蝙蝠和雷達(dá)第二課時(shí)公開課PPT課件

1、1蝙蝠 和和2 蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飛蛾飛蛾 蚊子蚊子 避開避開 敏銳敏銳 鈴鐺鈴鐺 蒼蠅蒼蠅 揭開揭開 推進(jìn)推進(jìn) 障礙物障礙物 熒光熒光屏屏 蒙蒙上眼睛上眼睛 系系著鈴鐺著鈴鐺 似似的的3 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能從課題入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能從課題入手，說說這篇課文的主要內(nèi)容嗎？手，說說這篇課文的主要內(nèi)容嗎？ 課文主要講了科學(xué)家從蝙課文主要講了科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，使飛機(jī)在夜航中十分安全。使飛機(jī)在夜航中十分安全。4 蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且捉飛蛾和蚊子；而且無論無論怎么飛，怎么飛，從來沒見過它

2、跟什么東西相撞，從來沒見過它跟什么東西相撞，即即使使一根極細(xì)的電線，它一根極細(xì)的電線，它也也能靈巧地能靈巧地避開。避開。5 難道它的眼睛特別敏銳，能在難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ 6 速讀課文第速讀課文第4-64-6自然段，思考以下問題：自然段，思考以下問題： 1.科學(xué)家是在什么條件下做試驗(yàn)的？ 2.科學(xué)家做了幾次試驗(yàn)？怎樣做的？結(jié)果怎樣？得出什么結(jié)論？ 3.這幾次試驗(yàn)證明了什么？7 速讀課文第速讀課文第4-64-6自然段，思考以下問題：自然段，思考以下問題： 1.科學(xué)家是在什么條件下做試驗(yàn)的？ 8 在一間屋子里在一間屋子里橫七豎八橫七

3、豎八地拉了地拉了許多許多繩子，繩子上系著繩子，繩子上系著許多許多鈴鐺鈴鐺。9 速讀課文第速讀課文第4-64-6自然段，思考以下問題：自然段，思考以下問題： 2.科學(xué)家做了幾次試驗(yàn)？ 每一次是怎樣做的？結(jié)果怎樣？得出什么結(jié)論？10眼睛蒙上眼睛蒙上鈴鐺沒響鈴鐺沒響不靠眼睛不靠眼睛耳朵塞上耳朵塞上響個(gè)不停響個(gè)不停靠耳朵靠耳朵嘴封住嘴封住靠嘴靠嘴響個(gè)不停響個(gè)不停試驗(yàn)次數(shù)試驗(yàn)次數(shù)方法方法結(jié)果結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論一一二二三三11 蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停響個(gè)不停。12 三次不同的試驗(yàn)三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，證明，蝙蝠夜里飛

4、行，靠的不是眼睛，它是靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵用嘴和耳朵配合配合起來起來探路的。探路的。 那么蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵那么蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合起來探路的呢？配合起來探路的呢？三次試驗(yàn)三次試驗(yàn)證明了什證明了什么呢？么呢？ 13障礙物障礙物 說說蝙蝠用嘴和耳朵配合起來探路的經(jīng)過。說說蝙蝠用嘴和耳朵配合起來探路的經(jīng)過。 它一邊它一邊 ，一邊，一邊 。這種聲音叫做這種聲音叫做 ，人的耳，人的耳朵朵 ，蝙蝠的耳朵，蝙蝠的耳朵卻卻 。 像波浪像波浪 一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就就 ，傳到蝙蝠的，傳到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻里，蝙蝠就立刻 。14 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。說明科學(xué)家做過許多次試驗(yàn)，付出許多努力和代價(jià)說明科學(xué)家做過許多次試驗(yàn)，付出許多努力和代價(jià)15p 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be學(xué)習(xí)總結(jié)16結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。When You Do Your Best,