【有用】老師研修工作總結(jié)3篇

1、【有用】老師研修工作總結(jié)3篇老師研修工作總結(jié) 篇1 七月流火，風(fēng)淡云輕，清寂的校內(nèi)中，一朵朵漂亮的芙蓉花飄然而下，親吻著泥土的芳香，回來大地的懷抱。 微機(jī)室內(nèi)，萊州市第四中學(xué)高中訓(xùn)練技術(shù)研修正在如火如荼地進(jìn)行。今年的遠(yuǎn)程研修雖然難度較大，卻激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)熱忱和永不服輸?shù)木?，學(xué)習(xí)、探討、溝通、辯論一雙雙舞動(dòng)鍵盤的手，一張張表情仔細(xì)的臉，構(gòu)成了一幅幅.洋溢的圖片。 作為農(nóng)村高中的老師，訓(xùn)練技術(shù)研修于我們而言雖難，但我們卻不甘人后，懷著"笨鳥先飛"的精神，帶著投身教改的執(zhí)著，我們的研修的道路上勇追不舍。 要觀賞到壯麗的日出風(fēng)景，就必需在日出前登上高高的山峰。即使早行的路上有

2、薄霧遮眼，曉露沾衣，但只要我們不斷朝著東方前進(jìn)，就會(huì)成為最早迎接朝陽的人！在研修的道路上，我們.永在，矢志不渝！ 老師研修工作總結(jié) 篇2 20xx年暑假遠(yuǎn)程研修即將拉開帷幕，為了順當(dāng)完成此次遠(yuǎn)程研修工作，讓老師們更深化的熟悉研修活動(dòng)的重要性，樹立正確的研修觀念，天橋區(qū)試驗(yàn)幼兒園于7月4日下午召開了“20xx暑假遠(yuǎn)程研修動(dòng)員大會(huì)”。 在會(huì)議中，郝園長(zhǎng)就本次研修工作方案做了具體的解讀，真實(shí)盼望全體參訓(xùn)老師能夠仔細(xì)對(duì)待此次研修，專心學(xué)習(xí)，主動(dòng)探討，充分利用研修平臺(tái)，查漏補(bǔ)缺，更新觀念，將研修意義延長(zhǎng)至工作實(shí)際，將研修成效發(fā)揮到最大化。會(huì)議最終，劉瑩副園長(zhǎng)傳達(dá)了遠(yuǎn)程研修網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議精神，向全體參訓(xùn)老師

3、說明此次研修的基本內(nèi)容、詳細(xì)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)優(yōu)條件，鼓舞老師在研修中注意理論聯(lián)系實(shí)際，仔細(xì)反思總結(jié)，力求每位參訓(xùn)老師都能有所收獲和成長(zhǎng)。 會(huì)議結(jié)束后，參訓(xùn)老師紛紛表示，要以此次研修活動(dòng)為契機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)討論，全面提升自我修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。此次動(dòng)員大會(huì)的召開讓參訓(xùn)老師明確了研修目的，加深了研修熟悉，激發(fā)了研修熱忱，為研修活動(dòng)的順當(dāng)開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 老師研修工作總結(jié) 篇3 時(shí)間過得真快，不知不覺歷時(shí)4個(gè)月的“xx方案（20xx）”xx省鄉(xiāng)村中學(xué)校幼兒園老師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)已近尾聲?；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，雖然平常忙于學(xué)校的教學(xué)管理工作，比較辛苦，但是工作之余，給自己

4、充充電，提升專業(yè)素養(yǎng)，也是一件特別有意義事。在這次培訓(xùn)的過程中，我傾聽了多位訓(xùn)練專家的精彩講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我也深深的感到自身存在的不足，我將細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的'所學(xué)、所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。 1.這次學(xué)習(xí)，有幸傾聽了全國(guó)知名的專家、學(xué)者、一線老師的精彩講座，真是飽嘗了一頓豐富的大餐。通過學(xué)習(xí)，我能自覺地參加課堂的教學(xué)討論，主動(dòng)參與課改討論，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己在訓(xùn)練教學(xué)工作的閱歷，撰寫訓(xùn)練論文。 2.通過參與培訓(xùn)，更深地體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀老師除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外，還要有反思精神。這種反思能促使老師與他人的溝通。有了反思，才有了連續(xù)探究的動(dòng)力。只有在不斷地反思，查找自己的不足，準(zhǔn)時(shí)地學(xué)習(xí)、改正，才能使自己的課堂不斷地更新，不斷進(jìn)步，使同學(xué)也有新的感受。 3.學(xué)習(xí)過程中，我注意師德方面的修養(yǎng)，我堅(jiān)持把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟老師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)同水平，增加了自己從事訓(xùn)練事業(yè)的使命感和責(zé)任感。 4.校本研修活動(dòng)，是我校長(zhǎng)期以來始終堅(jiān)持的工作，所以借助這次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動(dòng)，與校本研修活動(dòng)相結(jié)合，也取得了良好的學(xué)校效果。特殊是在三備兩磨的研修環(huán)節(jié)，取得了意想不到的實(shí)效。最初，我結(jié)合自己的實(shí)際，備了一篇基于網(wǎng)絡(luò)媒體下（電子白板）的教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過教研組的集體爭(zhēng)論討