EXCEL條件求和、條件記數(shù)函數(shù)-教案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 課題：EXCEL函數(shù)教學(xué)內(nèi)容:sumif、countif函數(shù)的使用教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：（一） 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：條件求和函數(shù)sumif( ),并由此函數(shù)引申條件求和向?qū)У倪\(yùn)用條件記數(shù)函數(shù)conuntif（）（二） 能力訓(xùn)練要求：1、 掌握函數(shù)的含義和使用方法2、 利用函數(shù)對(duì)不同情況下的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算處理3、 會(huì)用此兩個(gè)函數(shù)解決（三） 德育滲透目標(biāo)1、 提高學(xué)生的邏輯思維能力2、 增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力3、 培養(yǎng)學(xué)生的注意生活能力教學(xué)重點(diǎn)：各個(gè)函數(shù)的原型和參數(shù)的含義及各函數(shù)的作用教學(xué)難點(diǎn)：靈活的運(yùn)用函數(shù)解決一些與實(shí)際生活中的有關(guān)問題教學(xué)方法：啟發(fā)引導(dǎo)

2、式教學(xué)，新舊知識(shí)結(jié)合，邊講邊演示結(jié)合所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，從而理解并掌握教學(xué)準(zhǔn)備：課件：EXCEL函數(shù).PPT數(shù)據(jù)：成績表.XLS、銷售表XLS教學(xué)過程:、復(fù)習(xí)回顧經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，我們掌握了三個(gè)函數(shù)它們是：1、 SUM（）：求和2、 COUNT（）：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)3、 COUNTA（）：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)-針對(duì)文本型數(shù)據(jù)、講授新課1、 課題引導(dǎo)：隨著學(xué)習(xí)的深入，我們知道在實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中，越發(fā)體會(huì)到EXCEL函數(shù)功能有強(qiáng)大，但也同時(shí)意識(shí)到僅用以前所學(xué)函數(shù)根本無法去解決更深層次的問題，怎么辦？很簡單接著學(xué)唄！到底會(huì)遇到哪些問題呢？請(qǐng)看下面的成績表和銷售表：成績表帶條件性的求和、求

3、數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)又該如何算呢？求總分可用SUM函數(shù)！銷售表由求和數(shù)據(jù)區(qū)外的數(shù)據(jù)決定義條件的求和多條件求和2、 條件求和函數(shù)Sumif（）的作用、使用方法l 作用：求出單元格區(qū)域中滿足條件的數(shù)據(jù)之和l 語法1：Sumif（Range, Criteria）range 為求和的數(shù)據(jù)區(qū)域，criteria為條件表達(dá)式（注：表達(dá)用雙引號(hào)）l 示例：=SUMIF（E3：E12，“>=80”）此函數(shù)表達(dá)式是求出E3到E12數(shù)據(jù)區(qū)中所有上了80的數(shù)之和,應(yīng)用到成績表中在E13單元格輸入便是算出語文科目所有上80分的成績和.l 語法2：=sumif(range, criteria, sum_range)range

4、 為被判斷數(shù)據(jù)區(qū)域，criteria為條件表達(dá)式，sum_range求和區(qū)示例：在銷售表中的G13單元格中輸入=sumif(B3:B12, “食品部”, G3:G13)算出的是食品部的銷售金額總和,這里的B3:B12是部門名稱所在單元格區(qū)域,即要被判斷的數(shù)據(jù)區(qū)域, G3:G13要進(jìn)行求和和數(shù)據(jù)單元格區(qū)域3、 由sumif（）函數(shù)引申到求和向?qū)У倪\(yùn)用，即多條件的求和如在銷售表中如何求出電器部在東部銷售金額總和步驟1：點(diǎn)擊【工具】菜單下的【加載宏】命令選項(xiàng)，再彈出的對(duì)話話框中勾選【求和向?qū)А壳暗膹?fù)選框，如圖步驟2：點(diǎn)擊【工具】菜單-【向?qū)А?【條件求和】，再彈出的對(duì)話框中點(diǎn)擊文本框區(qū)域右側(cè)的減號(hào)按

5、鈕，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)選擇數(shù)據(jù)區(qū)域，如圖步驟3：點(diǎn)擊上圖中的【下一步】按鈕得到如下界面，按要求點(diǎn)擊【添加條件】按鈕添加好所需條件點(diǎn)擊后去選擇運(yùn)算結(jié)果要顯示在的單元格4、 條件記數(shù)函數(shù)Countif（）的作用、使用方法l 作用：求出一個(gè)數(shù)據(jù)單元格區(qū)域中滿足條件的數(shù)據(jù)有多少個(gè)l 語法：=countif(range, criteria)range 為要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)的數(shù)據(jù)區(qū)域，criteria為條件表達(dá)式l 示例：=COUNTIF(E3:E12,">=80")此函數(shù)表達(dá)式是求了E3到E12單元格區(qū)域中大于等于80的數(shù)有多少個(gè)，那么在成績表中使用則表示求語文科目上80分的人有多少個(gè)、學(xué)生演示：操作如下一個(gè)表格：班級(jí)姓名性別學(xué)號(hào)語文數(shù)學(xué)英語計(jì)算機(jī)總分北大青鳥吳明男2006010178756487304北大青鳥劉東男2006010284806572301北大青鳥周正男2006010365485281246北大青鳥孫姣女2006010471787888315北大青鳥陳寶男20060107817583239北大青鳥趙忠民男2006010863525775247北大青鳥鄭為民男2006010971568181289北大青鳥魏仁東男20060110697273752897080分的人數(shù)、小結(jié)：通過COUNTIF、SUMIF函數(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考問題、作業(yè)