小班科學(xué)教案《建高樓》小班建高樓教案.doc_第1頁
小班科學(xué)教案《建高樓》小班建高樓教案.doc_第2頁
小班科學(xué)教案《建高樓》小班建高樓教案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班科學(xué)教案建高樓小班建高樓教案活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。2、鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。3、通過操作，讓幼兒懂得運用各種材料來堆高，堆穩(wěn)?；顒訙?zhǔn)備：1、掛圖：圖一，小長頸鹿開心地住在小房子里;圖二，小長頸鹿沒房子住哭了。2、大小各不同的積塑，紙筒，紙盒(大小不同)，小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮活動過程：1、故事導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的興趣。故事內(nèi)容：小長頸鹿住在小房子里很快樂，后來小長頸鹿長大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。1)小長頸鹿沒房子住哭了，你們說怎么辦呢?2)我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎?2、介

2、紹游戲材料，鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。教師你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么?你們能用這些東西建一間高高的房子嗎?那我們現(xiàn)在就一起做好嗎?3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1)幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。2)注意拿了材料找個舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。4、小結(jié)。1)剛才你是用什么東西來建房子的?2)老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會倒?(樓底部太小，不平。)3)我們怎樣建房子才又高又穩(wěn)?(樓底要平和寬，建的時候要輕拿輕放。)啟發(fā)幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來建房子。5、鼓勵幼兒再一次進(jìn)行嘗試，并用多種材料來建房子。1)提醒幼兒行走時要注意，手腳放輕點，以免碰到房子而使其到掉。2)重點引導(dǎo)幼兒如何利用輔助材料建高樓6、評價結(jié)束活動。請幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論