初中學(xué)科分析

1、百思學(xué)教育咨詢資料 初一 【年級危機(jī)】 這是初中階段最為關(guān)鍵的一個年級，因為初一是打基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段。 學(xué)習(xí)方法尤為重要 外語中學(xué)的王老師說：“初一是學(xué)生一生學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，決定著他的成績定位、成績檔次，甚至影響他的高考成績。很多小學(xué)生升入初中后不堪重負(fù)，成績大幅下滑，主要是缺少學(xué)習(xí)方法，小學(xué)課程只有三門，只要用心就能學(xué)好，初中增加到七門，必須要有適合的方法才能適應(yīng)，死學(xué)苦學(xué)根本無濟(jì)于事。” 著名心理咨詢師路應(yīng)杰說：“很多孩子成績不好，家長認(rèn)為孩子沒有好好學(xué)，其實孩子已經(jīng)盡力了，不是他不好好學(xué)，而是他不知道用什么方法才能學(xué)會，沒有人教給他這樣的方法?！?創(chuàng)奇學(xué)校的郭校長說：“中

2、學(xué)課程特點(diǎn)是難度大、知識點(diǎn)多，學(xué)生需要記需要背的內(nèi)容比小學(xué)大量增加，如果沒有方法，學(xué)生就只能疲于應(yīng)付，結(jié)果是事倍功半，方法出了問題既影響成績又影響信心，創(chuàng)奇記憶以強(qiáng)化學(xué)生的注意力為前提，然后教給學(xué)生適合各科的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)生普遍能取得很大進(jìn)步?！?開展學(xué)法指導(dǎo)： 進(jìn)入初一，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多；小學(xué)老師助學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對老師的依賴性大；中學(xué)老師開始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后學(xué)生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學(xué)一些懶惰、毅力較差的學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)和無所適從的感覺。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法就顯得尤為重要。在這一點(diǎn)上，老師和家長要協(xié)調(diào)好，在教學(xué)中注重學(xué)

3、法指導(dǎo)，如從要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃開始，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強(qiáng)化。另外，教學(xué)中也要注意小學(xué)和中學(xué)知識的銜接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)，樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。特別是對有的一些學(xué)科從小學(xué)到初中轉(zhuǎn)變比較大，更應(yīng)該注重方法的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 初一階段的學(xué)生，在這個階段的學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識大多是非?；A(chǔ)的知識，所以這是為初二初三作準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)的時候，但是這個階段的學(xué)生如果沒有培養(yǎng)出來對數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心就會直接影響到孩子以后的數(shù)學(xué)成績，以及學(xué)數(shù)學(xué)的主動性，甚至直接會影響到中考的成績。這個階段是非常重要的，所以我們在為學(xué)生打

4、好基礎(chǔ)的前提下，培養(yǎng)出學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。 所以在教學(xué)中以及在生活中要注重孩子的變化，因為這個時候他的身邊事物以及學(xué)習(xí)的方式習(xí)慣都在變，如果不注重孩子的變化很容易造成對抗心理，進(jìn)而產(chǎn)生叛逆情緒直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。 - 1 - 百思學(xué)教育咨詢資料 1、 這階段學(xué)習(xí)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)壓力驟然增大，學(xué)習(xí)方法與小學(xué)時出現(xiàn)了明顯差別，學(xué)習(xí)自學(xué)能力的作用逐漸顯現(xiàn)，自學(xué)能力的強(qiáng)弱對學(xué)習(xí)成績有著較大的影響，學(xué)習(xí)成績的分布也出現(xiàn)了比較大的變化。 2、 初一、初二是孩子打基礎(chǔ)，承上啟下的關(guān)鍵時期 “小升初”有三大不適應(yīng)： 小升初是孩子學(xué)習(xí)與心理成長的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個分化點(diǎn)，基礎(chǔ)教育的

5、大量實證研究表明，步入初中后比較適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的孩子僅占40%，不適應(yīng)主要表現(xiàn)三個特征， 首先：學(xué)科知識跨度大，以數(shù)學(xué)為例，要實現(xiàn)“數(shù)”到“式”，“算術(shù)數(shù)”到“有理數(shù)”，“簡易方程”到“代數(shù)方程”，“等式”到“不等式”的跨越； 其次：學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化難度大，（學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變）要完成形象思維到抽象思維，簡單的口頭表達(dá)到綜合思維表達(dá)，直觀觀察到理性觀察，重復(fù)記憶到規(guī)律記憶方法記憶等多樣學(xué)習(xí)能力的轉(zhuǎn)化； 最后：生理與心里發(fā)展不均衡。生理早熟但心理晚熟，學(xué)習(xí)習(xí)慣還不穩(wěn)定，仍存在依賴性，缺乏自主學(xué)習(xí)能力，60%學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力在初二前形成。 2.不管小孩上了那種類型的學(xué)校，主要分以下幾方面 （1）考上好初中的

6、學(xué)生：所有的學(xué)生在小學(xué)的時候都是優(yōu)秀的學(xué)生，老師講課進(jìn)度會比較快，大部分學(xué)生都會提前接觸初一的知識點(diǎn)，贏在起跑線上 （2）沒考上好初中的學(xué)生：難道你打算一輩子都落后于別人嘛，首先要在暑假把小學(xué)六年的知識梳理一遍，要把所有的薄弱環(huán)節(jié)和漏動在初一開學(xué)前全部補(bǔ)回去，不能讓小孩再背著包袱進(jìn)入到初中，其實要提前預(yù)習(xí)初一的知識點(diǎn)，要讓小孩在學(xué)校拔尖，否則在這種學(xué)校是不會被關(guān)注，更不要說有什么好的未來了 （3）電腦派位要分重點(diǎn)班和普通班的學(xué)生：好的班級代表著好的老師，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的開始，一個好的開始那么你就成功了一半。 語文 知識點(diǎn)：課內(nèi)古文 每周一詩 課內(nèi)現(xiàn)代文 主要是記敘文情感的 理解，線索的把握，

7、中心思想的準(zhǔn)確表達(dá) 作文訓(xùn)練 學(xué)科問題：對語文的興趣不高，重視不夠 作文選材還是處于預(yù)備及以前的階段 記敘文理解中的語言評析能力低 失分點(diǎn)：文言，閱讀，寫作 重難點(diǎn)： 能綜合運(yùn)用比較、分析、歸納等方法閱讀課文，概括文章中心，把握文中體現(xiàn)的思想感情脈絡(luò)。 數(shù)學(xué) 年級知識點(diǎn) 1、整式的意義與運(yùn)算 2、分解因式 3、分式的意義性質(zhì)與運(yùn)算 4圖形的運(yùn)動、平移、旋轉(zhuǎn)與翻折 5、實數(shù) 6、相交線、平行線 8、三角形 9、平面直角坐標(biāo)系。 學(xué)科問題 ：1公式較多，學(xué)生易混淆 2、整式的運(yùn)算，分解因式，分式的運(yùn)算易失分。 失分點(diǎn)：整式的運(yùn)算 因式分解 相交線平行線 三角形 分式 難點(diǎn)：1、乘法公式的運(yùn)用，分解

8、因式 2、分式的運(yùn)算3、圖形的旋轉(zhuǎn)及運(yùn)動。 重點(diǎn)：1、整式的運(yùn)算 2、分解因式 3、分式的運(yùn)算 英語 - 2 - 百思學(xué)教育咨詢資料 知識點(diǎn)：情態(tài)動詞should的用法 used to的用法 “need需要“的用法 同意別人說法的表達(dá) 一般將來時 反意疑問句 物主代詞 現(xiàn)在完成時 看醫(yī)生用語 狀語從句 構(gòu)詞法 學(xué)科問題：預(yù)備班基礎(chǔ)知識語法尚未落實，進(jìn)入七年級，單詞記憶不牢，語法不背，導(dǎo)致失分 失分點(diǎn)：情態(tài)動詞should的用法 used to的用法 一般將來時 現(xiàn)在完成時 難點(diǎn)和重點(diǎn)：一般將來時 現(xiàn)在完成時 “need需要“的用法 反意疑問句 初二： 【年級危機(jī)】 問：所謂“初二是分水嶺”，怎

9、么理解？ 答：初中中考難點(diǎn)在幾何，代數(shù)基本沒有什么難題；幾何的重心在全等，因為初一是對小學(xué)內(nèi)容的一個回顧和發(fā)展（初一上），并給初二的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)（初一下）；全等呢，基本包含了整個初中幾何出相似外的主干內(nèi)容（如如何證明全等，如何通過全等證明幾何圖形的數(shù)量和位置關(guān)系，常用的幾何方法技巧:截長補(bǔ)短，中點(diǎn)線段倍長，如何構(gòu)造全等），且是學(xué)習(xí)相似的基礎(chǔ)。如果初二上數(shù)學(xué)學(xué)好了，初三不費(fèi)太大力氣（初二下和初三上就是在四邊形和圓的條件下套一下以前學(xué)的知識）；反之，費(fèi)力卻見不到理想的效果（因為前面學(xué)過的知識和方法，后面老師就不愿意再會那么詳細(xì)了）！ 但反過來說，如果真錯過了，回頭補(bǔ)也不是不可以，只不過復(fù)雜了點(diǎn)兒而已

10、、 當(dāng)然，初二也是孩子從“小孩”到“小大人”的過程；注意孩子的生理和心理變化，也是一點(diǎn)哦，這里就不做講述了。·-5 故，初二是初中的真正開始，也是分水嶺！ 注：初中所有學(xué)期的期中、期末考試中的所有壓軸題都是幾何題，只有初一上學(xué)期期中考試不是！ 第二，初中二年級又增加了學(xué)科門類和難度，如物理，既要求有良好的語文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，又要求有較高的抽象思維能力。數(shù)學(xué)也由代數(shù)進(jìn)入平面幾何，要求形數(shù)結(jié)合，由演算到推理，對想象和邏輯思維的能力都提出較高的要求。有些學(xué)生能適應(yīng)，而有些學(xué)生不能很快適應(yīng)，學(xué)習(xí)上往往會出現(xiàn)“兩極分化”，一些學(xué)生可能會成績下降。 1、是青春期特征表現(xiàn)十分明顯的一段時期，同時也是

11、初中學(xué)生心理問題的“多發(fā)期”，被稱為“初二現(xiàn)象”。 2、學(xué)習(xí)方面，積極性不高，自制力不強(qiáng)，注意力難以集中到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)效率低，對于自己的學(xué)習(xí)情況不能做出客觀的分析，對成績感到自卑，有的學(xué)生有厭學(xué)情緒。 【學(xué)習(xí)興趣（動機(jī)）】 【學(xué)習(xí)方法（習(xí)慣）】非常重要。 【學(xué)習(xí)成績】 初二之后，非智力因素的發(fā)展成為主導(dǎo)學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等成為學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)良的主要因素。 初二： - 3 - 百思學(xué)教育咨詢資料 1） 初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，這段時期處于初一的極度放松和初三的高度緊張之間，如果不能很好的過渡，很容易出現(xiàn)兩極分化。而且初二還新增了一門物理，如果本身就掌握的

12、不是很好的話，對孩子來說，無疑又是一大難點(diǎn)。 2） 初二是孩子們心理和生理的轉(zhuǎn)型期，也是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個時期，如果一旦對孩子的教育方法掌握不好，引導(dǎo)不夠，就會影響孩子以后的學(xué)習(xí)和生活，因此可以說初二是學(xué)生最為關(guān)鍵的一年！這一年能夠平穩(wěn)的過渡過去，就相當(dāng)于奠定了一個比較良好的基礎(chǔ)，讓今后的路走的更順暢一些，否則，將是后果堪憂。一旦產(chǎn)生“初二現(xiàn)象”是很危險的。 3） 家長，我不知道您聽沒聽說過“初二現(xiàn)象”，很危險，這個時候家長和孩子一定要如履薄冰，心態(tài)現(xiàn)在一定要準(zhǔn)備好了，因為開學(xué)后的這次期中考試，同學(xué)怕啪啦啦的掉隊，這就是一個分水嶺，上去的就上去了，不容易下來，但是下來的就再也不容易上去，為什

13、么？您知道為什么嗎？初二又加了一門物理，代數(shù)頭幾何尾，物理、化學(xué)難到底，剛開始的接受就是很關(guān)鍵的，數(shù)學(xué)、語文、英語都比剛開始要難的多，這時候孩子怎么應(yīng)付？您知道嗎？幾乎所有的學(xué)校，尤其是好學(xué)校，基本上把初三大部分的知識都加在初二學(xué)出來，速度會很快，進(jìn)度會很快，題目難了，科目多了，容量還大了，速度快了，這個時候能不能跟得上，有問題能不能及時的解決，如果跟不上會出現(xiàn)什么問題，因為前面的永遠(yuǎn)不停息，后面的有漏洞，這么快，一旦有漏洞不能得到解決那就積攢成堆，直接導(dǎo)致春節(jié)前的期末考試，好多孩子就啪啪啦啦往下掉，那么好的孩子就騰騰騰地往上升，升上去的就不容易下來，下來的就很難升，知道嗎因為他需要趕上來的東

14、西太多太多！老師會不會因為他一個人停下來？不會！那是機(jī)器批量生產(chǎn)，但是我們這個呢是手工精雕細(xì)啄。他掉的漏洞，我們給他最需要的補(bǔ)助，所以報班上大課我就建議您不要報了，因為那是學(xué)校的重復(fù)，他已經(jīng)掉下來了，您再重復(fù)也還是那樣。我們呢專門給他強(qiáng)化他最需要的、個性化輔導(dǎo)他最欠缺的。所以，家長您看初二是多么多么重要，您一定要如履薄冰，平常再松，但到初二咱們一定要贏在關(guān)鍵、不能輸在分水嶺上。你是愿意掉下來還是升上去？ 親愛的初二同學(xué)們： 你們好！ 初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化

15、的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中，體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中。 結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，這里很想跟同學(xué)們分享一些話，希望對你們有幫助。 一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關(guān)心自己的考試成績的同時更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂的就問，沒跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。 二、有個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有個合適的計劃-嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。大部分初三學(xué)生的時間真的是擠出來的，幸運(yùn)的是我們距離初三還有一個學(xué)期和一個暑假的時間，把握住這段時

16、間，我們的初三將會無比的輕松。 三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括： 1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細(xì)體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們在初二的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。 - 4 - 百思學(xué)教育咨詢資料 2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計算，要克服卷

17、面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計算也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，做題好的學(xué)生有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個習(xí)題整理的本子，并且都視這個本子為寶?！邦}量誠可貴，整理效更高”-主動整理，經(jīng)過反復(fù)體會的整理。 四、偏科！ 偏科相當(dāng)?shù)目膳?，我雖然只交數(shù)學(xué)可是深有體會。有個人大附的男生幾乎每個壓軸題都能第一個做出來，做完之后就在那“默寫”某某

18、個課文。一問才知道，偏科，語文總在90邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的可怕-原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí)！ 中考表面上沒有高考那么嚴(yán)重，但從長遠(yuǎn)上來講，他的意義要比高考重要百倍！ 語文 知識點(diǎn)：課內(nèi)古文 每周一詩 散文、議論文、說明文的知識要點(diǎn)的掌握 外國小說的品讀 現(xiàn)代文以議論文、說明文的理解掌握為主同時兼顧記敘文 學(xué)科問題：說明文，議論文，散文的知識點(diǎn)落實的不好 提煉能力概括能力，觀點(diǎn)的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯(lián)系起來 失分點(diǎn)：說明文議論文的知識點(diǎn) 古文現(xiàn)代文的分析理解 寫作訓(xùn)練 重難點(diǎn)：能分析課外閱讀所采用的表現(xiàn)手法，梳

19、理文章的具體內(nèi)容，領(lǐng)會作者的思想感情，古文的知識點(diǎn)，古文的釋義及思想。 數(shù)學(xué) 知識點(diǎn)：1、二次根式的意義、性質(zhì)與運(yùn)算 2、一元二次方程的解法與應(yīng)用 3、正比例函數(shù)與反比例函數(shù) 4、幾何證明 5、一次函數(shù) 6、四邊形 7、概率初步 學(xué)科問題： 1、難度跨度大，學(xué)生不易適應(yīng) 2、二次根式性質(zhì)的運(yùn)用與計算易失分，一元二次方程的解法與應(yīng)用易失分 4、正、反比例函數(shù)是難點(diǎn)，比較抽象，易給學(xué)生造成恐懼心理。 失分點(diǎn)：二次根式 一元二次方程 正反比例函數(shù) 幾何證明 重難點(diǎn)：1、二次根式的運(yùn)算 2、一元二次方程的解法與應(yīng)用 3、正、反比例函數(shù) 4、幾何證明 英語 知識點(diǎn)：be able to , ought

20、to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句 冠詞 不定式 if/where/that引導(dǎo)的賓語從句 學(xué)科問題： 隨著年級的增加語法點(diǎn)越來越多，基礎(chǔ)掌握的不好，直接影響了成績。記憶力不強(qiáng)，注意力不集中，學(xué)習(xí)的興趣不濃厚。 失分點(diǎn)：be able to , ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句 難點(diǎn)和重點(diǎn)：感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句 不定式 if/where/that引導(dǎo)的賓語從句 物理 知識點(diǎn)：光的反射和折射現(xiàn)象 凸透鏡成像實驗 機(jī)械運(yùn)動 直線運(yùn)動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性牛頓第一定律 簡單機(jī)械 機(jī)械功機(jī)械能 熱量比熱容 內(nèi)能 學(xué)科問題：理論問題 ，概念理

21、解，簡單公式的應(yīng)用（功、功率、能量）沒吃透。 失分點(diǎn)：凸透鏡成像過程及規(guī)律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡 機(jī)械功和能 內(nèi)能 難點(diǎn)和重點(diǎn)：凸透鏡成像實驗 參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機(jī)械平衡實驗 機(jī) - 5 - 百思學(xué)教育咨詢資料 械功和功率 初三： 【年級危機(jī)/特點(diǎn)】 1.初三孩子到底要不要督促? 要，但要講究藝術(shù)。孩子的可塑性很強(qiáng)，你嚴(yán)他進(jìn)步，你松他跟著松。 2.現(xiàn)在努力還來得及嗎? 來得及，很多孩子都有很大潛力。 3.孩子很認(rèn)真，可成績卻不見提高，怎么辦? 配合老師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法與策略的指導(dǎo)，教會孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣、學(xué)會合理安排時間。 4.孩子至今不認(rèn)真或想認(rèn)真但控制不了自己，

22、偏科嚴(yán)重，有沒有好辦法? 主要是習(xí)慣不好加上缺乏自信與學(xué)習(xí)興趣。 注意：1)在此階段，家長急不得也放不得;2)看中學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)甚于看中學(xué)習(xí)成績;3)肯定、鼓勵、指出不足、幫助尋找方法甚至解決問題，再進(jìn)一步提出可以改進(jìn)的地方，先從容易做到的入手，貴在堅持!4)學(xué)科方面：有能力的家長可以主動向老師"領(lǐng)任務(wù)"對學(xué)習(xí)極差的，家長可配合老師，要求孩子完成基本作業(yè);5)提供良好的晚自習(xí)環(huán)境;6)父母的榜樣作用不可小看。 5.學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績好，家長能否放心? 家長要把目光放長遠(yuǎn)些，不要只盯著中考，應(yīng)該指導(dǎo)孩子確定目標(biāo)、勇于冒尖。 6.初三的孩子到底可不可以玩? 可以，勞逸結(jié)合，但不能玩物

23、喪志、主次不分。 7.其它： 1)相信學(xué)校，相信老師。經(jīng)常到年段"逛逛"，找老師聊聊。 2)初三年學(xué)習(xí)重要，但做人、做事的基本要求還是不能松。 3)家長要幫助學(xué)校轉(zhuǎn)變孩子認(rèn)為理化政不重要的錯誤觀念。 4)敦促孩子養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣。 1、 中考壓力是初三學(xué)生面臨的最大問題，在我國現(xiàn)行教育體制中，中考的壓力甚至要比高考還要大。 2、 這一階段的學(xué)生，會感覺明顯的浮躁、焦慮、輕微的恐懼感，這些不良情緒與情感又會反過來使學(xué)習(xí)效率下降，學(xué)習(xí)成績降低，讓學(xué)生有疲憊、力不從心的感覺。而這一時期的學(xué)生又處于敏感的青春期，其自信心容易遭受挫折，滋生自卑感，導(dǎo)致自暴自棄。 3、 初三我們

24、應(yīng)以復(fù)習(xí)方法、應(yīng)試技能、備考心態(tài)三方面的工作為主。 4、 這個年級的成績直接會影響孩子下階段去什么樣的學(xué)校，接受不同程度的教育會影響孩子以后人生的起步點(diǎn)，雖然時間很緊學(xué)習(xí)成績和習(xí)慣上養(yǎng)成上存在一定難度，但是可以通過答題應(yīng)試技巧，策略性的影響孩子整體成績，必須通過了解孩子薄弱點(diǎn)在哪，在每一個知識模塊上進(jìn)行一定的提升，多鞏固一些，在試卷中的每個模塊中，多取一些分?jǐn)?shù)，這樣多科加起來，將有1030分的差距。 1）初三了，離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，學(xué)習(xí)該上發(fā)條了，不能再象以前一樣滿不在乎，要知道錯過中考這個時機(jī)，以后再趕就更加的困難了。如果這次沒有抓住時機(jī)，是上技校還是上高中， - 6 - 百思學(xué)教育咨詢資料

25、對孩子來說人生大不一樣了。即使能考上高中，如果不能進(jìn)入重點(diǎn)高中，而是就讀與一所普通高中的話，成績也許暫時優(yōu)秀，可是一定不能保持長久，因為沒有追趕的目標(biāo)，沒有了壓力，就會松懈下來，最終還是中等偏上的水平！在普通高中，如果是中等偏上，基本與大學(xué)無緣，所以咱們一定要考慮清楚這個問題，要上就上重點(diǎn)高中！ 2）分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)段分析 中考比高考要難，孩子未來上一所什么樣的大學(xué)，很大程度上決定于他上什么樣的高中，華師附中和省實驗中學(xué)等錄取率基本上能到60-70/100以上。人是環(huán)境的產(chǎn)物，您別忘了，考上一所好的高中，學(xué)校的不同他會有很大的差別，不光是老師的差別，其實還有學(xué)生的差別，他周圍的同學(xué)每天學(xué)習(xí)他也每天

26、學(xué)習(xí)，他周圍的同學(xué)每天玩游戲他也玩，別人干嗎他也干嗎，因為近朱者赤近墨者黑，人是環(huán)境的產(chǎn)物，孟母三遷的故事您應(yīng)該知道吧。尤其是廣州這邊，初三是孩子面臨的第一次大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要讓他有成就感。時間很緊了，我們這邊人大附的孩子都學(xué)到十點(diǎn)鐘。人生贏在設(shè)計！未來咱們的孩子飛向哪里？家長啊，他畢竟還是個孩子，我們不能再讓他玩下去了，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該給他一個決定，一個規(guī)劃。 初三應(yīng)試能力是最重要的。初三心態(tài)決定一切，必勝的信念，一定要的決心！ 初三還增加了化學(xué)。 語文 知識點(diǎn)：重點(diǎn)是古文 每周一詩 重點(diǎn)散文的理解 詩歌的鑒賞 初中階段所學(xué)古文和詩的復(fù)習(xí) 文言實詞 、 虛詞的歸納 現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練及作文訓(xùn)練

27、 學(xué)科問題：作文停留在題目的淺層，缺乏發(fā)現(xiàn)，缺乏深度，語言不精煉 文言文的實詞虛詞知識積累不夠 ，運(yùn)用不靈活 現(xiàn)代文審題失誤 理解文意有偏差 做題缺乏技巧 評點(diǎn)文章的表現(xiàn)手法 失分點(diǎn)：課外的古文 課外的閱讀 寫作 重難點(diǎn)：初中階段所需掌握的實詞虛詞等知識點(diǎn)歸納 名言警句的理解與默寫 根據(jù)不同的文體對現(xiàn)代文閱讀進(jìn)行歸類訓(xùn)練 作文主要是審準(zhǔn)題、選擇與中心有關(guān)的材料，布局獨(dú)特。 數(shù)學(xué) 知識點(diǎn)：1、相似三角形的判定與性質(zhì) 2、銳角三角比 3、二次函數(shù) 4、圓與正多邊形 5、直線和圓的位置關(guān)系 6、圓與圓的位置關(guān)系 7、統(tǒng)計初步 學(xué)科問題：知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用較多，往往由于一、二年級的基礎(chǔ)不好而受影響。 失分點(diǎn)：相似三角形判定 二次函數(shù) 直線和圓的位置關(guān)系。 難點(diǎn)：1、二次函數(shù) 2、銳角三角比的應(yīng)用 重點(diǎn)：1、相似三角形的性質(zhì)與應(yīng)用 2、銳角三角比 3、二次函數(shù) 4、直線和圓的位置關(guān)系 英語 知識點(diǎn)：