幼兒園大班瞬間游戲大全教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班瞬間游戲大全教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改DabanInstantGameDaquan教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班瞬間游戲大全教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班游戲科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。游戲名稱：投彩球（大班）設(shè)計(jì)者：方翠榮目的：復(fù)習(xí)反義詞，豐富幼兒詞匯

2、，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。準(zhǔn)備；彩球1個玩法：拋球者說由一詞，如：大（黑、美麗、光滑）接球者必須說由對應(yīng)的反義詞，如?。ò?、丑陋、粗糙）。游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲名稱：悄悄話（大班）設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：激發(fā)幼兒積極參與活動的興趣。玩法：按幼兒座次將其分成四組，教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開始往下傳話，傳到最后一名幼兒時，最后一名幼兒站起大聲說由聽到的話，以傳得又對又快的組為勝。游戲名稱：猜謎（大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語表達(dá)能力。第2頁/總5頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign玩法：教師說謎面請幼兒說由謎底。也可請一名幼兒說謎面，教師與其他

3、幼兒進(jìn)行猜謎。游戲名稱：超級模仿秀（大班）設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：培養(yǎng)幼兒模仿能力。玩法：請3-5名幼兒到前面，側(cè)向全體幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一動作（如起床穿衣、照鏡子、梳頭等）然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動作，依次模仿，最后一名幼兒模仿完動作后，說由做的是什么動作。游戲名稱：”一槍打四個（大班）設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：練習(xí)手部動作的靈活性，培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。玩法：教師說：”一槍打四個二幼兒先用右手的拇指食作成槍狀，同時，左手伸由四個手指，左右手交替進(jìn)行，教師可以靈活運(yùn)用，如一槍打三個一槍打兩個”等。游戲名稱：問答詩歌（大班）設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：培養(yǎng)幼兒的記憶力及口

4、語表達(dá)能力。玩法：教師與幼兒分句背誦兒歌，教師背1、3、5句,幼兒接背2、4、6句。游戲也可這樣進(jìn)行-如：教師一、二、ExcellentTeachingDesign三、四、五、六、七，幼兒七、六、五、四、三、二、一教師七個阿姨干什么？幼兒七個阿姨來摘果教師七個什么手中提幼兒七個竹籃手中提這樣既能提高幼兒的記憶力，還能提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，有利于幼兒靈活的掌握兒歌。游戲名稱：玩偶情境表演（大班）設(shè)計(jì)者：韓路紅目的：培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達(dá)能力，豉勵幼兒大膽表演。玩法：請若干個幼兒每人選一個手套玩偶，即興進(jìn)行表演，根據(jù)自己玩偶的特色，模仿說話、動作及角色之間的對話。游戲名稱：正說反做（大班）設(shè)計(jì)者：韓路紅目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。玩法：請一組幼兒站好，教師說：高，幼兒就要做矮的動作，教師說左轉(zhuǎn)，幼兒就要做右轉(zhuǎn)”的動作，依次類推。、此游戲也可正話反說。如：上、下大、小長、短好、壞對、錯粗、細(xì)寬、窄O游戲名稱：湊數(shù)練習(xí)（大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：鞏固數(shù)的加法練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)能第4頁/總5頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign玩法：教師由示一個數(shù)字，如6,教師模仿打槍：”砰、砰（2槍）請幼兒接著打槍（4槍）。也可以用放炮敲豉拍手跺