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文檔簡介

1、 5以內的序數(shù)認識活動目標：1、 學習從箭頭方向數(shù)過來的方式，找出不同的物體，并能圈出來。2、 學習確定物體的排列次序，理解序數(shù)的含義。3、 培養(yǎng)幼兒的觀察能力。活動準備： 教具：1 箭頭方向牌 2 黃色球4個，紅色球1個 3 數(shù)字卡15大小個一個 4三角形4個，圓形1個 5 紅蘋果4個，綠蘋果1個 6情景動物圖片5個學具： 1（ 三角形圖片4個，圓形圖片1個）幼兒每人一套 2 水彩筆每人一支 3 幼兒用書每人一本活動過程：一、 出示球，學習找不同的物體1 師：小朋友，今天老師帶來了你們最喜歡的球，看，喜歡嗎？（請幾個小朋友玩拍球后放好）2 請幼兒觀察球有什么顏色？二、 出示蘋果圖片，學習從箭

2、頭方向數(shù)過來的方式，找不同物體1 師：小朋友真棒，我還想考考小朋友?？矗@是什么？有什么顏色？它們都是一樣的嗎？2 誰知道不同顏色的蘋果排在第幾？（幼兒討論）3 師：我剛才發(fā)現(xiàn)有些小朋友數(shù)得時候有的從左邊數(shù)過來，有的從右邊數(shù)過來，這樣就不大規(guī)范了，老師想到了一個好方法（出示箭頭方向牌，告訴幼兒數(shù)物體時從箭頭指示的方向數(shù)過來）這樣既方便又正確。4 師根據(jù)幼兒說的數(shù)序，按箭頭的方向數(shù)過來送上數(shù)字卡，并請幼兒不同的蘋果排第幾的數(shù)字圈起來。5 表揚幼兒的聰明。三、 出示三角形圖片，學習從箭頭方向數(shù)過的方法，確認物體的排列數(shù)序 1 圖上有什么圖形？都是一樣嗎？ 2 不同的是什么？從箭頭方向數(shù)過來，它排在第幾？ 3 請幼兒討論并回答。 4 請幼兒取出操作卡片，按要求嘗試練習。 5 檢查評析，表揚幼兒。四、游戲：排排隊1 師叫五個小朋友出來，其中一位是男孩或女孩。2 請幼兒觀察，有幾個小朋友（按箭頭的方向數(shù)過來）。3 請幼兒按箭頭方向排隊的幼兒送數(shù)字卡。4 請幼兒觀察并說出不同的小朋友（男孩或女孩）排第幾？5 請全體的幼兒讀一次誰排第幾（按箭頭方向讀）6 小結并表揚幼兒。五、結束部分 1 出示情景動物圖片，指導幼兒觀察，從箭頭方向數(shù)過來，看看它們分別排在第幾？（幼兒討論）2 指導幼兒完成書本練習P28六、 延伸

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