校園愛心捐贈(zèng)的倡議書

1、校園愛心捐贈(zèng)的倡議書校園愛心捐贈(zèng)的倡議書1親愛的朋友們：你們好！在你們即將畢業(yè)之際，是否還對(duì)這個(gè)校園有些不舍，看著自己的書桌，是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬(wàn)千 其實(shí)，你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情，留下些什么！在此，能源學(xué)院團(tuán)委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議：拾起角落的書籍，它們對(duì)你無(wú)用，傳遞知識(shí)的火炬，我們定會(huì)受益。捐出帶不走的課本，留下數(shù)不盡的慷慨。我們相信，萬(wàn)千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、 欣欣向榮的世界！ 涓涓細(xì)流， 惠澤后學(xué)。 資源節(jié)約，環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來吧！校園愛心捐贈(zèng)的倡議書2尊敬的 20xx 級(jí)的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：你們好！春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；夏

2、日盈光，萬(wàn)物崢嶸；在這生機(jī)盎然，青春溢彩季節(jié)里，你們即將告別母校，彈指一揮間，四年的大學(xué)生活完美謝幕，靜靜回眸，每個(gè)人都收獲了很多很多，學(xué)業(yè)的進(jìn)步，工作的歷練，生活的感悟.這些都是人生寶貴的財(cái)富。但你可曾想過，人生最偉大之處不是你能帶走什么， 而是你能留下什么。 當(dāng)你離開母校， 背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過自己也可以為母校留下什么，為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。一個(gè)人的力量是有限的，尤其是他缺乏充實(shí)的經(jīng)濟(jì)來源時(shí)。但，愛心無(wú)價(jià)！書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是你們奉獻(xiàn)愛心，點(diǎn)亮希望的有力武器！那些曾經(jīng)見證你在東財(cái)，在商外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書就是最寶貴的精神財(cái)富。為了不

3、讓這筆寶貴的財(cái)富因你的離開，被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購(gòu)站，我們將開展“大愛東財(cái)，情系商外”的愛心捐書活動(dòng)，很樂意為你提供奉獻(xiàn)愛心的舞臺(tái)。 知識(shí)的有效期是無(wú)限的，你只需舉手之勞，就能讓經(jīng)典的舊書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的 價(jià)值！同時(shí)，舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染，你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢，為使我們溫暖的大家庭商外變得更加和諧美麗，國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛心捐書的倡議。送人玫瑰，手留余香；資源節(jié)約，環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益，也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來吧！校園愛心

4、捐贈(zèng)的倡議書3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們放聲高歌、盡情歡笑的時(shí)候，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候，當(dāng)我們安心學(xué)習(xí)，暢想人生理想的時(shí)候，你們可曾知道，我校三（ 3）班王彬超同學(xué)小小年紀(jì)正遭受著病痛的折磨和摧殘！王彬超同學(xué)因患再生障礙性貧血，于*年 7月15日在武漢天安中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院治療，到目前為止，已用去35 萬(wàn)余元。目前，他的病情仍很嚴(yán)重，還要長(zhǎng)期的后續(xù)治療。他家在農(nóng)村，為了給他治病，憨厚老實(shí)的父母一直在外靠打工維持生活，現(xiàn)在家里已經(jīng)負(fù)債累累，住院的費(fèi)用都是東借西湊而來的，他們已經(jīng)無(wú)力面對(duì)眼前的困境。但是作為父母怎么忍心看著可愛的孩子就這樣遭受折磨而不

5、去救治呢?為了讓孩子早日康復(fù)，重返校園，回到老師和同學(xué)們身邊，王彬超的家人每日每夜都在四處奔波、多方籌款。生命誠(chéng)可貴，真情價(jià)更高。面對(duì)如此不幸，我們?cè)跄懿宦劜粏枴⒙犞沃??病魔可以?shī)Z去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。俗話說，一人向隅，舉桌不歡；授人玫瑰，手有余香。中華民族素有濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德，一方有難，八方支援。病魔無(wú)情人有情，校園處處有愛心！我們相信：有了大家的幫助和支持，王彬超同學(xué)一定可以度過難關(guān)，戰(zhàn)勝病魔！在此，學(xué)校政教處、少先隊(duì)發(fā)出倡議：請(qǐng)大家伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，幫助王彬超同學(xué)戰(zhàn)勝病魔 ! 也許一個(gè)人的捐款不多，但涓涓細(xì)水可以匯成大海，這些積少成多的愛，就能換回他同你一

6、樣燦爛的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信你一定會(huì)伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的他。因?yàn)樗枰?、需要我、需要我們大家伸出雙臂！讓我們立刻行動(dòng)起來，用我們的愛、我們的心，去點(diǎn)亮一盞希望的燈，讓王彬超同學(xué)早日和我們一起共享人間的美好和溫暖。請(qǐng)大家伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，傳遞一份生命的熱度！能力不分大小，捐款不分多少，貴在一份愛心。滴水匯成大江，塵土可成山嶺。哪怕就是一元錢，只要你獻(xiàn)出愛心，王彬超同學(xué)就多了一份生存的希望。也許你與王彬超還不相識(shí)，但愛心與真誠(chéng)是沒有界限的！ 只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！* 小學(xué)政教處 少先隊(duì)大隊(duì)部*

7、 年1月8校園愛心捐贈(zèng)的倡議書4親愛的朋友們：你們好！自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道白雪公主和七個(gè)小矮人 ，他們也不知道十萬(wàn)個(gè)為什么里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少 ?親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶

8、，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們?cè)俣然钴S起來吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！ “共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。衷心期待你的參與！校園愛心捐贈(zèng)的倡議書5親愛的同學(xué)們：回望我們的大學(xué)生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。書籍給予了我們知識(shí)，曾經(jīng)昔日相伴著自己。在這些書籍上我們獲得了知識(shí)，也因這些書本，我們?cè)诖髮W(xué)生活中尋找到了良師益友。我校新圖書館即將完工，就能較好地服務(wù)廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)需要。為進(jìn)一步拓寬圖書資源的收集渠道，豐富圖書館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂的精神家園，院學(xué)生會(huì)倡議全院學(xué)子把你們手中的那些凝聚著人類智慧、給予豐富營(yíng)養(yǎng)的書本、課外讀物能捐獻(xiàn)出來作為一份珍貴的禮物送給學(xué)校圖書館。伸出你們的手，捐贈(zèng)一本書，分享你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們?cè)谶@充滿生機(jī)的校園留下一份溫馨的記憶。你們?cè)趯ふ胰松鴺?biāo)的同時(shí)，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，加入到我們的捐