幼兒園元旦活動(dòng)策劃書

1、幼兒園元旦活動(dòng)策劃書幼兒園元旦活動(dòng)策劃書一 新的一年即將到來，在這辭舊 迎新的時(shí)刻，幼兒園開展親子活動(dòng)，對(duì)來年的家園合作奠定 了基礎(chǔ)，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對(duì)提高幼 兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是幼兒園元旦親子活動(dòng)方 案，就當(dāng)是新年禮物，送給大家，希望大家會(huì)喜歡。主持人：李老師 朱老師活動(dòng)安排：8：309： 00 熱身運(yùn)動(dòng) ; 親子活動(dòng) ; 早操活動(dòng) ;9：009： 30 幼兒生活活動(dòng) ;9：4010：30 幼兒制作新年賀卡 ; 家長(zhǎng)會(huì)。 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒

2、園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等 的準(zhǔn)備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園 墻面布置、掛飾等。活動(dòng)過程：1、新年心愿包活動(dòng) 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福?裝入紅信封袋內(nèi)。2、傳紙杯 （ 雙親和孩子 ） 目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步 的樂趣。準(zhǔn)備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令 從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì) 面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì) 面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿 杯子。3、運(yùn)西

3、瓜游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合 的能力。準(zhǔn)備：西瓜 （ 球） ，焰火棒或紙棒。 人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小 玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住西 瓜，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)西瓜 （ 西瓜 落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn) ） ，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)西瓜最 多的家庭為勝。4、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往 返接力。5、搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子 ; 各色氣球 ; 拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色 就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用

4、力把氣球坐爆。分組比 賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之 間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主 持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)， 讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子， 讓孩子感受父母的愛，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì) 于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健 康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火 ! 幼兒園元旦活動(dòng)策劃書二 一、設(shè)計(jì)思路：以游藝為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng) 和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛， 歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng) 提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的

5、機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同 分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功 的快樂。3、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：大一班老師四、活動(dòng)時(shí)間：2019 年 12 月 31 日下午五、活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒 ( 每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活 動(dòng))七、準(zhǔn)備工作：(1) 布置游藝場(chǎng)地， 準(zhǔn)備游藝材料， 游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。 ( 活 動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉 快參與 )(2) 準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(3) 準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備

6、一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。(4) 喜慶音樂：磁帶、音響 十二：活動(dòng)流程：1、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出2、活動(dòng)開始，進(jìn)行第一部分，匯報(bào)演出(1) 全體幼兒演唱我愛你 ，感謝爸爸媽媽的到來(2) 舞蹈表演魅力四射(3) 幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué) 期所學(xué)的兒歌，(4) 幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)(5) 幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音(6) 幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的 8 以 內(nèi)的分解組成這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段(1) 搶詞卡，請(qǐng)小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字 詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多(2) 大西瓜、小西瓜 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說：大西瓜，孩子就做小 西瓜的手勢(shì)。家長(zhǎng)說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯(cuò)者 淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色 進(jìn)行。(3) 親子心連心 家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說過然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘 時(shí)間里，大、中、小、托 ! 幼兒分別猜出 6、5、4、3 的卡片 就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。(4) 夾豆子小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸 (媽媽 )手里的碗 里，看哪個(gè)小朋友夾的多4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿 卡幼兒