體育:《玩沙包》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
體育:《玩沙包》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
體育:《玩沙包》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、玩沙包教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:小沙包擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)是小學(xué)低段投擲的主教材,通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢(shì),發(fā)展上肢力量以及身體協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和勇敢、頑強(qiáng),克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)生分析:小學(xué)一年級(jí)學(xué)生好動(dòng),好玩,好表現(xiàn),思維活躍,對(duì)持輕物拋、擲有一定經(jīng)驗(yàn),但腦袋里沒(méi)有拋、擲的概念。在本課中,通過(guò)目標(biāo)距離的的調(diào)整使學(xué)生知道近距離可拋,更遠(yuǎn)的距離用擲。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:在本課中,通過(guò)目標(biāo)距離的的調(diào)整使學(xué)生知道近距離可拋,更遠(yuǎn)的距離用擲。2、能力:通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢(shì),發(fā)展上肢力量以及身體協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)3、發(fā)展:通過(guò)游戲競(jìng)賽,培養(yǎng)

2、學(xué)生遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和勇敢、頑強(qiáng),克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):在練習(xí)過(guò)程中知道拋、擲動(dòng)作的區(qū)別。2、難點(diǎn):肩上屈肘揮臂擲遠(yuǎn)。一、 自主練習(xí),充分展示根據(jù)小學(xué)生具有思維活躍,樂(lè)于表現(xiàn)的特點(diǎn),課的開(kāi)始我設(shè)計(jì)了學(xué)生自主玩沙包,學(xué)生或拋接,或踢,或擲,看到其他同學(xué)有什么新動(dòng)作互相學(xué)習(xí),接下來(lái)我請(qǐng)具有獨(dú)創(chuàng)動(dòng)作的同學(xué)在全班同學(xué)面前展示,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到增強(qiáng),自我表現(xiàn)意愿得到了滿足。二、 目標(biāo)遞進(jìn),體驗(yàn)成功學(xué)生能力參差不齊,對(duì)同一個(gè)目標(biāo),有的同學(xué)迅速就能達(dá)到,而有的同學(xué)需要幾次才能成功,根據(jù)這種情況,我設(shè)計(jì)了個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo),個(gè)人爭(zhēng)取拋準(zhǔn),拋中得

3、1分,小組爭(zhēng)取迅速達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù),可以將目標(biāo)物向前推進(jìn)。隨著目標(biāo)距離的加長(zhǎng),有學(xué)生發(fā)現(xiàn)拋的動(dòng)作無(wú)法讓沙包飛得更遠(yuǎn),就會(huì)嘗試肩上屈肘揮臂擲遠(yuǎn)的動(dòng)作,教師組織學(xué)生對(duì)比兩個(gè)動(dòng)作學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)肩上屈肘揮臂擲的動(dòng)作沙包飛得更遠(yuǎn),通過(guò)兩種動(dòng)作對(duì)比,突出了教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)學(xué)生自己的努力與小組共同努力結(jié)合起來(lái),并且目標(biāo)不斷前進(jìn),讓學(xué)生不斷體會(huì)成功,不斷體驗(yàn)進(jìn)步,獲得良好的心理體驗(yàn)。三、 教材搭配,發(fā)展體能,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)身體活動(dòng)是體育的本質(zhì)特征,不能讓體育課成了休閑課,所以在學(xué)生目標(biāo)達(dá)成三個(gè)以上之后,我設(shè)計(jì)了一個(gè)將擲、跳、跑有機(jī)結(jié)合的綜合接力游戲,學(xué)生先進(jìn)行小沙包擲遠(yuǎn),然后跑到落點(diǎn)處撿起沙包放在兩腿間夾住沙包跳到對(duì)面目標(biāo)圈,拿沙包觸地得分,迅速拿沙包跑回小組交給本組下一個(gè)同學(xué),一次游戲完了以后讓學(xué)生總結(jié),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲要快速完成,將沙包擲得更遠(yuǎn)的同學(xué)跳的距離短,跑的距離長(zhǎng),所以用時(shí)少,也就更有可能獲勝。這樣學(xué)生就會(huì)想辦法晝將沙包擲得更遠(yuǎn)些,從而更多地采用肩上屈肘揮臂擲遠(yuǎn)的動(dòng)作。從而自然地突破了教學(xué)的重點(diǎn)。游戲中讓學(xué)生承受足夠的身體負(fù)荷,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng),培養(yǎng)學(xué)生集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作、抵御挫折的意識(shí)與能力。四、 自主評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展在課的結(jié)束部份,利用小組評(píng)價(jià),讓學(xué)生用同

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