無(wú)線寬帶在網(wǎng)吧接入中的應(yīng)用詳解

1、無(wú)線寬帶在網(wǎng)吧接入中的應(yīng)用詳解無(wú)線寬帶的低成本 , 高速率 , 大面積覆蓋，施工周期短 , 投資回報(bào)快 . 使其在網(wǎng)吧和企業(yè)用戶(hù)接入市場(chǎng)中占有獨(dú)特的席位 , 其 11M54M的帶寬完全滿(mǎn)足用戶(hù)的需要 . 而其成本比光纖接入要低得多 . 以三公里的距離計(jì)算 , 光纖的施工費(fèi)已經(jīng)足夠安裝無(wú)線寬帶的所有費(fèi)用 . 并且一個(gè)地級(jí)市，只需要裝一到兩個(gè)中心點(diǎn)就可以完成整個(gè)城區(qū)的覆蓋，這對(duì)于城域網(wǎng)不是很豐富的連鎖網(wǎng)吧，ISP 運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)無(wú)疑是解決了大問(wèn)題，一直被某些鏈路運(yùn)營(yíng)商卡脖子的時(shí)代已經(jīng)不存在. 下圖是一個(gè)典型的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)， 運(yùn)營(yíng)商在一個(gè)城市的制高點(diǎn)（鐵塔）上安裝一臺(tái)9210，下面直接接交換機(jī)或者 HUB，

2、因?yàn)槲覀兊脑O(shè)備是遠(yuǎn)程網(wǎng)線 POE供電，所以無(wú)需電源線。另外設(shè)備是裝在塔頂，所以也不需要昂貴的饋線。在遠(yuǎn)端（最遠(yuǎn)30 公里處）用另一臺(tái) 9210 或者 6110 接收，下來(lái)也是網(wǎng)線直接進(jìn)交換機(jī)或者網(wǎng)吧的服務(wù)器，中間不需要用到協(xié)議轉(zhuǎn)換器或者收發(fā)器之類(lèi)的設(shè)備，只需要做些防雷處理就OK了，中間的無(wú)線速率是 11M，基本上滿(mǎn)足了網(wǎng)吧的需要。另外半徑30 公里的距離，也足夠覆蓋中小型城市無(wú)線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品在校園網(wǎng)的應(yīng)用隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的推進(jìn)， 在教育系統(tǒng)內(nèi)全面實(shí)現(xiàn)信息電子化交換和信息資源共享成為必要。 在教育系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)中，使用無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)建筑群網(wǎng)絡(luò)連接、 寬帶互連網(wǎng)絡(luò)接入以

3、及移動(dòng)獲取網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等功能。 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品具有傳輸距離遠(yuǎn)、可以在建筑物之間或建筑物內(nèi)施工困難的環(huán)境下使用、 支持移動(dòng)漫游等特點(diǎn)，因此可以使用它來(lái)替代傳統(tǒng)的電信線纜來(lái)構(gòu)建未來(lái)的教育網(wǎng)絡(luò)。分校區(qū)之間的聯(lián)網(wǎng) 對(duì)于地理位置分布較遠(yuǎn)的多個(gè)校區(qū)之間， 或布線不方便的校園建筑物之間的校園聯(lián)網(wǎng)， 采用無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品是最佳選擇。它可以將學(xué)校內(nèi)所有校區(qū)的局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為學(xué)校師生提供高質(zhì)量的教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)。互連網(wǎng)接入目前中國(guó)教科網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)接入一般應(yīng)用DDN 專(zhuān)線的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)，但是這種方式存在明顯的弊端。首先，郵電的 DDN 線路費(fèi)用比較高，每年每條市內(nèi)的 64K 線路都有至少幾萬(wàn)元的開(kāi)銷(xiāo)。而且在有

4、些地方， DDN 線路比較緊張，高速的線路也不容易實(shí)現(xiàn)。而通過(guò)衛(wèi)星聯(lián)網(wǎng)及光纖通信，具有速率高，穩(wěn)定性好的特點(diǎn)，但是建設(shè)投資極高，非一般學(xué)校所能承受， 所以對(duì)于目前大部分地區(qū)和用戶(hù)并不是一個(gè)可行的接入方法。無(wú)線接入方法具有接入方式靈活、方便，性能穩(wěn)定、可靠、 高速的特點(diǎn)，利用無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品可以將多個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心與中國(guó)教科網(wǎng)連接。 這樣可以為各學(xué)校提供價(jià)格合理的寬帶互連網(wǎng)絡(luò)接入， 滿(mǎn)足師生迫切需要上網(wǎng)來(lái)實(shí)時(shí)獲取信息的需要， 同時(shí)可以為學(xué)生提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為學(xué)生和員工提供移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 學(xué)校為學(xué)生和員工提供了像互聯(lián)網(wǎng)接入、圖書(shū)館和數(shù)據(jù)中心等服務(wù)設(shè)施， 但是人們?yōu)榱耸褂盟鼈儾坏貌徽煸谒鼈冎g奔波。 如果學(xué)生與員工使用了配有無(wú)線網(wǎng)卡的便攜式計(jì)算機(jī)，他們就可以在學(xué)校的任何時(shí)間、 任何地點(diǎn)來(lái)使用這些校園提供的服務(wù)設(shè)施， 可以很方便地建立虛擬教室和調(diào)研項(xiàng)目， 為學(xué)生提供方便即時(shí)的無(wú)線上網(wǎng)服務(wù)。對(duì)于臨時(shí)教學(xué)活動(dòng)提供靈活方便的服務(wù) 也許某一天，一間教室可能用于軟件培訓(xùn)，而另一天它又被用來(lái)上文學(xué)課。同時(shí)，該教室中的計(jì)算機(jī)可能需要被拿到另外的教室中用于統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)。 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品可以很容易地實(shí)現(xiàn)這些頻繁移動(dòng)的計(jì)算機(jī)之間的無(wú)線互連。 利用它也可以很快地