少年傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿子

1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿我國素來就有“禮儀之邦”的稱號，五千年來一代傳一代。今年, 一個對全中國人民來說具有特殊意義的年度， 更應該向全世界拿出我 們的文明禮儀，發(fā)揚我國傳統(tǒng)美德。對別人有禮貌也會得到別人的禮貌。周恩來不論在什么樣的環(huán)境 里，總是保持著他應有禮貌。每次接見外國來賓時，他總是提前到達 會面地點，站在門口和大家一一握手，態(tài)度非常誠懇。會見結束，他 總是把客人送到門外，直到客人走后才離開。身為一個國家，他處處 以禮待人：服務員為他端茶遞水，他總是站起來雙手接過，并微笑地 點頭表示謝意；在汽車行駛中，他也再三關照司機禮貌行車，讓外賓 車先走外國記者曾贊美道：“凡是見到他的人，都認為他

2、具有一 種難以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往。”這說明了一個人的文明禮貌，就是一個人在美的外在表現，就是 一面照著你自己的肖像的鏡子，你對他怎樣，他也會以同樣的態(tài)度對 待你。但是對于現在的社會來說，存在著一些不文明的行為。體現比較 明顯的是在坐公交車的時候，一個老人晃晃悠悠地站在一個年輕人旁 邊，年輕人就裝作沒看見一樣。盡管如此，不是有人從后面站起來請 老人坐，而此時年輕人卻羞愧得無地自容。 這種現象在我們周圍是頻 頻出現，如有人亂丟垃圾，就有人撿起來扔進垃圾箱等，也在社會還 是具有那么多有文明、有禮貌的人，只要有這些人的存在，社會還是 美好的。再過不久，第29屆奧林匹克運動會即將在舉行

3、，現在電視上天 天都在播放關于“講文明，樹新風，迎奧運”的廣告。其中有一條廣 告是這樣的：有一用紙包裹的垃圾放在路邊的椅子上， 路邊行人來來 往往，畫面定格在垃圾箱口處，此時便聽見一段廣告詞“比賽已經開 始了數十分鐘，還沒有一球進門，突然有人接到了球，并且?guī)蜻M門， 球進了 !現在比賽仍在繼續(xù)”，就這么一個公益廣告就體現了舉辦綠 色人文奧運的主題。傳承文明禮儀，是每個中國人的義務和責任，我們一定要肩負起 將中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大的責任， 在這特別的年度里，向全世界 展現我國國民的風采。中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，作為中國人， 讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以

4、德作為根本，我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品德， 樹立以道義 為重的人生觀。少年傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿尊敬的領導、老師：大家好！時間如水，生命如歌。21世紀的已冉冉升起，歷史飛越，譜寫 著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形 成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強 不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個 民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林， 自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的 偉大民族精神之中，我們不能忘記！無數的中華兒

5、女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民 族奮進的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)的實踐者。忘不了， “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán) 侍老。忘不了， “凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。忘不了 “人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬 諸”的陶母拒魚。忘不了 “躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng) 新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經深深的 植根在我們現代人的身上發(fā)芽、生長。君不見生死關頭舍生忘死救學生的最美女教師麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌

6、。君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關頭，強忍 劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機 的責任與擔當，用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。君不見航空報國英?！绷_陽，鐵肩擔起報國志，用生命詮釋航空 情懷！然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現諸多難堪與困惑。某些人總是感嘆“世風日下”，在這個經濟日益發(fā)達的現代社會， 道德是否真的一再貶值呢試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞 的人，能體現出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎 ？當 今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。 物質文明上去了，精神文明卻衰退，

7、與一個有“禮儀之邦”之稱的民 族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎？對學生進行文明禮貌教育， 是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。易經中說：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德 載物?！弊鳛橐粋€中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng) 美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國 愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面 對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。 這種自覺意識以危機感為基礎，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使 命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河， 在世界的東方一 路前行。同學們，作為祖國未來的建

8、設者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精 神，我們義不容辭。少年傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿尊敬的各位領導、各位評委：大家好！文明美德，你猶如一泓清泉，滋潤我幼小的心田，你猶如雨露， 沐浴著我健康向上、茁壯成長。從小，爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的，是頂天立地的。它寫起來容易，做起來卻難。 我也常常在思考，我要做一個怎樣的人呢？答案毋庸置疑：做一個文明 的人!做一個具有中國傳統(tǒng)美德的人。文明是什么 ？美德是什么？是路 上相遇時的微微一笑，是他人有難時伸出的熱情之手，是平時與人相 處時的真誠付出，是見到師長時的深情問候，是不小心撞到對方時的 一聲“對不起”，是彎腰將一片片垃

9、圾放入垃圾箱的舉動， 是看到有 人隨地吐痰時的主動制止文明美德是尊重，是禮讓，是誠信，是 寬容是一種品質，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為一名新時代的少年兒童，我必須處處嚴格要求自己。在家庭 里，我孝順長輩，關愛兄弟姐妹，主動幫助父母親分擔家務，不讓爸 爸媽媽操心；在學校里，我文明禮儀，團結友愛，勤奮學習，當好老 師最滿意的小助手，做同學最好的朋友；在社會上，我尊紀守法，愛 護公物，保護環(huán)境，遵守公共秩序，做一個文明的小公民。正是這些 良好的美德，所以我經常得到人們的信任、夸獎和喜愛。我用我真誠的心，溫暖著身邊的每一個人。記得去年冬天，快放 寒假時，六一班的椿楓同學家里不幸

10、著了火災， 看著他傷心的樣子我 真的好難過。我和同學們一樣，把自己積攢了一年多的零花錢，全部 捐給了他們家，還把自己的衣物、學習用品送給了他。當我看椿楓同 學的媽媽，拿著大紅紙書寫的感謝信來到學校時， 我覺得心里暖烘烘 的!超同學是從鄉(xiāng)下轉學到我們班來的，由于他家境貧窮，學習成績 也不太好，他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動地向他伸出溫暖之 手，讓他感受到集體的溫暖！我向班主任要求和他同桌，和他一起學 習，下課和他聊天，幫他熟悉學校環(huán)境，邀請他參加同學們的活動， 我還發(fā)動同學們捐給他許多課外書籍和學習用品， 幫助他解決學習和 生活中遇到的困難！漸漸的，他的臉上的笑容增多了，成績也有了飛 速的進

11、步！重陽節(jié)，我和班里的幾位同學，買上幾個大的西瓜，到敬 老院去看望老人們，為老人們唱歌、跳舞，陪老人們開心地玩了一整 天。像這樣的小事，我總是在默默地做著。送人玫瑰，手有余香。文 明美德之花，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂。大家一定聽過讓地三尺這個具有中國傳統(tǒng)美德的故事。清代 禮部尚書英在京在官，他的家人修治府第，因地界的問題與鄰居發(fā)生 了爭執(zhí)，兩家誰也不讓誰。英知道此事后，給家人寫了一封書信，容 是一首詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在， 不見當年秦始皇。”他勸解家人，對人要寬容，主動謙讓。英的家人 接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭。 鄰居看到家這樣心胸寬廣，非常感動，也朝里讓了三尺，過道多了六 尺，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄，一時間，兩家處理問題的做 法傳為佳話。尊重、寬容和謙讓，是一種美德，令人間平添許多溫情 ！古人尚 且如此，那么作為現代社會的我們，更應該學習。星期一的那天，我 特別高興，因為我穿著姑媽從給我寄來的漂亮的群子去上學?？墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了，當我蹦蹦跳跳地去學校食堂吃早餐時，突然與端 著一碗粉只顧埋頭走路的明宇同學撞了個滿懷。 明宇一個趔趄，將一 碗粉全潑在了我的身上。突如其來的意外，讓所有的人都楞住了，似 乎等待著一場“唇槍舌戰(zhàn)”暴風雨的來臨。明宇也嚇呆