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文檔簡介

1、愛唱歌的大葉楊的教學設計 大葉楊為愛唱歌的大葉楊的教學設計教學目的：1、感悟大葉楊給人們生活帶來的無限樂趣，教育學生要保護樹木。2、會認12個字，會寫“忙”字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點：1、認識12個生字，學會寫“忙”字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學難點：感悟大葉楊給人們的生活帶來的無限樂趣。教學準備：課文圖片、生字卡片、實物投影儀、多媒體課件。教學過程：一、激趣導入，提醒課題：1、師：這節(jié)課，老師給你們帶來了一個新朋友，咱們先一起來認識他！出示大葉楊圖片這棵樹不僅美，而且還很愛唱歌，大家想聽聽他是怎么唱歌的嗎？想那好，今天，咱們就一起來學習第

2、四課，愛唱歌的大葉楊。2、板題，齊讀。二、初步感知，認識字詞。1、范讀課文。2、帶讀課文。3、學生自由讀課文，并自學生字。4、指名讀課文。5、出示生字卡片，檢查學習效果。課件：字、詞6、學會寫“忙”字。指導“忙”字的構造、偏旁。課件：“忙”的動畫在自己作業(yè)本上寫三個。講評。在實物投影儀上投影個別作業(yè)7、課間休息。課件：音樂三、研讀課文，朗讀感悟。、齊讀課文。、課文里告訴我們誰在唱歌？大葉楊大葉楊可沒有嘴巴，你們知道他是怎樣唱歌的嗎？生自由說、學習第一小節(jié)，朗讀感悟大葉楊的歌聲。指名讀第一小節(jié)。指導朗讀。、學生自主學習第二小節(jié)，感悟大葉楊與人們的深情厚意。小組里自學第二小節(jié)，老師提出學習要求。檢查匯報，并指導朗讀。老師根據學生答復板書、學習第三小節(jié)，感受大葉楊的快樂。課件：第三小節(jié)生齊讀。指導朗讀。注意“金色的太陽”“金黃”等詞。課件：第三小節(jié)。四、總結升華：讀了課文，你們都喜歡大葉楊嗎？愿意和大葉楊一起歌唱嗎？愿意咱們都來做大葉楊，快樂地

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