三基三嚴(yán)培訓(xùn)注意事項(xiàng)

1、三基三嚴(yán)培訓(xùn)注意事項(xiàng)主講人：鄭明君“三基三嚴(yán)”的概念“三基三嚴(yán)”的重要性“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)內(nèi)容“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)方式“三基三嚴(yán)”的目標(biāo)及考核方式“三基三嚴(yán)”的概念“三基”：基礎(chǔ)理念、基本知識(shí)、基本技能“三嚴(yán)”：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)“三基三嚴(yán)”重要性 基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的培訓(xùn)是發(fā)展醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量的重要保證，是提高醫(yī)療服務(wù)安全性和有效性的重要措施，對(duì)醫(yī)護(hù)人員強(qiáng)化三基訓(xùn)練，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的三嚴(yán)作風(fēng)，是提高醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)的有效途徑。“三基三嚴(yán)”國(guó)家要求細(xì)則規(guī)定：根據(jù)衛(wèi)生部要求“三基”培訓(xùn)為全員培訓(xùn)，各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加，“三基”考核必須人人達(dá)標(biāo)。

2、確實(shí)把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作的始終，成立以院長(zhǎng)為主任的醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核委員會(huì)，醫(yī)務(wù)處具體負(fù)責(zé)，科室成立由主任擔(dān)任組長(zhǎng)的考核小組，制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)，科室教學(xué)秘書兼任考核小組秘書；考核分二級(jí)進(jìn)行，即：科室培訓(xùn)與考核和院級(jí)培訓(xùn)與考核；醫(yī)院有針對(duì)性的進(jìn)行急診、急救知識(shí)的集中培訓(xùn)； 案例1據(jù)悉，2014年8月19日上午，患者王某某(男，59歲)因“腹脹、胸悶、咳嗽”就診于祁東縣人民醫(yī)院(無(wú)家屬陪護(hù))，在收費(fèi)處排隊(duì)等待繳費(fèi)過(guò)程中突然暈倒?；颊叩沟丶s9分鐘內(nèi)，先后有2位護(hù)士和5位醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)；患者倒地約6分鐘后，兩位醫(yī)生就地對(duì)患者實(shí)施了約3分

3、鐘的胸外心臟按壓，確認(rèn)患者無(wú)生命體征，停止搶救。該院醫(yī)務(wù)科報(bào)警110，經(jīng)派出所及法醫(yī)確定死亡后，于12點(diǎn)15分將遺體移送太平間。 案例1國(guó)家衛(wèi)計(jì)委表示，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查認(rèn)為，該事件是一起醫(yī)療急救不力事件。經(jīng)研究，祁東縣人民政府及其有關(guān)部門決定對(duì)祁東縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)療業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)予以免職；對(duì)在事件發(fā)生過(guò)程中處置不當(dāng)?shù)尼t(yī)務(wù)人員依法給予警告直至?xí)和?zhí)業(yè)活動(dòng)6個(gè)月的處罰；衡陽(yáng)市衛(wèi)生局按照有關(guān)規(guī)定撤銷祁東縣人民醫(yī)院二級(jí)甲等醫(yī)院的等次，并對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行限期整改；湖南省衛(wèi)生計(jì)生委派專家至祁東縣人民醫(yī)院進(jìn)行專項(xiàng)幫扶，對(duì)該院進(jìn)行全員急救意識(shí)、技能等培訓(xùn)、考核，對(duì)不合格人員調(diào)離業(yè)務(wù)崗位，停薪學(xué)習(xí)培訓(xùn)；對(duì)經(jīng)反復(fù)培訓(xùn)無(wú)法

4、勝任有關(guān)業(yè)務(wù)工作的人員，依法依規(guī)給予相應(yīng)處分或辭退。 案例2去年孕婦肖江艷我院婦產(chǎn)科待產(chǎn)，值班護(hù)士每次只檢查了宮口情況，沒(méi)有按時(shí)監(jiān)測(cè)胎心音，最后發(fā)生了胎死腹中。尸檢結(jié)果提示：因羊水吸入性肺炎導(dǎo)致肺不張致呼吸、循環(huán)衰竭而死亡。處理結(jié)果：經(jīng)瀘縣人民法院判決，我院在該案件中承擔(dān)60%的責(zé)任，醫(yī)院共計(jì)賠償48919元。我們的值班人員沒(méi)有嚴(yán)格要求，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度“三基三嚴(yán)三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理制度培訓(xùn)與考核管理制度“三基三嚴(yán)三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理制度是醫(yī)務(wù)人員整體培訓(xùn)與考核管理制度是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚摗⒒局R(shí)、基本技能，即：基本

5、理論、基本知識(shí)、基本技能，“三嚴(yán)三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加“三基三嚴(yán)三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，培訓(xùn)，“三基三基”考核必須人人達(dá)標(biāo)，確實(shí)把考核必須人人達(dá)標(biāo)，確實(shí)把“三嚴(yán)三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作的始終。作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作的始終。院級(jí)培訓(xùn)醫(yī)務(wù)科將制度化地進(jìn)行專題講座，參加人員為全體醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員，每月舉辦1次，講座后當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行書面考核；建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)檔案，考核成績(jī)將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績(jī)不合格者，不給予執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)及復(fù)注。 科

6、室培訓(xùn)為了能更有效的進(jìn)行為了能更有效的進(jìn)行“三基三基”、“三嚴(yán)三嚴(yán)”管管理，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)水平及醫(yī)療服理，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)水平及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，保持良好的工作作風(fēng)，各科室要認(rèn)務(wù)質(zhì)量，保持良好的工作作風(fēng)，各科室要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行我院真遵照?qǐng)?zhí)行我院” “三基三嚴(yán)三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核培訓(xùn)與考核管理制度管理制度 ”。工作目標(biāo)1.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參加，“三基三嚴(yán)”考核人人達(dá)標(biāo)。 2.把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到醫(yī)療工作和管理工作的始終。 3.切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。 考核要求理論考試70份為合格，技術(shù)操作80分為合格。基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)培訓(xùn)

7、內(nèi)容（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。（四）法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法等（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等。培訓(xùn)方式各科室負(fù)責(zé)人和質(zhì)量控制小

8、組組織實(shí)施對(duì)各醫(yī)護(hù)人員的分級(jí)培訓(xùn)及考核。 三基三嚴(yán)培訓(xùn)教材 培訓(xùn)方式培訓(xùn)形式以自學(xué)、函授、專題講座、個(gè)案護(hù)理查房等形式進(jìn)行?？己艘岳碚撝R(shí)筆試、晨會(huì)提問(wèn)、實(shí)際操作等形式進(jìn)行定期或不定期抽查考試。 培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式包括：規(guī)范化培訓(xùn)、在職繼續(xù)教育培訓(xùn)、急救知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案、相關(guān)法律法規(guī)、核心制度及技能培訓(xùn)。 對(duì)每次學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、培訓(xùn)和受培訓(xùn)者、考試成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)記錄，對(duì)考試、考核成績(jī)不理想的進(jìn)行重新強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，直至掌握，考試合格?！叭龂?yán)”培訓(xùn)方式 （一）日常培訓(xùn)科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式 日常培訓(xùn)指科室內(nèi)部在科主任、護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下日常性的學(xué)習(xí)工作。培訓(xùn)采用科主任負(fù)責(zé)制，科室應(yīng)成立由主任擔(dān)任組長(zhǎng)的“

9、三基”考核小組，在年初制定本科室、本專業(yè)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。將培訓(xùn)計(jì)劃交醫(yī)務(wù)科。 培訓(xùn)對(duì)象：中級(jí)（含中級(jí)）以下醫(yī)務(wù)人員 師資力量：科主任、護(hù)士長(zhǎng)組織安排 .“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)方式（二）定期培訓(xùn)醫(yī)院統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式 定期培訓(xùn)是指科室按照制定的培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展定期的培訓(xùn)及由醫(yī)務(wù)科組織培訓(xùn)人員，通過(guò)集體授課、臨時(shí)抽查、現(xiàn)場(chǎng)操作等方式進(jìn)行培訓(xùn)。 培訓(xùn)對(duì)象：中級(jí)（含中級(jí)）以下醫(yī)務(wù)人員 師資力量：由醫(yī)務(wù)科組織科主任、主任（副主任）醫(yī)師以及具有較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平的醫(yī)師，或外聘相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇?“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)方式（三）自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式 醫(yī)務(wù)人員通過(guò)自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)，積

10、極把握科室和醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。 （四）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與繼續(xù)教育（參照具體制度進(jìn)行） “三基“培訓(xùn)內(nèi)容 1.基本理論和基本知識(shí)：加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及本專業(yè)醫(yī)學(xué)技能的掌握，多組織教學(xué)查房和疑難病例討論；經(jīng)常性的結(jié)合實(shí)際病例，聽(tīng)取病情匯報(bào)，講解、分析病情，診斷、鑒別和治療方案，指導(dǎo)操作，修改病歷；積極組織適用于科室專業(yè)知識(shí)進(jìn)行集中培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)組織安排病歷書寫規(guī)范、法律法規(guī)、核心制度、急救知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案、傳染病防治知識(shí)、抗生素、中藥注射劑的合理使用、醫(yī)學(xué)影像、心電圖的解讀等相關(guān)理論及知識(shí)的培訓(xùn)。 “三基“培

11、訓(xùn)內(nèi)容2.基本技能操作：醫(yī)務(wù)人員基本技能操作的培訓(xùn)內(nèi)容未基本操作和體格檢查等?？剖铱己私Y(jié)果在本年度結(jié)束前由科主任負(fù)責(zé)將本科室人員的培訓(xùn)考核總結(jié)交醫(yī)務(wù)科備案。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)組織集中培訓(xùn)。 考核方式考核對(duì)象 1.科室自評(píng)：科主任負(fù)責(zé)成立科室考核小組、考核小組長(zhǎng)（原則上由科主任擔(dān)任），具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作，填寫培訓(xùn)考核總結(jié)。 培訓(xùn)考核主體：科主任、護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的科室考核小組 培訓(xùn)考核對(duì)象：中級(jí)（含中級(jí)）以下的醫(yī)務(wù)人員 考核方式考核對(duì)象2.醫(yī)院考評(píng)：醫(yī)院依托醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)成立“三基三嚴(yán)”考核小組，進(jìn)行定期集中“三基”的培訓(xùn)考核。有醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等相關(guān)職能科室組織相關(guān)人員進(jìn)

12、行實(shí)踐技能考試和理論考試。 考核主體：在業(yè)務(wù)院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由相關(guān)職能科室組織的由科主任、護(hù)士長(zhǎng)及科室業(yè)務(wù)骨干組成的考核小組。 培訓(xùn)考核對(duì)象：中級(jí)（含中級(jí)）以下的醫(yī)務(wù)人員 答題參考1、“三基三嚴(yán)” 基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能 和嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。2、 各科室負(fù)責(zé)人 和質(zhì)量控制小組 組織實(shí)施對(duì)科室各醫(yī)護(hù)人員的分級(jí)培訓(xùn)及考核。3、培訓(xùn)形式以自學(xué)、函授、專題講座、個(gè)案護(hù)理查房等形式進(jìn)行。4、考核以理論知識(shí)筆試、晨會(huì)提問(wèn)、實(shí)際操作等形式進(jìn)行定期或不定期抽查考試。5、培訓(xùn)內(nèi)容包括：規(guī)范化培訓(xùn)、在職繼續(xù)教育培訓(xùn)、急救知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案、相關(guān)法律法規(guī)、核心制度及技能培訓(xùn)。二、簡(jiǎn)答題：（共二、簡(jiǎn)答題：（

13、共2題）題）第一題：“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的工作目標(biāo)是什么？1.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參加，“三基三嚴(yán)”考核人人達(dá)標(biāo)。 2.把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到醫(yī)療工作和管理工作的始終。 3.切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。 第二題：三基三嚴(yán)”培訓(xùn)方式有哪些？（一）日常培訓(xùn)科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式 （二）定期培訓(xùn)醫(yī)院統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式 （三）自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式 （四）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與繼續(xù)教育（參照具體制度進(jìn)行） 結(jié)束語(yǔ)精辟無(wú)名碑文When I was young and free and imagination had no limits ,I dreamed of changing t

14、he world.As I grew older and wiser, I discovered the world would not change, so I shortened my sights somewhat and decided to change only my country. But it, too, seeded immovable.As I grew into my twilight years, in one last desperate attempt, I settled for changing only my family, those closest to

15、 me, but alas, they would have none of it.And now, as I lie on my death bed, I suddenly realize: IF I had only changed myself first, then by example I would have changed my family. From their inspiration and encouragement, I would then have been able to better my country, and who knows, I may have even cha