幼兒園大班語言：沒有牙齒的大老虎教學(xué)設(shè)計

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班語言：沒有牙齒的大老虎教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Bigclasslanguage:bigtigerwithoutteeth教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計卜ExcellentTeachingDesign大班語言：沒有牙齒的大老虎教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班語言科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，II獲得實際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。iJ活動目標(biāo)

2、：1 .通過聽故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保護(hù)牙齒的重要性。2 .學(xué)會正確的刷牙方法。3 .幼兒逐步養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：ppt課件、6本小書、狐貍手偶、放大鏡、保護(hù)牙齒圖片若干張、兩塊展板?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：播放老虎的叫聲，用聲音引由林中之王”，引導(dǎo)幼兒形容描繪老虎給人的感覺。（今天我們班來了一位客人，我們聽聽看是誰來了。）你們怕老虎嗎？大老虎的什么最厲害？（爪子、叫聲、牙齒）教師小結(jié)：大老虎的牙齒是最厲害的，它可以咬爛任何東西，你們怕不怕呀？可是有一只小動物它不怕。二、展開：ExcellentTeachingDesign由示小狐貍的手偶，教師模仿小狐貍：你們怕大老虎的牙齒，我

3、就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉呢?。ㄐ『傉f什么呀？你們信不信呀？）那你們覺得小狐貍會用什么辦法把大老虎的牙齒拔掉呢？（幼兒猜測說一說）答案就藏在陳老師為你們準(zhǔn)備的小書里，請你們?nèi)タ匆豢?，找一找。三、操作：幼兒分組自主學(xué)習(xí)，尋找答案四、揭示答案：誰已經(jīng)找到了答案，來說一說狐貍用了什么辦法。（吃糖、牙疼、有蛀牙然后請狐貍拔牙齒。）教師小結(jié)：是呀，老虎吃了一粒又一粒的糖，吃完糖老虎還不刷牙，就去睡覺了。這樣就有蛀牙，牙齒就會疼。最后老虎的牙齒全被狐貍拔光了，變成了一只沒有牙齒的大老虎。五、了解蛀牙的形成：孩子們，現(xiàn)在張開你們的小嘴巴，陳老師來當(dāng)醫(yī)生，讓我看看你們有沒有蛀牙。（我們大部分寶寶牙齒都

4、是白白的，很健康哦，只有個別寶寶牙齒是黑黑的，黑黑的牙齒就是蛀牙。）那我們的牙齒是怎么變黑的、變成蛀牙的呢？你們想不想知道？陳老師這里有一個動畫片，我們一起來看看。ExcellentTeachingDesign我們白白的牙齒是怎么變黑的呀？幼兒講述。教師小結(jié)：牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫里，尤其是糖，有粘性，細(xì)菌就在這些殘渣里面生長，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時間長了，就會變黑變黃，有的甚至?xí)涩F(xiàn)小洞，就形成了蛀牙。1 .討論牙齒有什么作用。所以，我們一定要好好保護(hù)牙齒，因為我們的牙齒有很大的本領(lǐng)，你們知道牙齒有什么本領(lǐng)嗎？教師小結(jié)：牙齒可以幫助我們切斷食物和嚼爛食物；牙齒可以幫助我們發(fā)音，讓

5、我們講話清楚；牙齒還可以讓我們笑起來更美。2 .養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。本領(lǐng)這么大的牙齒，我們要怎么保護(hù)呢？你們有沒有什么好辦法？幼兒講述。教師小結(jié)：1.睡前不吃糖2.早晚刷牙3.飯后71口4.不吃過硬的東西。陳老師給你們每人準(zhǔn)備了一張圖片，你們看看圖片上的寶寶有沒有好好的保護(hù)牙齒，如果保護(hù)牙齒的你們就把這張圖片貼在打勾的展板上，如果沒有就貼在打叉的展板上。（幼兒看圖片做做判斷）教師小結(jié)：我們的寶寶真棒，知道了怎樣保護(hù)我們的ExcellentTeachingDesign牙齒。我們也要堅持每天早晚刷牙，這樣我們的牙齒才會健康，沒有蛀牙?，F(xiàn)在起來，我們一起念一念刷牙歌，練習(xí)怎樣刷牙吧。附：刷牙歌小牙刷，手中拿。擠點牙膏，刷一刷。上面刷刷，下面刷刷，里面外面都要刷。喝口水，漱一漱，咕嚕嚕，吐由來。早