中班小雞出殼教案中班科學(xué)教案詳案反思《小雞出殼了》.doc

1、中班小雞出殼教案 中班科學(xué)教案詳案反思小雞出殼了 【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道小雞出生的過程2、了解小雞出殼了故事情節(jié)，并根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行對(duì)話。3、激發(fā)孩子們探索大自然奧妙的興趣【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、剛出殼不久的小雞、雞蛋2、母雞、小雞、雞蛋頭飾，卡紙制作的母雞翅膀3、小雞出殼及雞媽媽領(lǐng)著雞寶寶在田野的自制課件4、母雞進(jìn)行曲磁帶、錄音機(jī)【活動(dòng)過程】老師和孩子們隨著母雞進(jìn)行曲進(jìn)活動(dòng)室，幼兒跟著老師做動(dòng)作。一、出示小雞，激發(fā)孩子們的好奇心。小朋友們，今天老師給你們帶來了一位小伙伴(師出示小雞)，看，這是一只多么可愛的小雞啊，尖尖的小嘴巴，黑黑的小眼睛，渾身毛絨絨的。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))老師再很神秘的問：哎

2、，小朋友們，你們知道小雞是怎樣出生的嗎?讓孩子們自由議論。這時(shí)老師再出示雞蛋，說：小雞是雞蛋孵化出來的(教師介紹小雞孵化的過程)。在這21天的孵化過程中，雞蛋到底發(fā)生了怎樣的變化呢?進(jìn)入下一環(huán)節(jié).二、按順序出示幻燈片，了解小雞是怎樣出生和長大的。先出示第一幅圖，老師引導(dǎo)孩子觀察：小朋友們，這是最初的雞蛋，你們仔細(xì)觀察一下，蛋殼里面是什么樣子的?引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)。然后老師再問：在雞媽媽的孵化下，過了幾天，蛋殼里發(fā)生了怎樣的變化呢?接著出示第二幅圖，再引導(dǎo)孩子與第一幅圖進(jìn)行對(duì)比觀察，說出雞蛋里面的變化。依次進(jìn)行，直到出示完小雞出殼了的最后一幅圖。三、出示雞媽媽領(lǐng)著雞寶寶的課件，配樂欣賞故事雞媽媽帶

3、著雞寶寶們來到一片綠油油的草地上，雞寶寶們快活的抖抖黃絨絨的毛，好奇的問：媽媽，媽媽。這是什么?這是青草。青草是什么?青草嘛，是讓我們踩著走路的。哦，那個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)是什么東西?那是露珠。小雞頭一低，吃了一滴露珠：媽媽，露珠是甜的。孩子，青蟲的味道還要好呢!來跟著媽媽去找吧。小雞跟著雞媽媽，悉沙悉沙踩著青草。它多神氣，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))生下來就會(huì)走路，還會(huì)唱歌：嘰嘰嘰嘰!它是在唱：媽媽呀，我真快樂!欣賞完故事后，老師再引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事中雞媽媽和小雞的對(duì)話。四、師幼游戲小雞出殼，結(jié)束活動(dòng)。老師帶著母雞頭飾，胳膊帶著用卡紙制作的母雞翅膀扮演雞媽媽，幼兒帶著雞蛋頭飾扮演蛋寶寶，模仿母雞孵蛋的過程。幼兒隨著老師的口令和翅膀的動(dòng)作，完成小雞出殼的過程。最后老師說：哇，寶寶們都出來啦，跟媽媽找青蟲去，嘰嘰嘰嘰【活動(dòng)反思】本次活動(dòng)，來自生活。在活動(dòng)中，我首先抓住幼兒喜歡小動(dòng)物的特點(diǎn)，出示一只出殼不久的小雞和雞蛋來激發(fā)孩子們的好奇心，然后再以非常形象的圖片，通過引導(dǎo)孩子看、思、說，了解小雞出生的過程。再以圖文并茂的形式讓幼兒欣賞故事，學(xué)習(xí)語言。最后的游戲，讓幼兒在親身體驗(yàn)中，