機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說明書

1、 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目: 旋轉(zhuǎn)式灌裝機(jī)東華大學(xué) 機(jī)械031設(shè)計(jì)者 唐斌斌 車秋立 張波 林建國 沈旦2006 年1月10日目 錄一.設(shè)計(jì)要求和條件二.原始數(shù)據(jù)三.機(jī)構(gòu)總圖四.機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)說明五.典型運(yùn)動(dòng)分析六.機(jī)構(gòu)方案設(shè)計(jì)的確定七.機(jī)構(gòu)尺寸設(shè)計(jì)八.心得體會(huì)九.成員分工十.參考資料旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī) 方案設(shè)計(jì)一.設(shè)計(jì)要求和條件:在轉(zhuǎn)動(dòng)工作臺上對包裝容器（如玻璃瓶）連續(xù)灌裝流體（如飲料、酒、冷霜等），轉(zhuǎn)臺有多工位停歇，以實(shí)現(xiàn)灌裝、封口等工序。為保證在這些工位上能夠準(zhǔn)確地灌裝、封口，應(yīng)有定位裝置。 二.原始數(shù)據(jù):轉(zhuǎn)臺直徑 500MM 電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速 960 r/min 灌裝速度 10 r/min 機(jī)構(gòu)運(yùn)

2、動(dòng)總體實(shí)物圖四.機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)說明：由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)內(nèi)槽輪運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)臺的間歇運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)灌裝和壓瓶在同一流水線上采用軟木塞或金屬冠蓋封口，它們可由氣泵吸附在壓蓋機(jī)構(gòu)上，由壓蓋機(jī)構(gòu)壓入瓶口 ，壓蓋機(jī)構(gòu)由曲柄搖桿滑塊機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)五、典型運(yùn)動(dòng)分析曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的往復(fù)運(yùn)動(dòng) 滑塊通過曲柄的轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行來回的往復(fù)運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)灌裝及封該蓋 內(nèi)槽輪傳動(dòng) FLASH內(nèi)槽輪機(jī)構(gòu)通過轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)圓盤進(jìn)行間隙運(yùn)動(dòng)六、機(jī)構(gòu)方案設(shè)計(jì)的確定灌裝機(jī)的旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)方案一 內(nèi)六槽輪機(jī)構(gòu)方案二 內(nèi)四槽輪機(jī)構(gòu)比較方案一和方案二第一方案：我們采用的是內(nèi)6槽輪方案，當(dāng)初我們想的是通過內(nèi)6槽輪我們可以只要一個(gè)傳送帶就可以完成傳送任務(wù)，可這樣相對而言造出來的機(jī)器所

3、消耗的材料太多成本較貴，機(jī)器的體積較大，占用了較大的空間。而且機(jī)器的效益不高，我們設(shè)計(jì)了內(nèi)6個(gè)槽，而我們只用到了4個(gè)，所以我們放棄了這個(gè)方案第二方案：我們采用的內(nèi)4槽輪方案，這樣我們就采用2個(gè)傳送帶來完成輸入和輸出兩個(gè)步驟。這樣機(jī)器所用的材料就少了很多，體積也小。所以我們從經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)我們選擇了比較經(jīng)濟(jì)的第二方案。七、機(jī)構(gòu)尺寸的設(shè)計(jì)撥盤轉(zhuǎn)過一周的時(shí)間為：撥盤轉(zhuǎn)過一周的時(shí)間為：112 t若撥盤上有若撥盤上有k 個(gè)圓柱銷，個(gè)圓柱銷，則撥盤每轉(zhuǎn)一周，則撥盤每轉(zhuǎn)一周， k 次撥次撥動(dòng)槽輪。每次撥動(dòng)槽輪的動(dòng)槽輪。每次撥動(dòng)槽輪的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為：運(yùn)動(dòng)時(shí)間為：12 t k 次撥動(dòng)槽輪的運(yùn)動(dòng)時(shí)間次撥動(dòng)槽輪的運(yùn)動(dòng)時(shí)

4、間為：為：12 kt內(nèi)槽輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)線圖曲柄滑塊運(yùn)動(dòng)線圖0. 000. 100. 200. 300. 400. 500. 600. 700. 800. 901. 00 ( se 25202379556734 - ( m0. 000. 100. 200. 300. 400. 500. 600. 700. 800. 901. 00 ( se-5412-1487 2438 636210287 - Y ( mm/ s e0. 000. 100. 200. 300. 400. 500. 600. 700. 800. 901. 00 ( se-734-368 -3363729 - Y ( mm/0. 000. 100. 200. 300. 400. 500. 600. 700. 800. 901. 00 ( se 306 2801 5296 779110287 - ( mm/ 心得體會(huì)課程設(shè)計(jì)就在我們小組成員的共同努力下即將結(jié)束,回顧這幾天來的辛勤努力,再看一下我們的成果,心中充滿了喜悅和一種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感. 畢竟是我們的第一次機(jī)械設(shè)計(jì),是我們對本專業(yè)課程的一次實(shí)踐,其中包含了小組成員的辛酸,也包括了每個(gè)人的欣喜.自己出題目,自己總體設(shè)計(jì),自己動(dòng)手把設(shè)計(jì)圖形化,整個(gè)過程必須節(jié)節(jié)相扣,哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),會(huì)給整個(gè)設(shè)計(jì)過程帶來意想不到的困難,因此需要每個(gè)成員慎之又慎,絲