四年級(jí)下語文課時(shí)測(cè)記金華的雙龍洞人教版

1、3 記金華的雙龍洞課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音寫詞語。 yóu tón wn yán tún bù y jù c shn é jio二、比一比，再組詞。 三、在括號(hào)中填上合適的詞語。鮮艷的()寬敞的()蜿蜒的() 昏暗的()四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。異：分開。有分別；不相同。 奇異；特別。 驚奇；奇怪。1石鐘乳和石筍顏色各異。()2他用驚異的眼神望著我。()端：(東西的)頭。端正。 方面；項(xiàng)目。 平舉著拿。3石鐘乳和石筍形狀變化多端。()4她從里屋端出兩碗茶來。()句子模塊五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。無論都只要就1()花

2、朵還是葉子，()比盆栽的杜鵑顯得有精神。2()你每天堅(jiān)持鍛煉，你的身體素質(zhì)()會(huì)得到提高。六、讀句子，用帶點(diǎn)的詞寫一句話。1隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。_2這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。_讀寫模塊七、按課文順序排列下面的句子。()洞口像橋洞似的，很寬。()泉水靠洞口的右邊往外流。()這是外洞。()在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。()走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂。()在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。八、課內(nèi)閱讀。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍

3、。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。1這段話中表現(xiàn)作者觀察順序的詞是_、_。2表現(xiàn)石鐘乳和石筍顏色豐富的詞是_。3表現(xiàn)石鐘乳和石筍形態(tài)多的詞是_。4用“_”畫出表明“雙龍洞”名字的來歷的句子。5這一段主要寫了內(nèi)洞_的特點(diǎn)。九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。本文的作者是_。作者游覽的地點(diǎn)是_，時(shí)間是_。游覽的順序依次是_。十、課外閱讀。美麗的珊瑚島我們?cè)谧呃扰赃叺姆家紊献聛?，從這里望出去，一幅美麗的珊瑚島景色展現(xiàn)在我們面前。小島前

4、面有一個(gè)圓形的平靜的礁(jio)湖，湖水低淺清澈，湖底鋪著一層白色的細(xì)沙，在陽光的照耀下，礁湖閃閃發(fā)亮，倒映著南方天空的蔚藍(lán)和深邃(suì，深遠(yuǎn)的意思)，如同一塊無瑕的翡翠。湖的四周，一圈環(huán)形礁圍繞著它。環(huán)形礁上一排迎風(fēng)招展的椰子樹，藍(lán)天白云襯托著它們那高大的身影，顯得分外美觀。環(huán)形礁外面，就是浩瀚無涯的大海。一排巨浪奔騰而來，撞在珊瑚礁上，濺起細(xì)雨般的浪花。整個(gè)珊瑚島，就像嵌在一條雪白的、由碎浪組成的帶子當(dāng)中。在這里，一切都顯得這樣的平和，這樣的靜謐(mì，安靜的意思)。1寫出下列詞語的近義詞。平靜()美觀()2用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。3本文的中心句：“_”這句話與結(jié)尾處的“_”和“_”兩個(gè)詞相互照應(yīng)。4本文按照_(時(shí)間觀察)的順序?qū)懢埃髡呙枥L了_、_、_等景物。參考答案一、油桐蜿蜒臀部依據(jù)擦傷額角二、三、紅領(lǐng)巾教室小路燈光四、1.2.3.4.五、1.無論都2.只要就六、1.課堂上，同學(xué)們時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而喜上眉梢，時(shí)而小組合作，時(shí)而孤軍奮戰(zhàn)。2.即使老師不在教室，同學(xué)們也很安靜。七、256431八、1.首先其次2.顏色各異3.變化多端4.第一句。5.大九、葉圣陶金華北山