3三月桃花水 5古詩兩首

1、 3 三月桃花水 姓名： 1.讀拼音，寫字詞要寫得正確、規(guī)范。dng q hng cu c鈴（ ） （ ）麗 （ ）鳴 （ ）（ ）chu sh gu nio nio chu 絲（ ） （ ）琴 包（ ） （ ）煙2日積月累：選詞填空，并讀一讀、記一記。 串 匹 朵 條 根 群 片 個 一( )花瓣 一( )鈴鐺 一( )酒窩 一( )絲綢 一( )姑娘 一( )琴弦 一( )櫻花 一( )波紋3溫故知新：認真閱讀下面的內容，回答問題。 三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，

2、像抖落一片片花瓣；它看見村莊上空，很早很早就升起了裊裊的炊煙 (1)這段話把 比作 ；把姑娘的臉比作 。(2)這段話寫得真美，如果用筆把文中描寫的景象畫下來，你會怎么畫呢?好好讀一讀，想象文中描繪的景象，在下面的畫框中作畫。(3)三月的桃花水還看見了什么?請聯(lián)系生活，接著寫一寫。 來源:中|國教|育出|版網4.開卷有益：閱讀短文，完成練習。 梅子雨 梅子雨時而疏時而密地下著，遠山看不見，近山模糊了。桑林一片霧蒙蒙，桑葉上雨絲變成一粒粒滾圓的珍珠，亮晶晶，明晃晃，多好看呀! 梅子雨淅淅瀝瀝下個不停，像一張厚實蒼茫的簾子，罩住了整個兒江面，飄飄忽忽，朦朦朧朧，煙和云完全融合了。真叫人神往呀! 梅子

3、雨急一陣緩一陣落個不歇，像牛毛，像松絲，更像幾千幾萬只老螃蟹在河灘上簌簌簌一齊爬。多想躺在床上聽個夠呀! (1)根據(jù)短文內容填空。來源:中教網 這篇短文寫了江南春天的梅子雨，第一自然段寫梅子雨 的特點；第二自然段寫梅子雨 的特點；第三自然段寫梅子雨 的特點。(2)用“ ”畫出第三自然段中的比喻句。這句話把 比作了 、 、 ，寫出了梅子雨 的特點。(3)你看見的春雨是什么樣的呢?試著寫一段話吧！ 來源:中教網 1 5 古詩兩首來源:中+教+網z+z+s+tep 姓名： 1比一比，分別組詞語。 鬼( ) 谷( ) 蒿( ) 啄( ) 杏( ) 蔞( ) 魂( ) 欲( ) 高( ) 豚( ) 查(

4、 ) 樓( ) 2溫故知新：根據(jù)課文內容填空。來源:中*教*網z*z*s*tep (1)惠崇春江曉景是 朝詩人 寫的 ，表達詩人 情感。 (2)清明是 朝詩人 寫的 ，表達詩人 情感。(3)當我讀到“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”時仿佛看到了 ，體會到詩人 。(4)用自己的話寫一寫下面詩句的意思。 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 ， 。3.日積月累。 (1)讀一讀，想一想，背一背。來源:z。zs。 春 雪 唐韓愈 新年未有芳華， 二月初驚見草芽。 白雪卻嫌春色晚， 故穿庭樹作飛花。 注釋：新年：指農歷正月初一。故：故意。 。 詩意：新年已經來到，然而卻還沒有看到芬芳的鮮花，直到二月里，才驚喜地發(fā)現(xiàn)草兒萌發(fā)了綠芽。白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚揚，在庭