鉗工工藝與技能訓練部分的教案(共30頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學時數(shù)： 1 學 時課 題： 緒 論教學目標：1、 讓學生了解機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程2、 讓學生了解鉗工的特點和在工種中的地位及作用3、 讓學生了解鉗工工作的基本內(nèi)容4、 掌握學習本課程的目的教學重點：鉗工的地位與作用及學習本課程的目的,激發(fā)學生的學習興趣教學難點：鉗工的地位與作用、學生對課程重要性的理解及學習好本課程信心的建立教學方法： 講授法教 具： 相應(yīng)的工具、掛圖、模型教學內(nèi)容及步驟：引入新課 由簡單的自我介紹引入講授新課 緒 論一、 機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及機械技術(shù)工種的分類1、 機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程 機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程一般包括：原材料的運輸儲存、生產(chǎn)技術(shù)準備、毛坯

2、制造、機械加工、熱處理、零部件裝配、產(chǎn)品測試檢驗、涂裝待運等工作。2、 機械技術(shù)工種的分類： 機械技術(shù)工人可分為：鑄工、鍛工、焊工、熱處理、車工、銑工、刨工、磨工、鉗工的工種。二、 鉗工的概念、特點、地位和作用1、 概念： 鉗工是使用鉗工工具按照技術(shù)要求對工件進行加工、修理、裝配的工種。2、 特點： 靈活性強、工作范圍廣、技藝性強、操作者的技能水平直接決定加工質(zhì)量。3、 地位和作用： 在國民經(jīng)濟建設(shè)中鉗工工種占有重要的地位，發(fā)揮著重要的作用。三、 鉗工工作的基本內(nèi)容鉗工工作的基本內(nèi)容有： 劃線、鏨削、鋸削、挫削、鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋與套螺紋、矯正與彎曲、鉚接、刮削、研磨、技術(shù)測量、簡

3、單的熱處理等，并能對部件或機器進行裝配、調(diào)試、維修等。四、 學習本課程的目的1、 正確的使用和維護保養(yǎng)常用設(shè)備，懂得常用工具、量具、夾具的結(jié)構(gòu)，熟練掌握其使用、調(diào)整和維護保養(yǎng)的方法；2、 掌握鉗工工作中的基本操作技能及相關(guān)理論知識，并能合理選擇切削用量；能根據(jù)工件的技術(shù)要求編制加工工藝。能文明生產(chǎn)；3、 熟悉掌握常用典型結(jié)構(gòu)的裝配工藝過程，理解尺寸鏈的概念，掌握尺寸鏈的基本解法，理解定位、夾緊的概念；4、 懂得機床維修的一般知識。鞏固練習 讓學生再看一遍緒論部分的內(nèi)容課堂小結(jié) 對學好本課程的要求：1、 明確學習目的，要有學好本課程的信心；2、 作風認真嚴肅，決不敷衍了事。作業(yè)布置課堂作業(yè)：1、

4、 簡述本課程的學習目；2、 簡機械工種的分類；課后作業(yè)：復習、預習預習思考1、 鉗工的常用設(shè)備有哪些？2、 臺虎鉗的規(guī)格是根據(jù)什么來劃分的？教 后 感教學時數(shù)： 1 學 時課 題： 鉗工工作場地教學目標：懂得工作場地的合理安排是培養(yǎng)學生動手操作的前提教學重點：鉗工工作場地的合理安排的幾點要求教學難點： 鉗工工作場地的合理安排教學方法： 講授法教 具： 掛圖教學內(nèi)容及步驟：復習提問1、 鉆床的種類2、 鉆床的規(guī)格、臺鉗的規(guī)格分別是以什么作為區(qū)分依據(jù)的？引入新課 由復習中講鉗工的常用設(shè)備的安置引入講授新課 §1.2鉗工工作場地五、 鉗工工作場地的概念： 鉗工工作場地是指鉗工的固定工作地點

5、六、 合理安排工作場地的幾點要求：1、 合理的布局主要設(shè)備；2、 毛坯和工件的擺放要整齊；3、 合理整齊存放工、量具，并考慮到取用方便；4、 保持工作場地的整潔。鞏固練習 讓學生再看一遍所講的內(nèi)容課堂小結(jié) 鉗工工作場地的合理選擇作業(yè)布置課堂作業(yè)：1、 鉆床分為哪幾類、其規(guī)格是依據(jù)什么定的？2、 幾種鉆床的特點課后作業(yè)： 書P6 1-4預習思考 1、劃線的概念及分類 2、劃線的作用、要求及注意點教 后 感教學時數(shù)： 2 學 時課 題： 鉗工的常用設(shè)備教學目標：鉗工初步認識，掌握常用設(shè)備的操作原理教學重點：1、 鉗工常用設(shè)備2、 臺虎鉗、砂輪機的幾點注意事項教學難點： 臺虎鉗、鉆床的工作原理教學方

6、法： 講授法教 具： 鉗臺、臺虎鉗、砂輪機、掛圖教學內(nèi)容及步驟：復習提問 機械工種分為哪幾類？引入新課 由鉗工工種的特點引入講授新課 §1.1鉗工常用設(shè)備七、 鉗臺3、 鉗臺的用途： 鉗臺也稱鉗工臺或鉗桌，用木材或鋼材制成，其式樣可以根據(jù)要求和條件決定，主要作用是安裝臺虎鉗。4、 鉗臺長、寬、高尺寸的確定 鉗臺臺面一般是長方形，長、寬尺寸由工作需要決定，高度一般以800mm 900mm為宜以便安裝上臺虎鉗后，讓鉗口的高度與一般操作者的手肘平齊，使操作方便省力。八、 臺虎鉗4、 臺虎鉗的用途、規(guī)格類型：a、用途：臺虎鉗是專門夾持工件的， b、規(guī)格：臺虎鉗的規(guī)格是指鉗口的寬度，常用的有1

7、00mm， 125mm，150mm等 c、類型：類型有固定式和回轉(zhuǎn)式兩種5、 回轉(zhuǎn)式臺虎鉗的工作原理： 回轉(zhuǎn)式臺虎鉗的鉗身可以相對于底座回轉(zhuǎn)（詳細講解書圖1-2a），能滿足不同方位的加工需要，使用方便、應(yīng)用廣泛。6、 使用臺虎鉗的注意事項：（1）、夾緊工件時松緊要適當，只能用手力擰緊，而不能 借用助力工具加力，一是防止絲桿與螺母及鉗身受 損壞，二是防止夾壞工件表面。 （2）、強力作業(yè)時，力的方向應(yīng)朝固定鉗身，以免增加活 動鉗身和絲桿、螺母的負載，影響其使用壽命。 （3）、不能在活動鉗身的光滑平面上敲擊作業(yè)，以防止破 壞它與固定鉗身的配合性。 （4）、對絲桿、螺母等活動表面，應(yīng)經(jīng)常清潔、潤滑，以

8、 防止生銹。九、 砂輪機1、 砂輪機的用途：磨削各種刀具或工具2、 砂輪機使用時的注意事項：（強調(diào)）a、 砂輪機的旋轉(zhuǎn)方向要正確；b、砂輪起動后，應(yīng)等砂輪旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)后再開始磨削，若發(fā)現(xiàn)砂輪跳動明顯，應(yīng)及時停機休整；c、砂輪機的擱架與砂輪之間的距離應(yīng)保持在3mm以內(nèi)，以防止磨削件軋人，造成事故；d、磨削過程中，操作者應(yīng)站在砂輪的側(cè)面或斜對面，而不要站在正對面。十、 鉆床5、 介紹鉆床的用途：鉆床是加工孔的設(shè)備；6、 鉗工常用鉆床的種類：（1）、臺式鉆床：a、 介紹臺式鉆床的規(guī)格： 臺式鉆床是一種小型鉆床，一般用來鉆直徑為13mm以下的孔，臺式鉆床的規(guī)格是指所鉆孔的最大直徑，常用的有6mm，12mm

9、等幾種規(guī)格。b、 常用臺式鉆床的工作原理（講解書圖1-4）c、 臺式鉆床的特點： 這種鉆床具有很大的靈活性，能適應(yīng)各種情況的鉆孔需要，但是由于它的最低轉(zhuǎn)速較高（一般不低于400 r/min）不適于锪孔、鉸孔。（2）、立式鉆床： a、介紹立式鉆床的規(guī)格： 立式鉆床一般用來鉆中小型工件上的孔，其規(guī)格有25mm、35mm、40mm，50mm等幾種規(guī)格。 b、立式鉆床的工作原理（講解書圖1-5） c、立式鉆床的優(yōu)點： 立式鉆床的結(jié)構(gòu)比較完善，功率較大，又可以實現(xiàn) 機動進給，因此可以獲得較高的生產(chǎn)效率和加工精度。 另外，它的主軸轉(zhuǎn)速和機動進給量都有較大的變動 范圍，因而可以適應(yīng)于不同材料的加工和進行鉆孔

10、、 擴孔、锪孔、鉸孔及攻螺紋等多種工作。（3）、搖臂鉆床： a、搖臂鉆床用于大工件及多孔工件的鉆孔，除了鉆孔 外還能擴孔、锪平面、锪孔、鉸孔、鏜孔、套切大圓 孔和攻螺紋等 b、介紹搖臂鉆床的結(jié)構(gòu)鞏固練習 讓學生再看一遍所講的內(nèi)容課堂小結(jié) 3、 鉗工的常用設(shè)備及用途；4、 臺虎鉗、砂輪機的幾點注意事項。作業(yè)布置課堂作業(yè)：書P6 1-2、1-3課后作業(yè)：書P6 1-1預習思考3、 鉆床分為哪幾類、其規(guī)格是依據(jù)什么定的？4、 說說幾種鉆床的特點教 后 感教學時數(shù)： 1 學 時課 題： 劃 線(一)教學目標： 1、明確劃線、平面劃線、立體劃線的概念 2、了解劃線的作用教學重點：平面劃線、立體劃線的概念

11、教學難點：分清平面劃線、立體劃線不同及作用教學方法： 講授法教 具： 掛圖教學內(nèi)容及步驟：引入新課 由制圖中的圖線的繪制引入講授新課 §2.1概述十一、 劃線的概念根據(jù)圖樣或技術(shù)文件要求，在毛坯或半成品上用劃線工具劃出加工界線或作為找正檢查的輔助線，這種操作就叫做劃線。平面劃線：如圖2-1，只在某一表面內(nèi)劃線。立體劃線：如圖2-2，在工件的不同表面內(nèi)劃線。十二、 劃線的作用1、 確定工件的加工余量；2、 便于復雜的工件雜機床上定位；3、 能及時發(fā)現(xiàn)和處理不合格的毛坯；4、 采用借料劃線可以使誤差不大的毛坯的到補救。十三、 劃線的要求線條清晰均勻，定形、定位尺寸準確十四、 注意事項不能

12、依靠劃線直接確定加工時的最后尺寸鞏固練習 讓學生再看一遍所講的內(nèi)容，預習下一節(jié)的內(nèi)容課堂小結(jié) 1、 劃線的有關(guān)概念2、 劃線的作用、要求及注意事項作業(yè)布置課堂作業(yè)：5、 劃線的概念及分類6、 劃線的作用、要求及注意點課后作業(yè)：書P20 2-1預習思考1、劃針的正確使用方法2、劃線盤的注意事項3、樣沖的使用方法和注意事項教 后 感教學時數(shù)： 2 學 時課 題： 劃 線(二)教學目標： 了解劃線工具及其使用和保養(yǎng)的方法教學重點：劃線工具的使用教學難點：劃線工具的使用教學方法： 講授法教 具： 劃針、各種劃規(guī)、劃線盤、鋼直尺、高度游標尺、 90°角尺、樣沖、千斤頂、掛圖教學內(nèi)容及步驟：復習

13、提問1、 什么叫平面劃線？2、 劃線的作用是什么？引入新課前面我們學習了劃線的概念、作用及注意點，那么我們怎樣進行劃線工作呢？有什么樣的工具供我們選用？如何正確的使用劃線工具呢？講授新課 §2.2劃線工具十五、 劃線平臺1、 作用：安放工件和劃線工具并完成劃線過程2、 正確使用（1）、使得其工作面保持水平位置（2）、保持工作面的清潔（3）、平臺工作面均勻使用（4）、結(jié)束后將平臺擦凈，上油防銹 （5）、定期檢查，調(diào)整研修十六、 劃針5、 作用：直接在工件上劃線6、 正確使用： （1）、一手壓緊導向工具一手使針尖靠緊導向工具的邊緣，使 針尖上部向外傾斜150200同時向劃針前進的方向斜

14、450750；（2）、劃線時用力大小要均勻適宜。十七、 劃規(guī)1、 作用：劃圓和圓弧等分線段，量取尺寸2、 正確使用：（1）、使用前應(yīng)將其腳尖磨鋒利（2）、除長劃規(guī)外應(yīng)使劃規(guī)的兩腳長短一致兩腳尖能合緊劃 弧時重心放在圓心的一腳（3）、兩腳尖應(yīng)在同一平面內(nèi)十八、 劃線盤1、 作用：直接劃線或找正工件位置2、 使用： （1）、使劃針基本處于水平位置，劃針伸出端應(yīng)盡量短 （2）、劃針的夾緊要可靠 （3）、使盤底始終貼緊平臺移動 （4）、移動的方向與劃線表面成750左右十九、 鋼尺：簡單的測量工具和劃直線的導向工具二十、 高度游標卡尺精確的量具和劃線工具，使用時應(yīng)使量爪垂直于工件一次劃出。二十一、 90

15、0角尺：應(yīng)用很廣二十二、 樣沖1、 作用：保持劃線標記2、 使用方法：（1）、沖眼時，將樣沖斜著放置在劃線上錘擊時再豎直（2）、樣沖眼應(yīng)打在線寬的正中間，且間距要均勻（3）、沖眼的深淺要適當二十三、 支持工件的工具1、 墊鐵 2、V形架 3、角鐵 4、方箱 5、千斤頂鞏固練習 讓學生再看一遍所講的內(nèi)容，預習下一節(jié)的內(nèi)容課堂小結(jié) 劃線的常用工具的名稱及各自的作用作業(yè)布置課堂作業(yè)：7、 劃針的正確使用方法8、 劃線盤的注意事項9、 樣沖的使用方法和注意事項課后作業(yè)：千斤頂?shù)淖⒁馐马楊A習思考1、 簡述劃線前的準備工作2、 常用涂料的種類及各自的特點教 后 感教學時數(shù)： 1 學 時課 題： 劃 線(三

16、)教學目標：1、 了解劃線的準備工作2、 掌握基本線條的劃法教學重點：基本線條的劃法教學難點：基本線條的劃法教學方法： 講授法教 具： 掛圖教學內(nèi)容及步驟：復習提問10、 劃針的正確使用方法11、 劃線盤的注意事項引入新課 由復習引入講授新課 §2.3劃線前的準備工作二十四、 準備工作的內(nèi)容 （一）、工件的清理 工件的清理就是除去工件表面的氧化皮、毛邊、殘留的 污垢等，為涂色和劃線做準備 （二）、工件的涂色工件的涂色是在工件的需要劃線的表面上涂上一層涂料，使劃出的線條更清晰。常用的涂料有石灰水、藍油等。石灰水用于鑄件和鍛件毛坯。為了增加吸附力；可以在石灰水中加適量的牛皮膠水，劃線后白

17、底黑線，很清晰。藍油是由2%4%龍膽紫、3%5%蟲膠漆和91%95%酒精配置而成。藍油長用涂于已加工表面，劃線后藍底白線，效果較好。涂色時，涂層要涂得均勻。太厚的涂層反而容易脫落。 （三）、在工件的孔中裝中心塞塊 當在有孔的工件上劃圓或等分圓周時，為了在求圓心時 能固定劃規(guī)的一腳，須在孔中塞入塞塊。 常用的塞塊有：鉛條、木塊或可以調(diào)的塞塊。鉛條用于 較小的孔、木塊和可以調(diào)的塞塊用于較大的孔。§2.4基準線條的劃法二十五、 平行線的劃法1、 用鋼直尺或鋼直尺與劃規(guī)配合劃平行線2、 用單腳規(guī)劃平行線3、 用鋼直尺與900角尺配合劃平行線4、 用劃線盤或高度游標卡尺劃平行線二、垂直線的劃法

18、1、 用900角尺劃垂直線2、 用劃線盤或高度游標卡尺劃垂直線3、 幾何作圖法作垂直線三、圓弧線的劃法劃圓弧前要先劃中心線，確定中心點，在中心點打樣沖眼，然后用劃規(guī)以一定的半徑劃圓弧。劃圓弧前求圓心的方法有以下兩種：1、 用單腳規(guī)求圓心2、 用劃線盤求圓心鞏固練習 讓學生練習基本線條的劃法。課堂小結(jié) 1、 常用涂料的種類及各自的特點2、 常見基本線條的劃法作業(yè)布置課堂作業(yè)：3、 簡述劃線前的準備工作4、 常用涂料的種類及各自的特點課后作業(yè)： 詳細敘述圓弧線的劃法預習思考1、劃線基準的概念2、劃線基準的選擇方法3、劃線基準選擇時的注意點教 后 感教學時數(shù)： 1 學 時課 題： 劃 線(四)教學目

19、標：明確劃線基準的概念，掌握選擇劃線基準的方法教學重點：劃線基準的概念及選擇教學難點：劃線基準的選擇教學方法： 講授法教 具： 掛圖教學內(nèi)容及步驟：復習提問5、 簡述劃線前的準備工作6、 常用涂料的種類及各自的特點7、 詳細敘述圓弧線的劃法引入新課 由復習引入講授新課 §2.5劃線基準的確定二十六、 基準的概念基準是用來確定生產(chǎn)對象上各幾何要素的尺寸大小和位置關(guān)系所依據(jù)的一些點、線、面。設(shè)計基準：在設(shè)計圖樣上采用的基準為設(shè)計基準。劃線基準：在工件劃線時所選用的基準稱為劃線基準?；鶞实拇_定要綜合的考慮工件的整個加工過程及各個工序之間所使用的檢驗手段。劃線作為加工中的第一道工序，在選用劃

20、線基準時，應(yīng)盡可能的使劃線基準與設(shè)計基準一致，這樣，可以避免相應(yīng)的尺寸換算，減少加工過程中的基準不重合誤差。二、劃線基準的選擇平面劃線時，通常要選擇兩個相互垂直的劃線基準，而立體劃線時通常要確定三個相互垂直的劃線基準。劃線基準一般有以下三種類型1、 以兩個相互垂直的平面或直線為基準（如下圖2-24a）2、 以一個平面或直線和一個對稱平面或直線為基準（如圖2-24b）3、 以兩個互相垂直的中心平面或直線為基準（如圖2-24c）注意：a、 一個工件有很多線條要劃，究竟從哪一根開始，常要遵守從基準開始的原則，即使得設(shè)計基準和劃線基準重合，否則將會使劃線誤差增大，尺寸換算麻煩，有時甚至使劃線產(chǎn)生困難，

21、工作效率降低。正確的選擇劃線基準，可以提高劃線的質(zhì)量和效率，并相應(yīng)提高毛坯的合格率。b、 當工件上已有加工面（平面或孔）時應(yīng)該以已加工的面為劃線基準。若毛坯上沒有已加工面，首次劃線應(yīng)選擇最主要的（或大的）不加工面為劃線基準（稱為粗基準），但該基準只能使用一次，在下次劃線時，必須用已加工面作劃線基準。鞏固練習 讓學生再看一遍所講的內(nèi)容，分析書上圖2-24的幾個 圖形中的尺寸。課堂小結(jié) 3、 劃線基準的概念4、 劃線基準的選擇方法5、 劃線基準選擇時的注意點作業(yè)布置課堂作業(yè)：課本P21 2-2、2-3課后作業(yè)：簡述劃線基準選擇時的注意點預習思考1、 什么叫找正？2、 什么叫借料？教 后 感教學時數(shù)

22、： 1 學 時課 題： 劃 線(五)教學目標：掌握工件找正和借料的概念和方法教學重點：找正和借料的方法教學難點：找正和借料的方法教學方法： 講授法教 具： 掛圖、模型教學內(nèi)容及步驟：復習提問6、 劃線基準的概念7、 劃線基準的選擇方法8、 劃線基準選擇時的注意點引入新課 由復習引入講授新課 §2.6劃線的找正與借料二十七、 找正1、 定義： 找正就是利用劃線盤、900角尺等劃線工具通過調(diào)節(jié)支承工具，使工具的有關(guān)表面處于合適的位置，將此表面作為劃線的依據(jù)。2、 要求和方法： （1）、毛坯上有不加工表面時，應(yīng)按不加工表面找正后再 劃線，使得加工表面與不加工表面各處尺寸均勻， （2）、毛坯

23、上若有幾個不加工表面時，應(yīng)選擇重要的表面 或較大的不加工表面作為找正的依據(jù)，使得誤差集 中到次要的或不顯眼的部位； （3）、若沒有不加工表面時，可以將待加工表面的孔的毛 坯和凸臺外形作為找正依據(jù)。二、借料定義：當毛坯工件存在尺寸和形狀誤差或缺陷，使得某些加工面的加工余量不足，利用找正的妨礙也不能補救時，就可以通過試劃和調(diào)整，重新分配各個加工表面的加工余量，使得各個加工表面都能順利加工，這種補救性的劃線方法稱為借料。注意：對于借料的工件，首先要詳細的測量，根據(jù)工件的各加工面的加工余量判斷能否借料。若能借料，再確定借料的方向及大小，然后從基準出發(fā)開始逐一劃線。若發(fā)現(xiàn)某一加工面余量不足，則再次借料，

24、重新劃線，直到加工面都有允許的最小加工余量為止。 問： 為什么確定借料的方向及大小后要從基準出發(fā)開始逐一 劃線。鞏固練習 讓學生再看一遍所講的內(nèi)容，分析書上圖2-27中的 借料方向。課堂小結(jié) 1、 劃線中找正與借料的概念2、 找正與借料的要求、方法及注意點作業(yè)布置課堂作業(yè)：3、 什么叫找正？4、 什么叫借料？課后作業(yè)：簡述找正的要求和方法預習思考 簡述分度盤的簡單原理與結(jié)構(gòu)教 后 感教學時數(shù)： 1 學 時課 題： 劃 線(六)教學目標：1、 了解分度頭的結(jié)構(gòu)原理2、 掌握利用分度頭進行簡單的分度教學重點：分度頭的簡單分度原理教學難點：萬能分度頭的結(jié)構(gòu)及分度叉的調(diào)整方法教學方法： 講授法教 具：

25、 掛圖、模型、實物教學內(nèi)容及步驟：復習提問5、 什么叫找正？6、 什么叫借料？引入新課 由復習引入講授新課 §2.7分度頭在劃線工作中的應(yīng)用二十八、 FW125型萬能分度頭的結(jié)構(gòu)1、 作用： 分度頭是一種較準確的等分角度的工具2、 規(guī)格 分度頭的規(guī)格是以頂尖到底面的高度為依據(jù)劃分 的。 例如：FW125，表示分度頭的中心高度為125mm的萬能分度頭。一般常見的型號有FW100。FW125，F(xiàn)W160等幾種。3、 萬能分度頭的結(jié)構(gòu) 萬能分度頭由以下零件組成：頂尖、主軸、刻度盤、游標、鼓形殼體、插銷、手柄、分度叉、分度盤、鎖緊螺釘、底座。二、簡單的分度方法及原理1、 簡單的分度方法 鉗工在劃線工作中，主要采用簡單分度法。分度前，先用鎖緊螺釘