中秋博餅活動(dòng)幼兒園綜合活動(dòng)教案：我們來(lái)博餅.doc

1、中秋博餅活動(dòng)_幼兒園綜合活動(dòng)教案：我們來(lái)博餅幼兒園綜合活動(dòng)教案：我們來(lái)博餅設(shè)計(jì)思路：每年中秋前后，_的大街小巷就響起了清脆的擲骰子的聲音和歡樂(lè)的笑聲，無(wú)論男女老少都參與其中，甚至很多外鄉(xiāng)人來(lái)_，都會(huì)被這種帶有濃厚節(jié)日色彩的風(fēng)俗所打動(dòng)，這就是博餅。博餅是_人幾百年來(lái)獨(dú)有的中秋傳統(tǒng)活動(dòng)，是一種獨(dú)特的月餅文化，也是_人對(duì)歷史的一種傳承。我們?cè)揪蜕钤跐庥舻谋就廖幕諊?，但隨著城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程，傳統(tǒng)的本土文化往往容易被漠視和忽略，而民族文化的不斷喪失，必將導(dǎo)致社會(huì)主流文化價(jià)值體系的崩潰和傳統(tǒng)生活方式的解體。所以傳承閩南文化從小做起?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解_博餅的由來(lái)，萌發(fā)熱愛(ài)_本土文化的情感。2

2、.大膽與同伴交流博餅規(guī)則和感受。3.積極參與博餅活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：博餅的活動(dòng)錄音、骰子六副、中秋餅六副、多媒體、實(shí)物投影儀。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解博餅的規(guī)則?；顒?dòng)指導(dǎo)：一、激趣引入：1.組織幼兒聽(tīng)錄音并說(shuō)說(shuō)錄音中的人們?cè)谶M(jìn)行什么活動(dòng)？2.引發(fā)幼兒思考：其他地方有博餅活動(dòng)嗎？你知道博餅活動(dòng)是怎么來(lái)的嗎？二、了解由來(lái)。1.利用圖片講述中秋節(jié)博餅的由來(lái)，使幼兒了解博餅文化。熱愛(ài)_本土文化的情感。2.提問(wèn)：博餅活動(dòng)是怎么來(lái)的嗎？博餅是誰(shuí)發(fā)明的？他為什么要發(fā)明博餅?zāi)?？三、交流?guī)則。1.認(rèn)識(shí)會(huì)餅。說(shuō)說(shuō)中秋會(huì)餅里都有什么？（幼兒說(shuō)出后，教師教全班幼兒用閩南語(yǔ)說(shuō)出各種餅的名稱。）數(shù)一數(shù)每種餅里都有幾個(gè)。2.了解規(guī)則。教師利用課件擲出骰子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么。重點(diǎn)了解四進(jìn)和狀元的規(guī)則。四、博餅活動(dòng)。1.將幼兒分成六組進(jìn)行博餅活動(dòng)，體驗(yàn)博餅的樂(lè)趣。2.引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己的感受和收獲。你跟你的好朋友說(shuō)說(shuō)你快樂(lè)嗎？你都博到了什么？推薦閱讀：幼兒園中秋節(jié)教案：快樂(lè)過(guò)中秋節(jié)幼兒園中秋主題教案：歡度中秋節(jié)幼兒園中秋節(jié)教案：月亮的