2020《新課堂——同心防溺水》觀后感心得體會范文10篇精選最新

1、實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-18706 第 1 頁共 9 頁 2020新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范 文 10 篇精選最新 珍愛生命因為生命可貴，珍愛生命因為生命無價，預(yù)防溺水，保護(hù)生 命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛生 命。 對于每個人來說生命都是一種最寶貴的東西， 生命的意義是存在，生 命的意義更是健康的活著，珍愛生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個人，關(guān)系 到了每個人對生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個人在生命的面前對待生 命的一種態(tài)度。 生命是無價的，生命是不能用任何東西來衡量的， 生命在任何一種物 質(zhì)，一種精神中都是最高貴的。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，

2、愿意去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水，想到了一種對于孩子生 命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去，并不是說這樣的地方 不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。 孩子去的時候要 大人時刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時候沒有及時的處理 導(dǎo)致孩子溺水。這是對自己的負(fù)責(zé)，更是對孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生 到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚 愧。珍愛生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命 在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來，溺水事件的頻繁多發(fā)， 不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機生命，危機人 身安全的各項因素。珍愛生命預(yù)防溺水，至

3、關(guān)重要。 珍愛生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防 對生命有威脅的各種因素，珍愛自己的生命。 實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-18706 第 2 頁共 9 頁 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文二 俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端， 一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為 我們敲響了防溺水安全的警鐘。 防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。 縱觀第一次 溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏 位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。 特別是緊急情況下 自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患

4、于未燃。防溺水安全重在一個防字， 重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水 技能。學(xué)校應(yīng)加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片， 參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺 水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期 不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境， 通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。當(dāng)然，防溺 水安全不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會 三位一體防溺水機制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、 河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做 到全天

5、候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用， 提高學(xué)生的防漲水安 全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在 校學(xué)生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是 在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生， 后悔晚已。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強對自己子女的監(jiān)管，時時 教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)， 讓 學(xué)生家長談水色變， 禁止游泳于是乎也就成了共識。 禁實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-18706 第 3 頁共 9 頁 止游泳不亞于 堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，掌握一些 游泳的基本技能， 不至成為旱鴨

6、子和稱砣， 從而從源頭上最大限度地 杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文三 最近，隨著天氣炎熱，越來越多的人都去游泳了，而作為小學(xué)生的我 們，更是非常的喜歡游泳，不過，在游泳的時候，有多少人注意防溺 水呢？其實，小學(xué)生防溺水很簡單。 下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋 ；下水前試 試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須 有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告， 則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水 深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全 ；跳水前一 定要確保此處水深至少

7、有 3 3 米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙 物。以腳先入水較為安全；游泳的時候一定要有熟悉水性的大人陪伴。 同學(xué)們一定要做到這些注意事項，做好防溺水，過一個快樂的夏天。 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文四 有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花。世界因 如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了 春去夏來，天氣越來越嚴(yán)熱，暑假來臨，廣大的青少年在沒有家長帶 領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會求生，在水域深的情 況下游泳，這些都容易導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。 就在昨天，一場悲劇降落在幾位 7 7 歲男孩身上。這天萬里無云陽光明 媚，一實用文檔系列

8、文檔編號：YL-SY-18706 第 4 頁共 9 頁 位男孩邀請同齡伙伴們結(jié)伴游泳，他們不一會兒就跳入江中， 正游得好好的，由于水力太大，幾位伙伴無法抵抗兇猛的水力，他們 那渺小的生命被吞沒在這江底之下。 這件事立刻傳開，悲慟欲絕的母 親聞訊趕到現(xiàn)場后，抱著兒子尸體數(shù)小時不放。 一天下午，一名 1818 歲小伙剛和朋友們喝完幾瓶酒，就頭腦不靈，走 起路東倒西歪，到了河邊游泳，正當(dāng)要游回去時，腳被水草纏住崩得 緊緊的，溺水身亡。 現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧！不要讓他吞噬了我們的生 命。 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文五 真愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著

9、人類 和萬物; ;它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。 小朋友，你知道嗎？在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽 說，上個周六有兩個二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍， 結(jié)果一不 小心掉到水庫淹死了，家長 整整找了兩天沒有找到，結(jié)果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體， 男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了，多 么可惜呀！所以，我們要 知道; ;不能獨自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒經(jīng)父母同 意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游 泳圈。還有一次，我在游 泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了， 急忙下去救人，幸好搶

10、救及時，小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇的 發(fā)生。 實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-18706 第 5 頁共 9 頁 我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹?生命無價，水無情；水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命 的罪責(zé)強加到無生命的水身上，讓我們行動起來 ；珍愛生命，謹(jǐn)防溺 水，還水一個清白。 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文六 夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因為下水消暑，而導(dǎo)致了意 想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨 大的精神傷害和無法彌補的損失。 對于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會、黑 板報等等，

11、來時刻提醒我們防溺水所需的知識。 防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點：一、沒有會游泳的家長陪同，不 許私自下水；二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋 三、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的 水域中，你不會知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險。 我國每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡，如果每個人都按照規(guī)定去 河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道， 當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失 和精神傷害。 預(yù)防溺水，珍愛生命。每個人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生 命時，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命 的東西

12、，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會出意外的。 像游泳，要盡量去安全地帶。 預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開 實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-18706 第 6 頁共 9 頁 始做起。 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文七 隨著氣溫的逐漸升高，溺水死亡的人數(shù)也逐漸升高。如果不做好防溺 水的準(zhǔn)備工作，那必將失去更多的生命。所以，我們一定要認(rèn)真做好 預(yù)防工作。 我們小學(xué)生不會游泳，千萬不要單獨在水邊玩耍 ；沒有大人的監(jiān)護(hù)， 不要和伙伴們玩水。游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉， 以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌 亂，邊

13、呼喊邊自救。 小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢 入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。 小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、 搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會 游泳的同學(xué)更不能這樣做。 農(nóng)村的少年兒童應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。 人的生命只有一次，防溺水要從小做起。 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文八 春去夏來，天氣越來越熱。我們實驗小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生 溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會課。 在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做 好準(zhǔn)備，缺少安全

14、防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易 發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有 150150 多名兒童因 意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因， 1010 個 實用文檔系列 文檔編號：YL-SY-18706 第 7 頁共 9 頁 因意外傷害而死的兒童中，有近 6 6 個是因為溺水身亡的。 在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾： 6 6 月 2929 日，四 川省達(dá)州市 3 3 名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。同學(xué)們 ！ 十歲呀! !她們才年僅十歲！這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。 有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢？ 同學(xué)們! !夏天是酷熱的，它的酷

15、熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖 中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有 一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛 苦，這是多么令人心痛的事??！ 讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水！” 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文九 河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。 每 逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他 們嬉戲游玩的樂園。但白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生 命的消失。 那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個老人玩著麻將。我正坐在一旁 仰望著天空。幾個小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了?！?

16、當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候， 聰聰和剛剛已 經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟(jì)于事。 懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好學(xué)生，是她爸爸媽媽的 驕傲，可她才 9 9 歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地 結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡荆瑢嵱梦臋n系列 文檔編號：YL-SY-18706 第 8 頁共 9 頁 也許孩子就不會因好奇而下水: 假如河里沒有挖機，也許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點， 也許孩子就沒有機會外出唉！生命又哪里有假如。河水是我們的生 命之源，她有時是溫柔

17、平靜的，有時又是剛烈澎湃的 ；有時是清澈見 底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之 冤，請我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧！ 新課堂一一同心防溺水觀后感心得體會范文十 水，是個名詞。英語老師說：“水是個不可數(shù)名詞?！弊匀焕蠋熣f：“水 是由氫元素和氧元素組成的?！闭Z文老師說：“水是生命的源泉。”由 此可知，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時，它也為 我們帶來不少麻煩一一溺水。關(guān)愛生命，防止溺水。溺水， B B 超可觀 之。 某一村，一個無知的小孩，由于一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到 河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由于光的折 射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。總結(jié)上文，真可謂 是“落花有意，流水無情” 。這樣的流水，人們賦予它的只有 “無情”兩個字。 “百川東到海，何時復(fù)西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照 流水無情，多少人因為溺水而失去了幸福的家庭， 又有多少人因為意 外而失去親人，為此，他們淚流滿面?，F(xiàn)在，就讓我們重新認(rèn)識一下 溺水。