四年級下冊語文教案尊嚴(yán)(4)_人教新課標(biāo)

1、.教學(xué)設(shè)計(jì)尊 嚴(yán)快樂識字教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】1.能正確、流利、有感情的朗讀課文，弄明白什么是尊嚴(yán)。2.在理解故事內(nèi)容的同時(shí)，抓住語言訓(xùn)練點(diǎn)：體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，并且學(xué)會把人物的形象寫詳細(xì)的表達(dá)方式。3自主學(xué)習(xí)?將心比心??！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】體會什么是真正的尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)通過描寫人物外貌、動作的語言，表現(xiàn)人物的品質(zhì)是本文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)【課前準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、 談話導(dǎo)題同學(xué)們，這節(jié)課孫老師和大家來上一節(jié)寫字課。我們的寫字口號是：提筆即是練字時(shí) 不涂不劃寫美觀請大家一起來讀一遍,讓她提醒我們把字寫好寫美。二、快樂識字。這是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的生詞，快讀一

2、讀，看看你認(rèn)識它們嗎1、自由讀。2、同位讀。3、指名讀。4、齊讀。我們班的同學(xué)真棒，這么短的時(shí)間就把生字詞的讀音解決了。不過學(xué)習(xí)生字不僅要會讀，還要巧記，如今呀就拿出你的聰明才智，看看你有什么好方法記住這些字。三、快樂識記。同學(xué)們快看，我們的生字朋友們排著隊(duì)出來了，知道他們?yōu)槭裁匆具@樣的隊(duì)形嗎？1、左右構(gòu)造2、上下構(gòu)造3、半包圍構(gòu)造同學(xué)們真是火眼金睛，一下子就看出了它們的排列規(guī)律，真了不起！如今就請大家仔細(xì)觀察，看看哪個(gè)字最難寫，你有什么好方法記住它？學(xué)生說不出來，老師可以示范、提醒。換部件，加一加，減一減，編故事，猜謎語等等尊：酋長有分寸，人人尊敬他。呈：老王真奇怪，口字長在頭頂上。憊：用

3、心準(zhǔn)備，非常疲憊。善：一只仁慈的小山羊，腰里別著兩塊糖，張著口兒要吃糖。款：士兵接指示，忙把欠款還。瘦：老頭生病了，身體變瘦了。四、快樂書寫1.同學(xué)們記字的小妙招可真不少，但是光記住還不行，我們今天還有個(gè)艱巨的任務(wù)就是怎樣把這些字寫美。如今你從每一個(gè)構(gòu)造的字中找一個(gè)你認(rèn)為最難寫的字，老師教你寫。2.瘦，這是本課唯一一個(gè)半包圍構(gòu)造的字，這個(gè)字不但難寫，而且還容易出錯(cuò)，那你知道寫半包圍構(gòu)造的字要注意什么嗎？收放有度， 半藏半露老師范寫，邊寫邊指導(dǎo)。學(xué)生練寫。左右構(gòu)造的字是我們生字隊(duì)伍中的一支主力軍。寫左右構(gòu)造的字應(yīng)該注意什么？寬窄、高矮、穿插、避讓老師把咱們同學(xué)剛剛說的編成了一首小兒歌。寫好字，先

4、觀察，比寬窄，比長短，找對齊，看穿插，字緊湊，定美觀。只要按照兒歌中說的去做，同學(xué)們一定能把左右構(gòu)造的字寫好。你覺得左右構(gòu)造哪個(gè)字最難寫？ 3.捶，左右構(gòu)造，右邊是多橫字，寫的時(shí)候要注意橫的長短變化和橫與橫間的間隔。老師范寫，學(xué)生練寫。4.僵，左右構(gòu)造，右邊也是多橫字，寫的時(shí)候不但要注意橫的長短變化和橫與橫間的間隔，還要注意兩個(gè)口的變化。上下構(gòu)造的字的力量也不弱，寫上下構(gòu)造的字應(yīng)該注意什么？寬窄、天覆地、地托天、重心要穩(wěn)老師把咱們同學(xué)剛剛說的編成了一首小兒歌?？磥硗瑢W(xué)們不太會說，為了便于同學(xué)們理解記憶，我把它變成了一首小兒歌寫好字，細(xì)觀察，上下構(gòu)造有變化，上寬下窄天蓋地，上窄下寬地托天，上下靠

5、近顯緊湊，重心對齊字端正下面我們就按兒歌說的來寫上下構(gòu)造的字，哪個(gè)字最難寫？5.尊，上下構(gòu)造，注意酋里面有一條小“-，寸的“一要長，托住上面的酋。6.憊，上下構(gòu)造，“折文頭要覆蓋包住下面的“田，“心要托住“備。7.老師寫完了，請同學(xué)們拿出練字紙準(zhǔn)備練寫。8.寫前復(fù)習(xí)正確的坐姿、握筆姿勢。坐姿歌：“頭正肩平腰挺直，臂開足安三個(gè)一。執(zhí)筆歌:“老大老二對對齊，手指之間留縫隙，老三下面來幫助，老四老五緊跟上。寫時(shí)注意一看二寫三對照，一個(gè)更比一個(gè)好。9.學(xué)生練寫一個(gè)生字寫兩遍7.同位互評寫得好的在字的下面圈圈，不標(biāo)準(zhǔn)的告訴他需改進(jìn)的地方9.將自己最不滿意的一個(gè)字重寫一個(gè)。10.難寫的字大家都能寫好，那剩下的簡單的字相信大家會寫得更好。左右構(gòu)造：哪個(gè)字你還需要提醒大家注意點(diǎn)什么？上下構(gòu)造：哪個(gè)字你還需要提醒大家注意點(diǎn)什么？11. 學(xué)生練寫剩下的字一個(gè)生字寫兩遍 五、回憶總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你有哪些收