幼兒園中班美術(shù)《五彩鳥》_第1頁
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幼兒園中班美術(shù)《五彩鳥》_第3頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班美術(shù)五彩鳥教師：*日期：*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo) ：1. 能大膽想象，用紙盤拼出小鳥的造型，表現(xiàn)自己喜歡的 鳥兒。2. 運(yùn)用蠟筆在紙盤上勾畫出五彩鳥造型，感受鳥兒的羽毛 色彩的豐富和美麗。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 各種鳥類的圖片。2. 展板。3. 紙盤、蠟筆。教學(xué)重難點(diǎn) :運(yùn)用蠟筆在紙盤上勾畫出五彩鳥造型，感受鳥兒的羽毛色彩 的豐富和美麗?；顒?dòng)內(nèi)容：一、談話導(dǎo)入 師：“春天到了，許多的小鳥都在花園里比美，我們一起去 看看都有哪些小鳥。二、出示花園及小鳥的圖片。 1你看到了什么鳥？“孔雀”師：“你覺得它美嗎？為什 么？它身上的羽毛是什么樣的？總結(jié)：孔雀它的羽毛是五顏六色的，有綠色，黃色，藍(lán)色等

2、 等。（2）出示“火烈鳥”師幼一起認(rèn)識(shí)火烈鳥，它是什么顏色 的？它羽毛的顏色像什么呢？你們看它的顏色像不像火的顏色呀？ 對(duì)它有個(gè)好聽的名字叫“火烈鳥”。（3）出示“鸚鵡”這是什么鳥??？它漂亮嗎？都有哪些顏 色？討論：你們喜歡這些鳥嗎？總結(jié)：小朋友喜歡這些鳥是因?yàn)樗鼈兌加衅恋奈孱伭?羽毛。三、展開想象、制作五彩鳥1. 師：如果你有一只美麗的鳥兒，你希望它有什么顏色的羽 毛呢？師：“你們說的真棒，那現(xiàn)在就請(qǐng)你們用紙盤來做一做，然 后給它圖上漂亮的顏色好嗎？我們先來看一看該怎么拼出小鳥的 造型呢，仔細(xì)的看好我是怎么做的。 先是選好三個(gè)紙盤，一個(gè)大紙盤當(dāng)小鳥的身體，另外兩個(gè)是小鳥的翅膀，然后給他涂上顏色，一定要注意哦，他的翅膀是 對(duì)稱的哦。這個(gè)是小鳥的尾巴和頭，還有小小的三角形是尾巴。 下面就是把他的翅膀和身體粘起來了，看，小鳥的造型可真多，有在天空中翱翔的，有在整理羽毛的，我們可以根據(jù)這樣 把他們粘起來。 下面是給他們裝飾上嘴巴和頭，并且用黑色的蠟筆為小鳥畫上眼睛。 最后給小鳥裝飾上尾巴，看，我

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