《寓言兩則》優(yōu)質(zhì)課教案寓言兩則教案.doc

1、寓言兩那么優(yōu)質(zhì)課教案 寓言兩那么教案寓言兩那么優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)目的：、理解課文內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規(guī)律，不要急于求成，否那么事與愿違，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。、學(xué)會(huì)本課生字，理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意思。、繼續(xù)訓(xùn)練抓重點(diǎn)詞語(yǔ)，聯(lián)絡(luò)上下文理解句子的才能。、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：、教學(xué)重點(diǎn)理解、體會(huì)文中描寫人物言行、心理活動(dòng)的語(yǔ)言。、教學(xué)難點(diǎn)如何在理解內(nèi)容的根底上.總結(jié)出寓意。課前準(zhǔn)備：、多媒體.課件。、薄型卡片。、文字投影片。教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，提醒課題。在我們的日常生活

2、中，常常聽到一些短小而生動(dòng)的故事，一個(gè)故事寄托著一個(gè)深入的道理，這樣的故事呢，我們叫它出示詞卡：寓言、學(xué)習(xí)“寓言”出示詞卡：寓言正音。寫“寓”字時(shí)注意最后三筆。多媒體演示理解：“寓”是什么意思？、學(xué)習(xí)“那么”有兩個(gè)寓言故事，我們就叫它出示詞卡：寓言兩那么正音。理解：“那么”在這里作量詞，相當(dāng)于？二、范背，初步理解故事內(nèi)容。、我們先學(xué)習(xí)其中的一那么寓言故事，題目是出示詞卡：揠苗助長(zhǎng)正音。、范背。邊聽邊想：故事說了一件什么事？、交流。三、解題，提醒本課目的。、解題。、質(zhì)疑。你認(rèn)為題目中哪個(gè)字是關(guān)鍵？圍繞“助”字可以提出哪些問題來(lái)研究？交流板書：原因做法結(jié)果道理、提醒本堂課目的。四、抓重點(diǎn)詞句，理解

3、課文內(nèi)容。、學(xué)習(xí)第自然段。輕讀，想想：那個(gè)人為什么要幫助禾苗長(zhǎng)高。交流板書：巴望理解：“巴望”什么意思？默讀，圈詞。為什么不用“希望”而用“巴望”，從哪些詞語(yǔ)中可以看出那個(gè)人巴望自己的禾苗長(zhǎng)得快些？交流。動(dòng)作：“天天看”“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”神態(tài)：“焦急”出示詞卡：焦急正音、理解。語(yǔ)言：“自言自語(yǔ)地說”出示詞卡：自言自語(yǔ)理解、積累。出示詞卡：自( )自( )語(yǔ)感覺：“禾苗好似一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高”映示投影片：可是一天，兩天，三天，禾苗好似一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。可是一天，兩天，三天，禾苗一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。比擬理解：兩句話意思一樣嗎？從哪兒看出來(lái)的？指導(dǎo)朗讀。小結(jié)，齊讀。、學(xué)習(xí)第自然段。師生接讀第自然段前半句。理解

4、：“終于”這個(gè)詞兒說明什么？指名讀。考慮：他想出什么方法幫助禾苗生長(zhǎng)？交流板書：拔高弄得他出示詞卡：筋疲力盡學(xué)習(xí)“筋疲力盡”正音：“筋”讀準(zhǔn)什么音？理解：“筋”這里指身體。“?！笔裁匆馑?？“力”呢？“盡”這兒有四種解釋，選哪一種？映示投影片：“盡”四種解釋比擬理解。第自然段假如這樣寫可以嗎？映示投影片：一天，他終于想出了方法，就急忙跑到田里，把禾苗往高里拔，弄得筋疲力盡。與書上的相比，哪句更好？為什么？映示投影片：第自然段指導(dǎo)朗讀。、學(xué)習(xí)第自然段。男同學(xué)讀。他有沒有為自己花費(fèi)的力氣懊悔呢？交流，學(xué)詞。白費(fèi)出示詞卡：白費(fèi)理解一大截出示詞卡：一大截正音、析形、理解。多媒體演示：“截”的筆面順練習(xí)朗讀。出示詞卡：喘氣、學(xué)習(xí)第自然段。幫助的結(jié)果呢？交流板書：枯死五、分析p 因果，提醒寓意。、那個(gè)人原來(lái)巴望禾苗長(zhǎng)得快些，結(jié)果禾苗全都枯死了。板書：他錯(cuò)在中哪里呢？板書：錯(cuò)交流板書：急于求成事與愿違、提醒寓意。小朋友，從這個(gè)人的錯(cuò)誤中你們懂得了什么道理？板書：交流板書：按事物規(guī)律辦事、深化寓意。映示投影片：判斷以下想法、做法是否違犯事物的規(guī)律六、背誦。、讀讀課文，看看板書，輕聲背背。、引背。七、穩(wěn)固字詞，布置