小學(xué)科學(xué)《地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、WORD格式?地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：火山和地震會改變地球外表的地形；火山和地震是由于地球內(nèi)部的運(yùn)動造成的；地球內(nèi)部的運(yùn)動會引起地殼運(yùn)動，從而形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌；地球外表的變化有時是迅猛劇烈的，有時是緩慢不易覺察的。過程與方法：閱讀資料，了解火山和地震是怎樣改變地形地貌的；做板塊運(yùn)動的模擬實(shí)驗(yàn)，想象和理解地球內(nèi)部的運(yùn)動對地表形態(tài)的影響。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到地球內(nèi)部是不斷運(yùn)動的，地形地貌也是不斷變化的。教學(xué)重點(diǎn)地球內(nèi)部的運(yùn)動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時是迅猛劇烈的，有時是緩慢不易覺察的。教學(xué)難點(diǎn)地球內(nèi)部的運(yùn)動會引起板塊運(yùn)動，板塊運(yùn)動

2、影響和改變著地形地貌。教學(xué)準(zhǔn)備分組器材：有關(guān)火山和地震的資料、橡皮泥等。教師演示：地球儀，火山和地震對地形地貌影響的課件、反映地殼板塊運(yùn)動的課件。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。課前在講臺前擺放一只地球儀師：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道地球外表的地形是各種各樣的。反映在這地球儀上，我們通常說藍(lán)色代表海洋，黃色代表 ( 高原 ) ，綠色代表 ( 平原 ) 。像這些高高隆起的地方往往就是一座一座的 ( 高山 ) 。那么，地球外表的地形是不是一成不變的呢？大海永遠(yuǎn)是大海，陸地永遠(yuǎn)是陸地呢？確實(shí)如此地球并不是一個平靜的世界，內(nèi)部外部都在不停的運(yùn)動著，變化著。揭題專業(yè)資料整理WORD格式二、了解火山和地震1、火山改變地形

3、地球內(nèi)部的運(yùn)動我們見過嗎？師，是的，我們誰都沒有看見過。那我們又如何知道地球的內(nèi)部是運(yùn)動著的呢？請看大屏幕： 1963 年一艘漁船漂泊在漫無邊際的大西洋中，突然間有漁民看到遠(yuǎn)處海水洶涌翻滾，轉(zhuǎn)眼間升騰起數(shù)十丈煙柱，彌漫了整個上空。結(jié)果一晝夜之間在海面升起了一座蘇爾特塞島。為冰島XX國增加了一塊新的土地。誰來說說大西洋海域里發(fā)生了什么？( 火山 ) 板書：火山從哪里看出來？海水洶涌，有濃煙產(chǎn)生火山爆發(fā)的結(jié)果是什么？產(chǎn)生了小島如果要用一個詞來形容這次火山，你決定用哪個詞？猛烈板書：猛烈為什么？小結(jié)：如此可見，火山帶給地球外表的地形變化是多么猛烈?。∥覀冊偻ㄟ^一段視頻，讓同學(xué)們感受一下震撼的火山爆發(fā)

4、。2、地震改變地形接下來讓我們看一組衛(wèi)星拍攝的照片。這是同一個區(qū)域不同時期拍攝的兩X照片。可能不是很清楚，教師做一些大概的描述 : 這是蜿蜒曲折的河流，兩邊是高山，在高山的峽谷間是城鎮(zhèn)與村莊。現(xiàn)在請同學(xué)們比擬兩X照片上地形地貌有什么不同。河流堵塞；山體滑坡；村莊掩埋了，公路塌陷了。小結(jié)：一句話，這里的地形地貌發(fā)生了巨大的變化。這是哪兒呢？屏幕出示：XX省青川縣同學(xué)們應(yīng)該明白是什么原因造成地形變化如此猛烈吧？板書：地震課件：細(xì)節(jié)這次地震不但傷亡沉重，而且使當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛惨舶l(fā)生了巨大的變化。又如：課件出示 2007 年 4 月 2 日所羅門群島發(fā)生里氏8 級地震，在引發(fā)海嘯造成人員傷亡的同時，將一

5、座名為拉農(nóng)加的島嶼突然“拔高了 3 米，島嶼周圍的珊瑚礁受到影響露出水面。這次地震又使地球外表的地形發(fā)生了怎樣的變化？教師再來介紹一次地震： 1920 年，在XX的一個地方也發(fā)生了劇烈地震，地面出現(xiàn)了許多長達(dá)幾米到幾十米的裂縫課件出示：裂縫，從山上崩塌下來專業(yè)資料整理WORD格式的泥土、石塊把長約2500 米的河流堵塞，很快就形成了一個湖泊課件出示：湖泊，這就是由于地震形成的堰塞湖。3、小結(jié)。由此可見，每次強(qiáng)震過后，都會改變地球的地形地貌。你們還知道哪些因?yàn)榛鹕奖l(fā)或地震而形成的地形地貌嗎？補(bǔ)充課件：富士山、唐家山堰塞湖、火山錐、斷層三、地球內(nèi)部運(yùn)動與地形變化關(guān)系每年全球有震感的地震不少于上百

6、次、火山不少于 50 次。那么到底是什么原因引起火山和地震的呢？教師解釋：科學(xué)家們對地震和火山都進(jìn)展了跟蹤調(diào)查。慢慢的他們發(fā)現(xiàn)這與地球內(nèi)部運(yùn)動有關(guān)。地球內(nèi)局部地殼、地幔、地核三層課件出示。地殼是有巖石組成。它包括巖層上面所有的陸地和海洋。我們?nèi)祟惣耙磺杏猩奈矬w都生活在地殼上。往下是地幔。地幔主要有流動的物質(zhì)巖漿組成，我們看到的火山爆發(fā)時的巖漿就是從地幔噴射而來。在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力也越大。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熱的粥，在不斷的運(yùn)動，促使地球的表層運(yùn)動，造成地球表層的變化。許多科學(xué)家認(rèn)為，組成地球外殼的巖石圈原來是一個整體，后來地球內(nèi)部運(yùn)動的力量使它分裂成幾塊，形成了現(xiàn)在

7、的大陸板塊。課件出示：有非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、南極洲板塊、美洲板塊、及我們國家所在的亞歐板塊。這些板塊就如同漂浮在湖泊上的樹葉也在運(yùn)動著，唯一不同的是運(yùn)動很慢，我們不易發(fā)覺。這一學(xué)說稱之為大陸漂移說。開場很多人質(zhì)疑不相信?？陕恼业搅撕芏嗪芏嗟淖C據(jù)證明這一學(xué)說。板書：大陸漂移說1、探究喜馬拉雅山的形成現(xiàn)在我們來仰望一座高山。它是喜馬拉雅山世界最高的山。瞧，科學(xué)家們在這作座高山上發(fā)現(xiàn)了什么？出示：喜馬拉雅上上發(fā)現(xiàn)的各種海洋生物化石。確實(shí)，許多證據(jù)說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋，你們推測推測：喜馬拉雅山是如何產(chǎn)生的？科學(xué)家們認(rèn)為它是怎樣產(chǎn)生的呢？請讓我們關(guān)注它特殊的地理位置。從圖上我們能清

8、楚的看到他處在哪兒？出示：地形圖它正處在亞歐板塊和印度洋板塊交界處。專業(yè)資料整理WORD格式師：注意這交界處。我們剛剛知這兩個板塊是運(yùn)動著 , 它們之間會發(fā)生碰撞碰撞會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？我們來做一個模擬實(shí)驗(yàn)。用擠壓兩本書做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩本書中間隆起了。聯(lián)系喜馬拉雅山是怎樣形成的。兩個板塊碰撞，交界處就會抬升，隆起。 ( 板書：碰撞高山其實(shí)這個抬升過程是很緩慢的。是經(jīng)歷了幾百萬年的地殼運(yùn)動才造就了今天如此偉岸的高山。同學(xué)們相對于地震、火山改變地形的猛烈，這樣的板塊碰撞改變地形要來得緩慢。在碰撞前加上緩慢一詞根據(jù)科學(xué)家測定偉岸的喜馬拉雅山現(xiàn)在每年還在以 0.33 1.27 厘米上升的速度上升。這說明什

9、么？印度洋板塊還在撞擊亞歐板塊。2、預(yù)測非洲大陸的未來了解了高山的崛起。我們一起到非洲大陸隨同科學(xué)家預(yù)測這塊神奇大陸的未來?？茖W(xué)家們在衛(wèi)星傳來的非洲大陸照片驚訝的發(fā)現(xiàn)了一條大裂縫。我們一起來了解一下。生：讀圖及相關(guān)文字在非洲大陸的衛(wèi)星照片上，科學(xué)家驚訝的發(fā)現(xiàn)有一條大裂縫?？v穿非洲東部。裂谷寬約幾十至 200 公里，深達(dá) 1000 至 2000 米，谷壁如刀削斧劈一般?？傞L超過 8000 公里。X裂的平均速度為每年 2 厘米 4 厘米?？茖W(xué)家們把它稱為地球的大傷疤。為什么會產(chǎn)生如此的裂谷呢？ ( 原來大陸板塊除了相互的碰撞，自身也會在巖石圈脆弱的地方產(chǎn)生別離。東非大裂谷就是一個典型。 ) 也讓我

10、們來做一個模擬實(shí)驗(yàn)吧。用不同顏色的橡皮泥疊在一起表示不同的地層，學(xué)生從兩端往外拉，橡皮泥斷裂，模擬巖層斷裂和錯位。那么預(yù)測一下，幾百萬年之后，非洲大陸會出怎樣的情境？裂谷會更大。非洲大陸分成兩塊。師 ; 教師告訴你們，你們很很能干，你們的預(yù)測和科學(xué)家預(yù)測幾乎一樣。一起來看看科學(xué)家的預(yù)測。屏幕出示小結(jié)：大陸板塊別離產(chǎn)生裂谷。那么在海洋深處板塊別離會產(chǎn)生？海溝板書：別離裂谷、海溝。這樣的地形形成也不是一朝一夕形成的，也是很緩慢的。四、總結(jié)延伸1、地球XX陸的形成和分布、陸地上大規(guī)模的山系、高原和平原的地貌格局，都是地球內(nèi)部運(yùn)動引起地殼運(yùn)動的結(jié)果。專業(yè)資料整理WORD格式2、地殼內(nèi)部的運(yùn)動能使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，有的猶如火山、地震一樣猛烈而迅速，也有的如喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起般緩慢而令人難以發(fā)覺。3、地球內(nèi)部