《計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)》實(shí)施方案

1、計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)實(shí)施方案一課程基本說明1.課程的對象計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)是中央廣播大學(xué)開放教育建筑施工與管理?？茖I(yè)教學(xué)的一門綜合實(shí)踐性課程。2.學(xué)時、學(xué)分、開設(shè)情況本課程課內(nèi)72學(xué)時，4學(xué)分，全年滾動開出。3.課程的基本特點(diǎn)本課程的主要任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)編制預(yù)算、進(jìn)行工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)、進(jìn)行工程項(xiàng)目管理的能力，為今后從事建筑施工與管理工作奠定基礎(chǔ)。4.與其它相關(guān)課程的銜接分工 本課程的先行課程是建筑工程項(xiàng)目管理、建筑施工技術(shù)、單位工程施工組織設(shè)計、建筑工程技術(shù)資料管理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和土木工程CAD等課程。二課程的內(nèi)容體系及教學(xué)要求計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)主要包括應(yīng)用計算機(jī)編制預(yù)

2、算、進(jìn)行招投標(biāo)管理與建筑施工管理等內(nèi)容。本課程的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際動手能力，使學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)能夠熟練掌握和運(yùn)用計算機(jī)為本專業(yè)服務(wù)。1. 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求緒論：計算機(jī)在建筑工程中的應(yīng)用（1學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)計算機(jī)及其發(fā)展歷程第二節(jié)計算機(jī)在建筑工程建設(shè)實(shí)施中的應(yīng)用【重點(diǎn)】：計算機(jī)在建筑工程建設(shè)各階段的應(yīng)用。【教學(xué)要求】： 1 了解計算機(jī)的發(fā)展歷史 2 了解建筑工程建設(shè)實(shí)施各階段的應(yīng)用 3 了解工程造價/招投標(biāo)/工程項(xiàng)目管理等主流軟件的應(yīng)用第一章工程造價基礎(chǔ)知識（1學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)工程造價管理概述第二節(jié)工程造價計價的整體流程圖【重點(diǎn)】：工程造價的整體流程【教學(xué)要求】：1了解工

3、程造價管理軟件應(yīng)用2掌握工程造價計價的流程第二章工程計量及軟件應(yīng)用（ 27學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)工程量計算概述第二節(jié)工程量計算規(guī)則第三節(jié)算量軟件基礎(chǔ)操作第四節(jié)算量軟件案例【重點(diǎn)】：1工程量的計算規(guī)則2應(yīng)用軟件算量的基本流程與操作【教學(xué)要求】：1了解工程量計算的基本思路2掌握工程量計算規(guī)則3掌握算量軟件的基本操作方法第三章工程量清單計價及軟件應(yīng)用（12學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)工程量清單編制第二節(jié)工程量清單計價【重點(diǎn)】：分部分項(xiàng)工程量清單、措施項(xiàng)目清單編制與計價的方法【教學(xué)要求】：1了解清單計價規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容2掌握利用計算機(jī)編制工程量清單的流程和方法3掌握利用計算機(jī)進(jìn)行工程量清單計價的流程和

4、方法第四章工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)概述（1學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)工程項(xiàng)目招投標(biāo)程序第二節(jié)工程項(xiàng)目招投標(biāo)計算機(jī)應(yīng)用流程【重點(diǎn)】：工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)計算機(jī)應(yīng)用流程【教學(xué)要求】：1了解工程項(xiàng)目招投標(biāo)過程第五章工程量清單計價模式下的招標(biāo)（5學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)招標(biāo)文件的組成第二節(jié)商務(wù)標(biāo)電子招標(biāo)書編制軟件應(yīng)用第三節(jié)技術(shù)標(biāo)電子招標(biāo)書編制軟件應(yīng)用【重點(diǎn)】：電子招標(biāo)書編制軟件的操作【教學(xué)要求】：1理解招標(biāo)文件的組成及相互之間的關(guān)系2掌握利用計算機(jī)編制商務(wù)標(biāo)電子招標(biāo)書的流程和方法3掌握利用計算機(jī)編制技術(shù)標(biāo)電子招標(biāo)書的流程和方法第六章工程量清單計價模式的投標(biāo)（6學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：電子投標(biāo)書編制軟件的操作流程第一

5、節(jié)投標(biāo)文件的組成第二節(jié)商務(wù)電子投標(biāo)書編制軟件應(yīng)用第三節(jié)技術(shù)標(biāo)電子投標(biāo)書編制軟件應(yīng)用【重點(diǎn)】：【教學(xué)要求】：1理解投標(biāo)文件的組成及相互之間的關(guān)系2掌握利用計算機(jī)編制商務(wù)標(biāo)電子投標(biāo)書的流程和方法3掌握利用計算機(jī)編制技術(shù)標(biāo)電子投標(biāo)書的流程和方法第七章工程量清單計價模式下的評標(biāo)（4學(xué)時）第一節(jié)評標(biāo)的方法及流程第二節(jié)計算機(jī)評標(biāo)系統(tǒng)應(yīng)用【重點(diǎn)】：工程評標(biāo)的工作流程【教學(xué)要求】：1了解常見的評標(biāo)方法及評標(biāo)流程2理解利用計算機(jī)進(jìn)行評標(biāo)思路3掌握計算機(jī)評標(biāo)的操作流程第八章工程項(xiàng)目管理概述（ 1 學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)工程項(xiàng)目管理基本知識第二節(jié)工程項(xiàng)目信息管理【重點(diǎn)】：工程項(xiàng)目管理知識體系【教學(xué)要求】：1了解

6、工程項(xiàng)目管理應(yīng)用軟件分類2理解工程項(xiàng)目管理主要目標(biāo)第九章工程項(xiàng)目進(jìn)度管理及軟件應(yīng)用（ 6學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)工程項(xiàng)目進(jìn)度計劃第二節(jié)工程項(xiàng)目進(jìn)度計劃的實(shí)施第三節(jié)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制【重點(diǎn)】：1工程項(xiàng)目進(jìn)度計劃的編制2工程項(xiàng)目進(jìn)度管理軟件的應(yīng)用【教學(xué)要求】：1了解工程項(xiàng)目管理的基本概念2掌握工程項(xiàng)目計劃編制和控制方法3掌握MICROSOFT PROJECT管理軟件在工程工廠項(xiàng)目進(jìn)度的基本操作第十章工程項(xiàng)目成本管理（4學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)工程項(xiàng)目施工成本及其管理第二節(jié)工程項(xiàng)目成本管理軟件應(yīng)用【重點(diǎn)】：1工程項(xiàng)目成本管理軟件的應(yīng)用【教學(xué)要求】：1理解工程項(xiàng)目成本控制的贏得值法2掌握MICROS

7、OFT PROJCT軟件在工程項(xiàng)目成本管理的基本操作第十一章工程項(xiàng)目資料管理（4學(xué)時）【教學(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)工程項(xiàng)目資料管理概述第二節(jié)工程技術(shù)資料管理軟件應(yīng)用【重點(diǎn)】：1建筑工程技術(shù)資料管理的內(nèi)容2建筑工程技術(shù)資料管理軟件應(yīng)用【教學(xué)要求】：1理解建筑工程技術(shù)資料管理的內(nèi)容2掌握建筑工程技術(shù)資料管理軟件的基本操作三教學(xué)過程的組織、監(jiān)督與管理根據(jù)開放教育的特點(diǎn)，課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)以學(xué)員自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)教學(xué)工作必須結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況組織安排。1.     輔導(dǎo)教師在學(xué)期開學(xué)前要安排編寫自己的教學(xué)輔導(dǎo)計劃，在集中面授和輔導(dǎo)答疑的時間，輔導(dǎo)教師要了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況和存在的問題，督促學(xué)習(xí)滯后的學(xué)員加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時收交和批改學(xué)員的實(shí)訓(xùn)報告。2.     輔導(dǎo)教師在面授期間應(yīng)統(tǒng)計學(xué)習(xí)中存在的問題和疑難點(diǎn)，對于較集中的問題