睡美人閱讀課設(shè)計(jì)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 睡美人教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀故事。2、了解故事內(nèi)容，知道公主在巫婆們的詛咒中睡去，王子吻醒了她，消除了魔法。 3、訓(xùn)練學(xué)生自讀自悟的能力，發(fā)展學(xué)生的思維及語言表達(dá)能力。4、激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 、 黑板布置 、 卡通圖片、 實(shí)物投影 、精美書簽教學(xué)流程：課前黑板布置：用色彩鮮艷的彩色粉筆在黑板上畫上碧綠的小草、茂盛的大樹，荊棘等等人的公園一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、 小朋友們，喜歡交朋友嗎？今天，老師就帶著大家走進(jìn)神秘的皇宮，朋友?？纯?，她是誰？（教師在黑板上帖上美麗的睡美人的卡通圖片）2、 誰愿意叫

2、叫她的名字？3、 知道她為什么叫“睡美人”嗎？（學(xué)生自由發(fā)表意見，知道多少說多少。）4、 課件出示：睡美人這本書的精彩封面，旁邊寫著“睡美人”名字的由來：從前從前一位國王生了一個女兒，非常美麗聰慧，被巫婆詛咒睡了過去所以叫睡美人。（學(xué)生邊看封面及相關(guān)內(nèi)容，邊聽配樂朗讀介紹。）5、 喜歡睡美人嗎？想更多的了解她嗎？有什么好辦法？（讀故事）二、 走進(jìn)人物，自讀自悟。1、 小朋友們，快快打開格林童話，讀讀這個有趣的故事吧！讀的時候要把故事讀正確，讀通順。2、 讀過一遍的小朋友舉手。真好！現(xiàn)在，請大家再用心地讀一讀，這一次一邊讀一邊想：你讀懂了什么，或還有什么不明白的？3、 誰愿意把你讀懂的告訴大家？

3、 四人小組交流。 全班交流。4、 你還有什么想問的嗎？全班交流，答疑解難。（在學(xué)生交流的過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生感悟：睡美人的美麗與善良；。）5、 讀了兩遍，還想讀嗎？那就再讀讀這個故事中你最喜歡的，你覺得最美的，或是你最想推薦給大家的句子，過會兒讀給大家聽。6、 森林朗誦會。（學(xué)生交流句子，課件大屏幕出示相應(yīng)的內(nèi)容。交流中，教師通過“朗誦會”的形式激發(fā)學(xué)生的朗讀欲望，引導(dǎo)學(xué)生互讀互評，將自己的感悟讀出來。）三、 觀看動畫，再次激趣。讀了睡美人，演了睡美人，讓我們再來看看睡美人的動畫片吧！四、 書簽表意，升華情感。1、 小朋友們，讀了睡美人?，F(xiàn)在，你有什么心里話想說嗎？把你最想說的話寫在這精美的書簽上吧！2、 實(shí)物投影展示學(xué)生的書簽，交流評議。六、 以本為例，拓展延伸。小朋友們，其實(shí)童話王國里的朋友可多啦！瞧，在我們的格林童話中，還有勤勞的“灰姑娘”，動人的“睡美人”（課件出示這兩個故事的封面）。在有趣的格林童話中（出示格林童話封面及部分目錄），還有更