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文檔簡介
1、“我安全、我健康、我快樂”班隊課活動方案輔導員:一(3)班 鐘春苗【教學目標】1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。3、教育學生要從小服從交警的指揮,注意交通安全?!窘虒W重點】1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)?!窘虒W難點】教育學生要從小服從交警的指揮,注意交通安全?!净顒訙蕚洹?、學生課后通過不同渠道查找資料,小隊長組織小隊的同學上街觀察,或問交警叔叔,認識更多的交通標志和標線。2、了解一些我們小學生應該遵守的交通法規(guī)。3、自己
2、編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀?!净顒訒r間】一課時【活動過程】一、導入課題,明確活動內容1、同學們,我們常??吹竭@樣一句話:“高高興興出門去,平平安安回家來?!蹦敲?,你是怎樣理解這句話的呢?2、學生根據(jù)自己的理解各抒己見。3、小結:是??!這說的是我們每一個人出門時,時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。4、上一節(jié)課,我們學習了一些有關交通方面的知識。老師要求同學們在課后繼續(xù)開展活動:查找資料,小隊長組織小隊的同學上街觀察,或問交警叔叔,認識更多的交通標志和標線。了解一些我們小學生應該遵守的交通法規(guī)。自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌。5、今天的活動課,我們就來交流
3、一下你們課外活動的成果?!驹O計意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關,加上課前搜集的有關此方面的資料,用學生喜聞樂見的俗語導入新課,一石激起千層浪,學生的學習積極性一下子被調動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案,目的在于讓學生敞開思想,暢所欲言。二、交流,介紹搜集到的交通標志。1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學們,永不下崗的“交通警”指什么? (各種交通信號、交通標志和交通標線。)3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉彎;什么時候不可以通行,不可以轉彎。4、除了交通信號,還有100多種交通標
4、志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志,交通標線呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?(學生介紹各自搜集到的交通標志,交通標線。用實物投影展示交流部分交通標志,交通標線圖。有些同學還知道一些相關知識,如人行橫道線的來歷,紅綠燈的原理等,也可以來介紹一下。)【設計意圖】用投影展示匯報自己的勞動成果,有獲取知識后的成就感,愉悅感,符合孩子的年齡和心理特點。各自通過交流,了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用,既學到了社會常識,又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。5、同學們,你們在小隊活動觀察
5、時,發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方,為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產生怎樣的不良后果?6、學生交流。例:在各個十字路口,有紅綠燈信號。 在各個學校門口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。 在從梅園去馬山的路上,有前方連續(xù)轉彎的標志,提醒司機引起注意。 在繁華的商業(yè)街上,比如中山路,人民路上,有多條人行橫道線。 在各個大商場、影院等的門口,會有停車標志。 在高速公路上,常會看到禁止行人穿行的標志。 在一些三岔路口,會有車輛只準右轉的標志。7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會產生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。8、小結:同學們的課外實踐非常有成果,認識了這么多
6、的交通信號、標志、標線。相信你們在生活中看到了,一定會按它的指示,遵守這些交通規(guī)則的?!驹O計意圖】社會課與社會生活有著密切聯(lián)系,因此參加實踐活動是學習社會課的重要途徑。讓學生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關交通法規(guī),進一步加強學生的交通安全意識,為指導自己的行為作準備。三、討論,小學生該遵守的交通規(guī)則。1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。2、那么,你想到了,或向交警叔叔請教到了,我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?3、學生討論,交流,后小結。4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則
7、:不闖紅燈。不在馬路上奔跑,打鬧。走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。乘坐摩托車要戴好安全帽。1、很多同學都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,來朗誦給同學們聽聽,好嗎?2、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。3、小結:同學們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規(guī)則,一定也牢記心中了?!驹O計意圖】讓學生認識并明白應該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動的關鍵所在。聯(lián)系社會生活實際,讓同學們在明白遵守交通規(guī)則的基礎上,指導自己的行動,以利于正常的學習和生活。四、服從交警的指揮,尊重交警的勞動。不管是在刺骨的寒風中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅守
8、崗位維持交通秩序,保障車輛,行人的安全,暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以,我們一定要尊重他們的辛勤勞動,服從交警的指揮。除此之外,我們還可以做些什么,來表達我們對交警叔叔的尊敬呢?1、學生討論,交流。假日,星期天做小小交通協(xié)管員,幫助交警叔叔維持交通。慰問交警叔叔,如夏天給他們送水等。宣傳交通知識,讓人們都來遵守交通規(guī)則。學習交警叔叔不怕困難的精神,刻苦學習,長大也為社會作貢獻?!驹O計意圖】此環(huán)節(jié)的設計旨在教育學生要從小尊重交警的勞動,服從交警的指揮,注意交通安全。五、活動延續(xù)。為了鞏固我們今天的活動成果,請同學們在課后自由組合,發(fā)揮各自的特長,以今天活動課上獲取的知識為主要內容,出一張安全小報。六、活動總結今天的社會活動課,同學們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察,勤于動腦,勇于實踐,所以掌握到了許多書面
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