢獻，為學校的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。 二、教學水平精湛，熱心教書育人 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”?！救嗣客緢?zhí)教以來承擔的教學任務(wù)既有有全校性公共基礎(chǔ)課，也有法政系、繼續(xù)教育學院的專業(yè)課程。根據(jù)工作需要，先后講授過的課程有法律基礎(chǔ)、與行政訴訟法、刑事訴訟法、刑法原理與實務(wù)、勞動法原理與實務(wù)等。在教學任務(wù)重、教學工作量大的情況下，能夠正確處理學校和個人、風險與待遇的關(guān)系，在教學工作中勇挑重擔、無私奉獻，并且出色完成教學任務(wù)，展示出了廣博專業(yè)知識面和扎實的教學基本功。1999年被評為“校優(yōu)秀工作者”，在粉筆字板書大賽中獲二等獎。xx年法政系開始

4、招生法律事務(wù)專業(yè)學生后，【人名】同志擔任了作為法律事務(wù)專業(yè)學生專業(yè)骨干課程的刑法原理與實務(wù)和特色限選課程勞動法原理與實務(wù)，逐漸形成自己的專業(yè)主攻方向和特有的教學風格。她的課條理清晰、重點突出，板書整齊漂亮，課堂氣氛活躍，和藹親切如沐春風。在具體工作中，她能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設(shè)計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，她以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，【人名】同志還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，

5、她都認真準備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的嚴謹?shù)闹螌W作風，極大地提高了課堂學習效果。她教過的學生對薛老師的課評價很高，認為聽薛老師的課既學到了知識，又學到了許多做人做事的道理。 除了課堂教學，【人名】同志每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和指導工作。每次從選題、材料的、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使得以順利完成;對于學生的實習指導同樣認真負責。 一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入?！救嗣客具€經(jīng)常在課下與學生交流，理解學生的和心聲，征

6、求學生對自己教學方面的建議或要求，針對學生在思想、學習和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，及早做好就業(yè)規(guī)劃，這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用。 三、勇于嘗試創(chuàng)新，致力教學教改 【人名】同志在教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過賽、典型案例案例討論、運用視頻資料等教學手段，充分調(diào)動學生的學習、學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性。通過靈活多樣的教學手段，不僅極大地活躍了課堂氣氛、提高了課堂教學效率，而且使學生在視覺、聽覺、感受中激發(fā)加強了社會責任感和職業(yè)道德感。 【人名】同志還非常重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日

7、常教學和教學管理工作，不忘總結(jié)，積極參與專業(yè)教學改革，xx年參與的教研立項課題高職高專院校法律基礎(chǔ)創(chuàng)新研究教材研究被評為校級教學成果一等獎，xx年參與的教研立項課題高職高專法律事務(wù)專業(yè)教學方法和教學模式創(chuàng)新研究被評為校級教學成果。 四、積極進修學習，運用教學實踐 為了能夠更好地搞好教學和科研，提高教學水平，除了搞好本職教學工作外，【人名】同志還積參加進修學習，不斷提高專業(yè)水平。xx年參加教育部司主辦民大學承辦的“刑法學熱點和前沿問題高級研修班”并順利結(jié)業(yè)。學習回來后及時將所學知識向同事介紹向?qū)W生傳播，并在教學中加以應(yīng)用。 五、科研能力較強，學術(shù)成果較多 科研是教學的基礎(chǔ)與保證。_老師在認真完成日常的教學工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，