蘇教版科學(xué)四年級下冊第三單元第11課探究昆蟲的奧秘課時作業(yè)本（含答案）

1、第三單元 昆蟲第11課 探究昆蟲的奧秘一、我會空題1.為了更好地了解蠶寶寶的生活，我們可以用 、 等工具幫助觀察，在觀察的時候要做好記錄。2.蝴蝶多在 活動，蝙蝠多在 活動，所以不同的環(huán)境生活著不同的動物。3.昆蟲是魚類喜歡攝食的優(yōu)質(zhì)動物蛋白飼料。養(yǎng)魚者可以在夏季充分利用昆蟲的 性,用 誘捕昆蟲喂魚。4,螞蟻是借助 互相傳遞消息的。5.要考慮到實(shí)驗(yàn)的公平性，除了對比因素不同以外，其他的因素要保持6.通過動手實(shí)驗(yàn)，知道蠶寶寶喜歡生活在 的地方。二、我會選擇正確答案(將正確答案的序號填在括號里)1.我們觀察螞蟻時發(fā)現(xiàn)螞蟻都有一對觸角,這對觸角的作用是( )。A.打架 B.示威 C.感知環(huán)境和傳遞信

2、息2.大多數(shù)昆蟲身體較小，為了清楚地觀察昆蟲身體結(jié)構(gòu)，需要采用( )。A.放大鏡 B.顯微鏡 C.望遠(yuǎn)鏡3.觀察完螞蟻后，我們應(yīng)該( )。A. 把螞蟻扔掉B.把螞蟻放回家,并觀察它是怎么找到家的C.把螞蟻的腿弄下來,看它怎么樣4.設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)時只需要改變( )個條件,其他條件都不能改變。A.2 B.3 C.1三、我會判斷對錯。(正確的畫“" ,錯誤的畫“x”)1.實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)對象只要有一個就可以,沒必要浪費(fèi)。 ( )2.什么樣的問題都可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，只要方法正確就能得出結(jié)果。( )3.實(shí)驗(yàn)時進(jìn)行三次同樣的測量是為了使獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。 ( )4.光對植物的影響比較大，對動物

3、沒有影響。 ( )四、簡答題1.我們在選擇研究的問題時,應(yīng)該多提什么樣的問題?2.蚯蚓適于在怎樣的環(huán)環(huán)境中生活?它的生活習(xí)性(包括食性)是怎樣的?五、探索拓展科學(xué)老師布置了一個課外觀察實(shí)驗(yàn)“螞蟻愛吃什么樣的食物”。小明經(jīng)過一段時間的觀察，結(jié)合自己的生活知識經(jīng)驗(yàn),提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。然后他針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn):在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論“螞蟻愛吃甜的食物”。根據(jù)資料，完成下列問題:1.小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是 。2.小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是 。3.小明在探究中做了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是 。答案一、我會填空1. 放大鏡 溫度計(jì) 2.白天 夜間 3.趨光 燈光 4. 氣球 5.完全一致 6.黑暗二、我會選擇正確答案1. C 2.A 3.B 4.C 三、我會判斷對錯1.× 2.× 3. 4.× 四、簡答題1.可以通過觀察和實(shí)驗(yàn)找到答案的問題；與所學(xué)科學(xué)知識有關(guān)的問題；現(xiàn)階段我們可以解答的問題，即不涉及太復(fù)雜知識的問題。2.蚯蚓適于生活在陰暗、潮濕的土壤中。蚯蚓晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為