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Step(步驟步驟) 1 1.訂好主題方向訂好主題方向 2.畫(huà)出畫(huà)出主題網(wǎng)主題網(wǎng) 3.評(píng)估環(huán)境資源評(píng)估環(huán)境資源Step(步驟步驟) 2 決定單元及活動(dòng)名稱(chēng)決定單元及活動(dòng)名稱(chēng) 活動(dòng)名稱(chēng)1 活動(dòng)名稱(chēng)2 活動(dòng)名稱(chēng)3 活動(dòng)名稱(chēng)4 活動(dòng)名稱(chēng)5Step(步驟步驟) 3 決定教學(xué)目標(biāo)決定教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知領(lǐng)域 情意領(lǐng)域 動(dòng)作技能領(lǐng)域Step(步驟步驟) 4 擬定活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程擬定活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程 準(zhǔn)備活動(dòng) 發(fā)展活動(dòng) 綜合活動(dòng) 活動(dòng)領(lǐng)域活動(dòng)領(lǐng)域 均勻配合健康、語(yǔ)文、音樂(lè)、工作、數(shù)量形、自然、社會(huì)與遊戲領(lǐng)域 活動(dòng)方式活動(dòng)方式自由活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、角落活動(dòng)Step(步驟步驟) 5 訂定行為目標(biāo)訂定行為目標(biāo) 可以被測(cè)量被觀察的 配合單元教學(xué)目標(biāo) 確定教學(xué)資源確定教學(xué)資源Step(步驟步驟) 6評(píng)量評(píng)量1.問(wèn)答法。2.實(shí)際的觀察記錄(ex:結(jié)構(gòu)式量化 、非結(jié)構(gòu)、半結(jié)構(gòu).) 。3.幼兒成品展示法。4.表演法。5.調(diào)查法(ex:家庭訪問(wèn)、 問(wèn)卷調(diào)查、 健康檢查等) 。6.設(shè)計(jì)評(píng)量表。

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