蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)筆記

1、第一章 第1節(jié) 我們周圍的生物一、自然界中的物體分為生物和非生物， 有生命的物體叫做生物二、生物分為：植物、動(dòng)物、微生物。三、生物的生命現(xiàn)象（生物的特征，或判定是否是生物的依據(jù)） 1除病毒外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成的。 2生長(zhǎng)。（由小長(zhǎng)大，因?yàn)榧?xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂） 3生物的生活需要物質(zhì)和能量，并排出廢物。 (新陳代謝) 4繁殖，并具有遺傳和變異的特性。 5應(yīng)激性。對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。 6生物適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。第一章 第2節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系一、生物與環(huán)境的關(guān)系1環(huán)境影響生物 2生物適應(yīng)環(huán)境 3生物影響環(huán)境二、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活的因素叫做生態(tài)因素。1非生物因素：光、水、溫度、空氣

2、、土壤等2生物因素：是指影響某種生物生活的其它生物。捕食（如螳螂捕蟬，黃雀在后）競(jìng)爭(zhēng)（如水稻和稗草）常見的生物與生物間的關(guān)系 合作（螞蟻搬食）寄生共生第一章 第3節(jié) 我們身邊的生物學(xué)一、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。二、生物學(xué)能解決的危機(jī)：1.人口劇增 2.能源危機(jī) 3.資源匱乏 4.糧食短缺 5.環(huán)境污染三、1袁隆平：（雜交水稻） 2弗萊明：青霉素（屬于抗生素）第二章 第1節(jié) 探索生命的器具一、顯微鏡的操作1.取鏡：右手抓鏡臂，左手托鏡座，將顯微鏡放置于距桌邊緣5cm處。2.裝鏡：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇低倍物鏡。3.對(duì)光：遮光器選擇光圈，調(diào)整反光鏡到視野內(nèi)白亮。 光線過暗：反光鏡調(diào)至凹

3、面鏡，遮光器選擇大的光圈。 光線過亮：反光鏡調(diào)至平面鏡，遮光器選擇小的光圈。4.裝片：將玻片標(biāo)本放置在載物臺(tái)上，壓片夾下5.調(diào)焦：a注視物鏡，調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒至最低。b注視目鏡視野內(nèi)，調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋緩緩上升鏡筒至物象清晰。6.眼注視目鏡視野內(nèi)，移動(dòng)玻片，使要觀察的物像移動(dòng)到視野的中央。7.直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡換成高倍物鏡。8.眼注視目鏡視野內(nèi)，調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至要觀察的物像物象清晰為止。二、顯微鏡操作相關(guān)問題1.顯微鏡目鏡是5× ，物鏡是10× ，這臺(tái)顯微鏡放大的倍數(shù)是 50× 。2.顯微鏡放大的倍數(shù)越小，視野內(nèi)的亮度越 亮 ，觀察的范圍越 大 ，觀察到的細(xì)

4、胞數(shù)量越 多 ，觀察的細(xì)胞個(gè)體越 小 ； 顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野內(nèi)的亮度越 暗 ，觀察的范圍越 小 ，觀察到的細(xì)胞數(shù)量越 少 ，觀察的細(xì)胞個(gè)體越 大 。3.一顯微鏡目鏡5×，物鏡10×，視野內(nèi)觀察到8個(gè)細(xì)胞，當(dāng)更換成10×目鏡，物鏡40×，視野內(nèi)觀察到 1 個(gè)細(xì)胞。第3題4.玻片上一個(gè)“b”字，顯微鏡視野內(nèi)是“q ”（訣竅：倒過來看）5.物象偏左下方，應(yīng)將玻片往 左下方移動(dòng) 移動(dòng)。第6題（訣竅：偏哪個(gè)方向往哪個(gè)方向移）6.觀察顯微鏡時(shí)候，兩眼睜開，左眼觀察。7.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，鏡筒上升。三、視野中污點(diǎn)問題 1移動(dòng)玻片，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則

5、污點(diǎn)在玻片上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上。 2移動(dòng)玻片，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。第二章 第2節(jié) 探索生命的方法一、科學(xué)探究的過程：1提出問題 2作出假設(shè) 3實(shí)驗(yàn)（制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃）4得出結(jié)論 5表達(dá)、交流二、做實(shí)驗(yàn)要做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求：有且只有一組變量。三、探究的主要要求。 提出問題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？ 做出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響。 一組變量：有光、無光（光） 得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響。四、鼠婦生活在 陰暗潮濕 的環(huán)境下。五、1.一般選10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （1-2只具有偶然性，100只太多數(shù)不清） 2.多次實(shí)驗(yàn)，取平均值（減少實(shí)驗(yàn)誤差）第三章

6、 第1節(jié) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作1擦：擦凈載玻片和蓋玻片。2滴：在載玻片中央滴加一滴 清水 。3撕：撕取一小片洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞。4展：將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞在載玻片上展平。5蓋：蓋上蓋玻片，避免有氣泡。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕的蓋在生物材料商，用吸水紙吸取多余的水。6染：碘液染色。在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。第三章 第2節(jié) 人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作 1擦：擦凈載玻片和蓋玻片。 2滴：在載玻片中央滴加一滴 0.9%生理鹽水 。 3刮：刮取口腔內(nèi)側(cè)上皮細(xì)胞。 4

7、涂：將刮取的口腔內(nèi)側(cè)上皮細(xì)胞涂抹在載玻片上。5蓋：蓋上蓋玻片，避免有氣泡。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕的蓋在生物材料商，用吸水紙吸取多余的水。6染：碘液染色。在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。二、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用1.細(xì)胞核是遺傳信息的中心（細(xì)胞核中儲(chǔ)存的遺傳信息）2.細(xì)胞核中染色體：每種生物體細(xì)胞中染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目是一定的3.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 DNA是主要的遺傳物質(zhì)。DNA能貯存和傳遞遺傳信息，控制生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征。第三章 （補(bǔ)充）細(xì)胞知識(shí)注：1.植物細(xì)胞特有：細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。2.并不

8、是每個(gè)植物細(xì)胞都有 液泡和葉綠體。一、細(xì)胞壁：保護(hù)、支持細(xì)胞的正常形態(tài)。二、細(xì)胞膜：控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。 三、細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行多種生命活動(dòng)的場(chǎng)所，具有流動(dòng)性。四、細(xì)胞核：貯存遺傳信息，細(xì)胞的控制中心。五、液 泡：（內(nèi)含細(xì)胞液）貯存營(yíng)養(yǎng)。 六、葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。七、線粒體：進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。（又稱“動(dòng)力車間”）第三章 第3節(jié) 細(xì)胞的分裂和分化一、生物體由小長(zhǎng)大的原因：（小明身高體重增加了？種子長(zhǎng)成參天大樹？）1細(xì)胞生長(zhǎng)。 2細(xì)胞分裂。二、細(xì)胞分裂的過程1動(dòng)物細(xì)胞：核分裂質(zhì)分裂新細(xì)胞膜形成分裂成兩個(gè)新細(xì)胞2植物細(xì)胞：核分裂質(zhì)分裂新細(xì)胞膜、壁形成分裂成兩個(gè)新細(xì)胞三、細(xì)胞

9、核的分裂：細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了染色體 1分裂前：遺傳物質(zhì)加倍 2分裂開始后：分散在細(xì)胞中的染色體逐漸排列在細(xì)胞的中央然后染色體平均分成兩等分，向細(xì)胞兩端移動(dòng)。3分裂結(jié)束后：形成的兩個(gè)新細(xì)胞相比，染色體相同。 兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞相比，染色體相同。四、細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化（如右圖）細(xì)胞生長(zhǎng)：體積增大細(xì)胞分裂：數(shù)目增多、 細(xì)胞分化：細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變。五、1.組織:形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群。 2.細(xì)胞分化的結(jié)果：形成組織.六、植物組織及功能 分生組織 （不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞） 保護(hù)組織 （保護(hù)） 營(yíng)養(yǎng)組織 （制造或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)） 機(jī)械組織 （支持植物體，承受機(jī)械壓力） 輸導(dǎo)組織

10、 （運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、有機(jī)物）七、人體（動(dòng)物）組織及功能 上皮組織 （保護(hù)、分泌、吸收） 肌肉組織 （收縮和舒張） 結(jié)締組織 （支持、保護(hù)、連接、營(yíng)養(yǎng)）神經(jīng)組織 （產(chǎn)生傳導(dǎo)神經(jīng)興奮）第四章 第1節(jié)單細(xì)胞生物如草履蟲、變形蟲都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，但能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動(dòng)。能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。該實(shí)驗(yàn)說明：草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步說明：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。第四章 第2節(jié) 細(xì)胞的分裂和分化三、相關(guān)概念 1細(xì)胞：生物體生命活動(dòng)的基本單位。 2細(xì)胞分化：細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生改變。 3器官：不同組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成有

11、一定功能的結(jié)構(gòu)單位。 4系統(tǒng)：不同器官按照一定的次序組合起來，形成有生理功能的結(jié)構(gòu)。四、人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)（控制）人體各種生命活動(dòng)。 第五章 第1節(jié)（補(bǔ)充）探究：環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響ABCDEFG光有光無光無光無光無光無光無光水有水有水無水有水有水有水有水空氣有空氣有空氣有空氣無空氣有空氣有空氣有空氣溫度2020202004020土壤無土壤無土壤無土壤無土壤無土壤無土壤有土壤是否萌發(fā)萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)一、參照組定義：任意一組實(shí)驗(yàn)與參照組對(duì)比，都行成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，有且只有一組變量。二、找到參照組：1.尋找同一條件中，條件最少的。（如：光條件中，無光較多；有光條件少）

12、2.去掉條件少的一組。（如：從光條件中去掉A組）3.依次檢查所有條件，去組，剩下的最后一組為參照組（如：B組）三、上表中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有： BA一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。提出問題：光對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？一組變量：光得出結(jié)論：光對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響。 BC一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。提出問題：水對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？一組變量：水得出結(jié)論：水對(duì)種子的萌發(fā)有影響。 BD一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。提出問題：空氣對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？一組變量：空氣得出結(jié)論：空氣對(duì)種子的萌發(fā)有影響。 BE一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。提出問題：溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？一組變量：溫度得出結(jié)論：溫度對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響。 BF一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。提出問題：溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？一

13、組變量：溫度得出結(jié)論：溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響。 BG一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。提出問題：土壤對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？一組變量：土壤得出結(jié)論：土壤對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響。再次強(qiáng)調(diào)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是水、空氣、溫度。特別強(qiáng)調(diào)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件不需要光和土壤。 空氣水溫度探究：環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響A有無適宜B有有適宜C無有適宜D有無低E有有低F無有低. B、A 是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 一組變量是 水（有水，無水） 。 提出問題： 水對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？ 。. B、C 是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 一組變量是 空氣（有空氣，無空氣） 。 提出問題： 空氣對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？ 。. B、E 是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 一組變量是 溫度

14、 。 提出問題： 溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？ 。第五章 第1節(jié) 植物種子的萌發(fā) 種皮-保護(hù)作用 胚芽-發(fā)育成莖、葉一、種子的結(jié)構(gòu) 胚軸-發(fā)育成連接莖和根的部分 胚 胚根-發(fā)育成根 子葉（胚乳）-為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)種子主要由 種皮  和 胚  組成。種皮具有保護(hù)作用。 胚 是新植物的幼體，胚由 子葉、胚芽、胚軸、胚根 組成。二、種子萌發(fā)的條件1.具有完整的、有生命力的胚是種子萌發(fā)的必要條件2.種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件：水、空氣、溫度。三、種子萌發(fā)的過程1.胚根首先突破種皮發(fā)育成根2.胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分3.胚芽破土發(fā)育成莖和葉4.胚發(fā)育成新植

15、物體。5.子葉將逐漸消失。第五章 第2節(jié) 植物根的生長(zhǎng)一、根尖的分區(qū)（如下圖）：注：1植物吸收水的器官-根植物吸收水的部位-成熟區(qū)植物吸收水的結(jié)構(gòu)-根毛2根生長(zhǎng)最快的部位-伸長(zhǎng)區(qū)3根在吸收水時(shí)同時(shí)吸收了溶解在水中的無機(jī)鹽。二、根的生長(zhǎng)原因： 1.分生區(qū)細(xì)胞的分裂 2.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)三、根的功能：固著、支持、吸收、輸導(dǎo)、貯藏等。四、根生長(zhǎng)的方向性：向地性、向水性、向肥性。五、移栽植物時(shí)，帶一個(gè)土坨的目的是防止損傷幼根和根毛；剪掉一部分枝葉的目的是降低植物的蒸騰作用。第五章 第3節(jié) 植物的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽一外界溶液濃度 > 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度 細(xì)胞失水（燒苗）外界溶液濃度 < 細(xì)胞內(nèi)溶

16、液濃度 細(xì)胞吸水（訣竅：細(xì)胞失水、吸水過程中水往濃度高處走）二、植物的生長(zhǎng)、發(fā)育離不開水；水還能維持植物生命活動(dòng)和一定的姿態(tài)。三、植物在吸水的同時(shí)，吸收了溶解在水中的無機(jī)鹽。四、植物需要含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽 含氮的無機(jī)鹽 促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂 （植物生長(zhǎng)期） 含磷的無機(jī)鹽 促進(jìn)開花、結(jié)果 （開花結(jié)果期） 含鉀的無機(jī)鹽 使莖、桿健壯 （收獲期）四、植物不能直接吸收有機(jī)物： 有機(jī)物必須經(jīng)過細(xì)菌真菌分解成無機(jī)鹽才能被植物吸收利用。五、植物需要的其它無機(jī)鹽：鈣、鋅、硼第五章 第4節(jié) 植物莖的輸導(dǎo)功能一、芽分為： 1枝芽（發(fā)育成枝和葉）2花芽（發(fā)育成花）二、芽的結(jié)構(gòu)：1幼葉 （發(fā)育成葉）2芽軸 （發(fā)育

17、成枝）3芽原基 （發(fā)育成芽）三、木本植物莖的結(jié)構(gòu)：由內(nèi)到外依次是 髓、木質(zhì)部、形成層、樹皮 注：木本植物莖能長(zhǎng)粗的原因是因?yàn)?有形成層 草本植物莖不能長(zhǎng)粗的原因是因?yàn)?沒有形成層四、分生組織在植物體內(nèi)的位置1.（植物芽的頂端的分生組織）向上長(zhǎng)2.（根尖的分生區(qū)）向下形成根冠，向上形成伸長(zhǎng)區(qū)3.（莖木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層）向內(nèi)形成木質(zhì)部，向外形成韌皮部。五、莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管和篩管） 1.導(dǎo)管：位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，由下至上 2.篩管：位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，由上至下六、“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中被染紅的是：木質(zhì)部（木質(zhì)部中的導(dǎo)管）七、節(jié)瘤形成的原因：韌皮部（中的篩管）受損，有機(jī)物從上往

18、下運(yùn)輸受阻，有機(jī)物堆積在受損處上方形成節(jié)瘤八、莖的功能：支持、輸導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)、生殖。第五章 第5節(jié) 花雄蕊 花藥 花絲雌蕊 柱頭一、花的結(jié)構(gòu) 花瓣 花柱花萼 子房 子房壁花托 胚珠 珠被花柄 卵細(xì)胞二、 傳粉：雄蕊花藥中的花粉落到雌蕊柱頭上的過程。 受精：植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程。三、受精后花發(fā)育成果實(shí)和種子子房 發(fā)育成 果實(shí)（如西瓜）子房壁 發(fā)育成 果皮（如西皮、西瓜肉）胚珠 發(fā)育成 種子（如西瓜籽）珠被 發(fā)育成 種皮（如瓜子殼）受精卵 發(fā)育成 胚 （如瓜子仁）（雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱、花瓣）凋落四、黃瓜、絲瓜有得花只有雄蕊，有得花只有雌蕊，無雌蕊的花不能結(jié)果。陰雨天因?yàn)閭鞣凼茏钑?huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。第六章 第2節(jié) 葉一、葉片包括三個(gè)部分：表皮、葉肉、葉脈，表皮分上表皮和下表皮，葉肉分柵欄層和海綿層二、一對(duì)腎形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成了氣孔。1.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)氣孔張開、失水時(shí)氣孔關(guān)閉2.葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。3.陸生植物，上表皮的氣孔比較多。表皮表皮細(xì)胞無色透明，無葉綠體。角質(zhì)層透明、不易透水，有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用保衛(wèi)細(xì)胞成對(duì)存在，腎形，含有葉綠體氣孔是氣體交換和水分散失的門戶葉肉柵欄