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1、七年級上冊政治期中復習知識點提綱第一課 珍惜新起點 1、升入中學后,我們該如何對待這個新起點?P4-6 答:(1)珍惜初中生活的起點,體驗成為初中生的快樂。 (2)在新的班級里,積極認識新同學。結交新朋友,在學習生活中分享成長的快樂 (3)與同學和諧相處,共同進步,創(chuàng)建一個團結友愛的集體 2、如何結交新朋友(同學如何友好相處)? 答:(1)同學互相尊重 (2)主動與同學交往 (3)
2、關心幫助同學 (4)待人禮貌、寬容 3、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)P7-8 答:要有共同的目標,這是班集體前進的動力 同學各盡其能、發(fā)揮所長,奉獻集體 同學團結協(xié)作,互助前行 4、如何看待個人在班集體中的位置? P8 答:(1)班級的美麗在于每個人的獨特性。 (2)每個人都
3、能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。 (3)當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給班集體的建設時,班集體就會亮麗。 5、體現(xiàn)出“團結就是力量”的詩詞俗語有哪些? 一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。眾人拾柴火焰高。人心齊,泰山移。 第二課 把握學習新節(jié)奏 6、初中學習新特點是什么? P11
4、60;答:我們不僅可以在課堂上學到更多的知識,而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力,學習一些課堂上學不到的知識。 7、怎樣學會做學習的管理者(搞好初中學習的有效方法和策略是什么?)P12-14 答: 學會自主學習;提高學習效率;科學安排時間。 8、提高學習效率的方法有哪些? P13 答:課前認真預習;上課專心聽講;課后及時復習;善于思考。 9、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些? 年不重來,一日難再晨。
5、0; 少壯不努力,老大徒傷悲。 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。 花有重開日,人無再少年。 10、怎樣找到適合自己的學習方法?P16 答: 每個人都有自己的學習方式不同方式各有特點。要結合教師的教學實際,在嘗試、不斷努力的過程中,找到適合自己的學習方法。 11、如何正確認識初中階段的學習? P17 初中階段是人一生中的黃金時期,我們的觀
6、察力、思維力都將有較大的發(fā)展。把握好這三年的學習生活,無論對我們的進一步學習還是走向社會,都會打下良好的基礎。 12、如何調(diào)整心態(tài),盡快適應初中的學習? 答:根據(jù)自身實際,及時調(diào)整心態(tài);掌握科學的學習方法,找到適合的學習方式;適應老師的教學風格;建立新的友誼,融入集體生活。 13、如何理解學習是苦樂交織的?(學習中有哪些苦和樂?為什么說有苦也有樂?P18-21 (1)學習,對我們每個人來說都是苦了交織的,學習中有苦更有樂。 (2)苦是因為:學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。
7、160;(3)樂表現(xiàn)在:在學習中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,超越自己 了解世界的奧秘, 好奇心獲得滿足,不斷地獲取知識,享有學習的權利和機會是快樂的。 14、對幾句名言的認識:P18 21 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(說明主動學習或樂學的重要性) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(說明實踐和探索的重要性) 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(說明積累的重要性) &
8、#160; 第三課 珍愛生命 15、生命為什么需要相互關愛?(為什么要尊重地球上其他生命?)P25-26 答:生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩; 生命是頑強的,也是脆弱的,需要每個人去關愛與呵護周圍的生命,因為它們是與我們同住地球家
9、園的朋友;每種生命都有其存在的意義與價值,各種生命共生共存、息息相關,我們要尊重生命、關愛生命;隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。 (注:人類與其它生命共存的意義 答 ) 16、人的生命獨特性表現(xiàn)在那些方面?P28 答 (1)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在:與其他生命相比,人類的生命最具智慧。 (2)更多地表現(xiàn)在:每個人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式都是與眾不同的。 17、如何發(fā)揮生命的獨特性?P29
10、0; 答:發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路,展示自己的風采, 為社會貢獻自己的智慧和才能。 18、如何珍愛我們的生命P29(讓生命之花綻放)P30-32 答:肯定生命,尊重生命;永不放棄生的希望。提升生命價值。 19、緊急情況下的求生知識?P32 答:遇火災:用滅火器撲滅小火災;火小則用濕毛巾捂口鼻,逃離現(xiàn)場
11、160; 撥打119火警電話;大聲呼救;滑繩自救,緩降逃生。 遇到溺水者:向旁人呼救;投救生圈、長桿、木板救人;會游的可從后方出手救援。 20、“珍愛生命,從我做起”平常我會怎樣做? 車不闖紅燈。不亂踐踏草坪、亂折花木。不沉迷網(wǎng)絡游戲。不吸毒等、 21、為什么要肯定生命,尊重生命?P30-31 答:生命是寶貴的,只有一次。 每個人的生命都是有價值的。
12、0; 幸福快樂的生活從悅納生命開始。 每個人對國家、社會和他人都有價值。 22、你會如何善待、尊重生命? 答:我們在肯定、尊重自己生命的同時,也應該同樣尊重、善待他人的生命。 (具體做法)當自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望;當他人的生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手。 23、如何實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值?P33 答:實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起。
13、60;生命的意義在于對社會的貢獻,我們要珍愛生命,為社會多做貢獻。 第四課 歡快的青春節(jié)拍 24、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪幾個方面? P36 答:(1)身體外型的變化;(2)身體內(nèi)部器官的完善;(3)性機能的成熟。 25、如何看待青春期的各種生理變化(如變聲、長喉結,身體發(fā)育等)? P37
14、0;答:進入青春期后,我們的身體會出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象。 我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。所以,我們所需要的是時間和耐心。 26、如何看待青春期心理矛盾? P38 答:青春期的青少年心理充滿著矛盾,是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。 心理矛盾處理的好,會構成促進我們發(fā)展的動力,如果處理不好,則成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此,通過各種力量調(diào)控心理矛盾是很重要的。 27、怎樣處理好青春期的心理矛盾?試舉例說明 P38 答:(1)可以向父母、老師、朋友以及社會尋求幫助;(2)自己也要
15、學會當自己的“心理醫(yī)生”。如:聽音樂或者打打球,轉移自己的不良情緒;在感到孤獨的時候,與同學聊聊天,或給朋友寫信等等。(例子合理就行) 28、什么是真正的個性和獨立? P40 答:追求個性不一定要在裝扮上標新立異,真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。 人格獨立不是故作姿態(tài),真正的獨立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負責。29、男女同學之間的正常交往有哪些益處? P40 答:男女同學之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補,取長補短,從而營造一種
16、和諧溫馨、合作團結的氛圍。 30、什么是青春,青春的內(nèi)涵是什么? P41-42 答:青春不僅表示秀麗的容顏、幽雅的氣質(zhì)和健美的身姿,更意味著一種新的精神世界; 青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動 的一種全新的感覺; 青春是活力的象征,它蘊含著智慧、勇敢和意志。 31、幾個知識點的詳解: 青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。 在青春期,彼此尊重是我們應遵循的基本準則。P39 決定青春的是什么?心態(tài)。(一個人雖然年事以高,仍可以保持青春的活力)
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