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1、師徒協(xié)議發(fā)言稿【篇一:師徒協(xié)議代表發(fā)言稿】各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家上午好,非常榮幸能夠站在這里代表徒弟發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助我們的師傅們致以崇高的敬意!初入職場(chǎng)的我們有理想有闖勁,但是我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),有青澀,也有許多不足,可以說(shuō)我們的每一位師傅都是豐富的資源庫(kù),有許多我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。作為徒弟的我們,首先一定會(huì)服從師傅的管理與安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化,提高自身價(jià)值觀與企業(yè)文化的契合度;其次在工作中秉持著 “沒(méi)有借口,完美執(zhí)行 ”的態(tài)度嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)學(xué)習(xí),多探索、多積累、多討論、多總結(jié)、刻苦鉆研,注重與自身的特點(diǎn)相結(jié)
2、合,學(xué)以致用,不斷提高自身專業(yè)技能水平和工作經(jīng)驗(yàn);最后懇請(qǐng)師傅們多多指出我們的不足,對(duì)于你們的批評(píng),我們一定會(huì)虛心接受,因?yàn)橹挥兄蛔?,才?huì)有進(jìn)步;只有改正缺點(diǎn),才會(huì)得到提高。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)藝的態(tài)度; 勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)藝的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)藝的的目的。我相信,在師傅的言傳身教下,我們一定會(huì)快速成長(zhǎng),和師傅們攜起手來(lái)用拼搏和汗水、用勤奮和努力、用無(wú)私和奉獻(xiàn)共創(chuàng)公司的輝煌、實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與自我成長(zhǎng)的雙贏!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅們身體健康、工作順利!謝謝大家!【篇二:師徒協(xié)議簽訂會(huì)上導(dǎo)師代表講話稿】講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位參會(huì)同事,大家好!我是
3、? ,現(xiàn)任 ?。很高興能夠作師傅代表在此發(fā)言,非常感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)的信任,以及各位青年同事們的信任!同時(shí),這也讓我們深深感受到了身上的責(zé)任,我想:要想做好 “傳、幫、帶 ”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。我們當(dāng)師傅的,在簽訂師徒協(xié)議,確定師徒關(guān)系之后,一定不能把它當(dāng)作形式,當(dāng)作流程。相反,它將承載的是一份信任,一份期待,一份責(zé)任。今天,在這個(gè)啟動(dòng)會(huì)上,我謹(jǐn)代表在座的師傅們,向大家鄭重承諾:認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,竭盡我們的全力,使他們?cè)谕ㄟ^(guò)一個(gè)較短周期的培養(yǎng)、鍛煉后,能較快具備獨(dú)立履職能力 , 不辜負(fù)公司的期望。首先,我也想代表本次師帶徒活動(dòng)的師傅們談?wù)勎?/p>
4、們的一些感悟。從古至今,對(duì)于為師者都有很高的要求。韓愈說(shuō) “師者,傳道、授業(yè)、解惑也。 ”這就是說(shuō),師傅必須把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留、傾其所有地傳給徒弟。誠(chéng)然,作為這批青年才俊們的師傅,我們有責(zé)任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟,用淵博的學(xué)識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟,把精湛的技藝傳給徒弟。并確保你們工作不斷進(jìn)步,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此,作為師傅的我們今后一定要虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好徒弟們的榜樣,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待企業(yè)預(yù)結(jié)算管理工作,促進(jìn)預(yù)結(jié)算管理方式的改進(jìn)與創(chuàng)新,用真誠(chéng)與寬容的胸懷,關(guān)心和幫助徒弟,使他們盡快樹立預(yù)結(jié)算管理工作中的科學(xué)理念,盡快提高企業(yè)預(yù)結(jié)算人員的履職能力。同時(shí),作
5、為師傅的我們深刻地認(rèn)識(shí)到 “師不必賢于弟子,弟子不必不如師。 ”在座的徒弟們都是預(yù)結(jié)算工作中通過(guò)自身努力脫穎而出的黑馬,比起經(jīng)歷過(guò)一定磨練的我們,你們更富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反應(yīng)敏捷、知識(shí)結(jié)構(gòu)新,這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢(shì)。在此,我們?nèi)w師傅真誠(chéng)地希望你們充分開發(fā)這些資源,利用這些資源。俗話說(shuō): “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在自身。 ”希望你們勤學(xué)、多思、常悟、敢試。其次,我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望:第一、 “三人行,必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個(gè),我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)公司里的每一位同事都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事。他們中也有些經(jīng)驗(yàn)豐富,有些基本功非常扎實(shí),非常出色,他
6、們中的每一個(gè)人,同樣是你學(xué)習(xí)的好榜樣。你們要做到 “擇其善者而從之。 ” 第二、抓住機(jī)遇,勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的,但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的,而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們能夠從公司眾多預(yù)結(jié)算工作人員中被推選出來(lái),說(shuō)明你們都是非常優(yōu)秀的潛力股。所以,現(xiàn)在這個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)就是你們每個(gè)人的一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),你們務(wù)必要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)勤思勤學(xué)勤練,掌握技能與方法,讓它成為自己工作能力更上一個(gè)層次的助推器。三、抓住實(shí)踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),在具體工作中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
7、最后我想送給徒弟們一句話:年輕是一種機(jī)會(huì),年輕也是一種壓力;年輕是一種財(cái)富,年輕也是一種責(zé)任。作為徒弟的你們,一定要刻苦學(xué)習(xí),努力提升,用你們的才華為集團(tuán)有限公司的宏偉發(fā)展藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!【篇三:師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們:大家好!今天我很榮幸能參加 “青藍(lán)工程 ”師徒結(jié)對(duì)儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是對(duì)我信任,也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很慚愧、很忐忑,因?yàn)槲矣X(jué)得我自己就是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。還記得剛剛上班的我,面對(duì)教育教學(xué)工作,時(shí)常有困惑的時(shí)候,有時(shí)甚至?xí)械绞譄o(wú)策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無(wú)私的幫助
8、和關(guān)懷,她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我。尤其是我們幼兒園老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,高度的工作熱情,愛生如子的高尚情懷,都潛以默化地影響著我,讓我在市直幼兒園這個(gè)大家庭里迅速地成長(zhǎng)著。時(shí)間飛逝,一晃我參加工作已 16 年了,在這 16 年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生,為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅。實(shí)際上自己也有許多地方也需要和在座的各位共同探討、共同學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式,它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進(jìn),同生共長(zhǎng),我們將欣喜與這種成長(zhǎng),感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的 “師徒結(jié)對(duì)會(huì) ”上,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):我們一定率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高、我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留的傳授給徒弟們,和全體教師分享。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給與真誠(chéng)的關(guān)心和幫助,扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé),為市直幼兒園的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力?!敖虩o(wú)止境,學(xué)無(wú)止境 ”。其實(shí),師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),并不僅僅是我們 “傳、幫、帶 ”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),但是新教師身上也有著我們所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì),比如他們的充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強(qiáng)烈的求知欲望等等,他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也感染著我,影響著
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